中图分类号:G845 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)07-000-01
摘 要 本文对网球选手发球攻防阶段,发球相持阶段接发球攻防阶段以及接发球相持阶段进攻步伐,防守步伐和相持步伐运用特征进行了分析和研究,总结了各阶段选手步伐运用的特点和规律,为我国高水平运动训练提供了科学的参考.
关 键 词 网球 阶段步法
一、研究对象和方法
研究对象为费德勒、穆雷、德约科维奇和罗迪克.共统计分析了他们2008、2009年美网、上海大师杯、澳网等硬地赛事中的27场比赛.
研究方法为文献资料法,专家访谈法,录像观察法,数理统计法.
二、分析与讨论
(一)四位选手发球局攻防与相持阶段步法应用与得失分分析
1.发球攻防阶段.通过统计和分析发现四位选手防守步法得失分率、过渡步法的得分率、进攻步法的失分率差异不显著.
2.发球方相持阶段.
此阶段四位选手进攻步法、过渡步法、防守步法差异明显.因此发球方相持阶段才是真正体现选手打法的阶段.费德勒在此阶段就已进入了以防守为主的阶段,进攻步法次之,过渡步法最少.但进一步研究发现,四位选手除防守步法失分率有差异外,进攻、防守、过渡步法的得失分率没有明显差异.
(二)接发球攻防与相持阶段步法应用特征和得失分分析
1.攻防阶段.
由表2知:四位选手进攻步法、防守步法、过渡步法应用差异不显著.此阶段既是发球方强力攻击、接发球方顽强防守的阶段,也是接发球方底线相持开始的阶段,如能巩固接发球后的优势或实现防攻转换,对接发球相持阶段的战术和得分有重要意义.此阶段的特点就是以防守为主,适时展开反攻,减少过渡.
由表4可知,接发球攻防阶段进攻步法的得分率大于失分率,防守和过渡步法的得分率都小于失分率.即使在接发球攻防阶段进攻步法依然是得分的主要手段.
2.相持阶段.
在表4中,四位选手防守步法和进攻步法的应用具有差异性,过渡步法的运用差异不显著.此阶段穆雷的进攻步法最高,防守步法应用最少,其他三位相比差异不显著.穆雷打法的奇妙性在于该攻不攻、该守不守,完全打乱了对方的计划.
而另外却发现四位选手接发球相持阶段技术使用方面,进攻步法的得分率和过渡步法的失分率有明显差异,其它指标得失分无明显差异.
三、结论和建议
(一)结论
1.不同比赛阶段各选手的步法应用表现出差异性.2.发球攻防阶段,过渡和进攻步法四位选手有差异,而防守步法没有差异.3.发球相持阶段,由于打法特点体现出来,四位选手表现出明显的差异.4.接发球攻防阶段,四位选手防守步法应用没有差异,进攻和过渡步法差异明显.接发球相持阶段,四位选手再次体现出差异性.
(二)建议
1.将世界优秀运动员的步法特征与我国运动员进行对比,找出差异或能提高网球运动员的水平.2.步法是一个过程,不是一种状态,包括从启动到移动到击球到还原.笔者因工作量的问题将重点更多的放在了击球状态的研究上,难免片面,若有后续研究可拓宽研究面.