本站原创摘 要：中学图书馆要充分发挥自身的教育功能,创造良好的内外部环境,为学生营造一个绿色,健康,自由的自主学习空间.
关 键 词 ：中学图书馆 自主学习空间 良好环境
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（c）-0-01
中学图书馆是学校工作不可缺少的重要部门,是校园文化中心,精神文明传播的窗口,是学生素质教育的重要基地.因此,学校在实施素质教育的过程中,必须注重图书馆的内外部环境建设,引导学生学会利用丰富的馆藏资源进行自主学习.营造一个空间,提供一方净土,为全面提升体素质打下坚实的基础.该文我就如何做好中学图书馆为学生营造自主学习空间进行分析.
1.营造绿色空间,提供良好的外部环境
图书馆是学生的第二课堂,是学生吸取知识,陶冶情操的重要场所.一个典雅,清新,恬静的阅读学习环境是塑造图书馆良好形象的关键.明亮的空间,清爽的空气,素雅的绿色盆景,合理的布局等等都要本着亮化,绿化,净化的原则,努力营造一个优雅的学习环境,让学生进入图书馆就有种心旷神怡的感觉.除此以外,图书馆还要注重突出文化氛围,优化育人环境.事实表明,学生的心里素质,文化素质,思想素质都与图书馆的育人环境有着直接的联系.因此,图书馆的工作人员在取得领导的重视和支持下,要狠抓文化建设,提供舒适优雅充满文化气息的环境,增设人文景观,如在图书馆的大门,走廊,阅览室的墙壁上张贴“书香弥漫知识圆,学海无崖我做主”,“书籍是医治心灵创伤的良药”等不同的标语,悬挂名人画像,名人警句格言,在馆外设置格调高雅,样式新颖的橱窗等等.
安静优雅的阅读环境,浓厚的文化氛围,像磁铁一样把学生深深的吸引到图书馆中来,从而培养学生强烈的阅读兴趣,为自主学习奠定基础.
2.提供优质服务,重视内部环境作用
图书馆除了给学生提供优雅的阅读环境外,更要给学生提供优质服务,让他们在服务的流程中享受到人文关怀.无论学习成绩如何,优秀生或是后进生,在图书馆里都是读者,都可以享受到同样的待遇.图书馆员可根据学生知识程度,水平的不同提供不同的服务.如指导学生进行有计划、有目的的阅读,为他们借阅书刊、查找资料提供帮助等等.把“关爱每一位到馆的学生,为每一位学生着想,帮助学生到达成功的彼岸”作为图书馆员的服务理念,让“尊重学生,相信学生,把微笑留给学生”成为馆员自觉遵守的行为.图书管理人员良好的职业道德和情操,过硬的专业技能,热情文明的工作态度为学生提供方便,快捷,文明的服务创造了有利的条件,也是学生自主学习的保障.
3.加强馆藏建设,提供健康的文献
资源
图书馆里的书可以说大部分都是好的,但也有少量的不良书籍混杂其中,比如一些内容涉及迷信,,偏激和盗版的书刊,而图书馆里的读者都是些辨别能力差,模仿能力强的青少年,这会给他们造成很坏的影响.在日常工作中大多数的中学图书馆都没有自主采购的权利,都是由各地政府统一调配经费,统一招标,指定供货单位,最后可能买回来的书不符合实际需要,加上政府采购人员对图书出版市场和信息不够了解,容易购进一些盗版和质量较差的图书.此外,采购部门把关不严也是造成这种现象的原因之一.因此,在采购图书的过程中要严格把关,认真排查,不购伪劣,盗版书,多购些内容健康向上有利于青少年成长的书籍.还有就是图书馆在做购书计划时应多听取老师和学生的意见,把他们的意见做为购
书的参考,尽可能的把有限的经费都用在对学生的身心成长有益的图书上.“去劣存优,去粗存细”是图书馆藏书建设的根本.丰富健康的馆藏资源为学生自主学习提供了强有力的保证.
4.鼓励自主探究,创造自由空间
每学期学校可为每个学生配备一本《摘录集》,让他们在阅读时把好的词句,段落摘录下来,自主学习.有几个学生在语文课上学习了古诗歌《离骚》后,知道了屈原,他们通过查阅《古代人物传记》、《古诗词鉴赏》、《中国民俗》等书籍,以及互联网的查阅,知道了屈原是战国时期楚国人,他不仅是杰出的政治家,更是伟大的爱国诗人,知道了端午节的由来,了解了人们为什么把屈原投江的日子定为节日等等.还有学生在阅读了《中华文明史》后,知道了我国古代的四大发明：造纸,,印刷术,指南针.通过查阅《大百科全书》、《人类文明近代史》、《科普知识》等书籍,了解了四大发明不仅是中国古代科学技术繁荣的标志,更是中国人民聪明智慧的体现以及它们对全世界文明做出的贡献.他们还通过电子阅览查找到了四大发明在现今各领域的运用.通过自主学习,既丰富了学生的知识,又增强了学生阅读思考的能力.
总之,中学图书馆要把工作的着重点放在“一切为了学生的终身发展”上,营造宁静、优雅、健康、自由的自主学习空间,让学生在知识的海洋里尽情地遨游,这不仅是中学图书馆的责任,也是素质教育实施的一项重要举措.