发挥高校图书馆在大学生思想政治教育中的作用

[摘 要]本文分析高校图书馆对大学生思想政治教育有着必要性及可行性,图书馆可从以下8个方面对大学生进行思想政治教育.

[关 键 词]高校；图书馆；思想政治教育

大学生是国家的宝贵人才资源,是民族的希望,祖国的未来.大学生思想政治教育是大学生成长成才必须经历的一种教育.做好高校思想政治教育工作,对于提高毕业生综合素质、提升现阶段人才水平,进而更好地服务于经济、社会发展,提高高校的社会声誉具有重要意义.网络环境下,如何对大学生进行思想政治教育,是高校教育工作者思考的问题.图书馆作为高校的文献信息中心,在为高校搞好教学科研服务的同时,如何发挥自身优势对大学生进行思想政治教育作用,进而更好地发挥高校图书馆的教育职能,浅谈以下观点.

1.图书馆对大学生进行思想政治教育的可行性分析

1.1图书馆是大学生课外的主要场所

据调查,大学生有60%的课外时间是在图书馆度过的,图书馆是许多大学生课后的主要活动场所.他们或利用图书馆的自习室进行自习、或者借阅图书馆的文献、或者利用图书馆的多媒体阅览室进行上网浏览图书馆的数字资源及网络资源,高校图书馆充分利用大学生的第二课堂,对大学生进行思想政治教育有其可行性.

1.2图书馆对大学生进行思想政治教育的资源优势

图书馆作为高校的文献信息中心,高校图书馆拥有关于思想政治教育方面文献要多于思想品德教育教学部门及学生管理部门.例如思想政治教育史论著、研究文集或学术专著,马列经典及其相关著作等.高校图书馆充分利用的文献资源优势,实现以书育人,以刊育人,以资源育人.

1.3图书馆有教育的职能和义务

普通高校图书馆章程第二条规定“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德智体美等方面全面发展的人才”.这一规定,明确了高校图书馆在培养合格人才方面教育功能.对大学生进行思想政治教育,是高校图书馆的基本义务之一.

2.高校图书馆思想政治教育的基本内容

大学生思想政治教育是以世界观、人生观、价值观教育、爱国主义、道德品质、人格养成作为教育的内容.大学是大学生人生观、价值观、世界观形成时期,高校图书馆利用自身的优势,通过资源、环境等引导大学生形成正确的人生观和价值观.进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；良好的道德和法纪教育；大学生人格及心理教育等为主要内容的思想政治教育.高校图书馆充分利用馆藏传统文化资源,涵养大学生的品格,培育大学生的社会主义核心价值观并践行社会主义核心价值观.

3.如何发挥高校图书馆在大学生进思想政治教育中的作用

3.1提高馆员素质,以优质的服务影响大学生

馆员是图书馆灵魂,是构成图书馆的重要要素之一,馆员素质高低影响图书馆服务的质量,也影响着大学生对图书馆的利用及评价,影响着大学生图书馆习惯.高校图书馆通过各种途径提高不断提高馆员素质,提高服务质量.以馆员的自身服务实践影响大学生,例如,馆员对读者提出问题的耐心回答,馆员爱岗敬业、忠于职守等都会影响大学生对人对事的态度.馆员在日常服务中的良好表现以及优质的服务这些都会潜移默化地影响和教育着大学生,实现服务育人的目的.

3.2营造文化氛围,实现环境熏陶大学生

高校图书馆可充分利用图书馆的环境来熏陶大学生进而达到环境育人.高校图书馆可在图书馆的走廊、各阅览室的显著位置张贴警世名言、名人画像、还可利用宣传张贴催人奋进、可歌可泣的英雄的故事、张贴公共行为准则,让大学生一进入图书馆就被图书馆的文化环境吸引,同时也因为警世名言、行为准则而约束自已的言行.设立思想政治教育宣传栏.图书馆可根据实际情况在图书馆显著位置设置大学生思想政治教育宣传栏.利用图书馆的文献优势,将有关于思想政治教育方面的文章以剪报,复印,打印、手写等形式进行教育宣传.可将网络中的一些有利于大学生成长的文章打印出来,以供大学生学习之余阅读.

3.3充分发挥图书馆主页的功能

随着网络普及,网络对大学生的思想和行为方式产生很大的影响.网络上的谣言、诈骗、不健康的视频等影响着大学生正确的世界观和人生观、价值观形成.图书馆可充分利用主页在发布自身对大学生进行思想政治教育的各项工作的同时,发挥图书馆的网络导读功能,引导读者浏览健康的网站、正确对待网络舆情,培养良好的网络素质,实现大学生能够文明健康地浏览网页.高校图书馆可在主页上开辟大学生思想政治教育专栏,在专栏上建立思想政治教育资源导航,可将英雄伟人的故事、大学生当中励志感人事迹等存放在主页上.建立馆藏红色经典、政治理论书目资源及网络思想政治教育资源导航.大学生登录到图书馆主页就可看到思想政治教育专栏内容,充分利用图书馆网站上的优质的资源,丰富自己,提升自己.

3.4充分利用和整理图书馆有关思想政治教育方面的资源

设置大学生思想政治教育读书角,有条件的还可设思想政治教育阅览室.图书馆可在某一阅览室设一专题读书角,将有关于大学生思想政治教育的图书、期刊集中放置于显著位置,例如将马列主义经典著作,老一辈革命家的文选,反映党的大政方针的文献及辅导材料；将观点正确、内容健康的政治理论读物、思想修养专著和革命回忆录；古今中外文学名著和杰出人物传记；还有一大批经过整理和翻释的与思想政治教育相关的哲学、、法律、经济、文化、教育、历史等领域的书刊集中在一起形成读书角,方便主动读者查阅.图书馆也可根据实际情况适当地购买一些适合大学生思想政治教育图书,订阅一些有利于大学生思想政治教育的报刊.有条件的图书馆可以开设思想政治教育阅览室,集中存放有关大学生思想政治教育方面的文献.充分发挥图书馆的资源优势,实现资源育人.

3.5适时开展专题讲座,提升读者人文素质

图书馆可以定期不定期由图书馆工作人员或请专家教授开展一些有关思想政治教育方面的讲座.大学生的人文素质,是校园文化建设建好坏的一个重要体现,是一所高校、一个人持续发展的内在动力.现今的时代是一个多元的时代,面对多元的文化思潮,如何引导读者对现实世界有一个客观的、理性的看法,图书馆从自身实际出发,针对社会热点问题,通过开展人文讲座,营造人文环境,丰富大学生人文知识,提高人文素质.引导学生读者形成正确的人生观、价值观、世界观和高尚的道德情操.图书馆通过内部工作人员的专题讲座、聘请专家学者就社会热点问题的讲座,丰富大学生人文知识,引导大学生正视社会热点问题,理性地看待现实社会,正确处理各种关系.3.6通过检索课教学中渗透思想政治教育内容

高校信息检索课的教学任务主要由图书馆的工作人员来承担,通过信息检索课,信息检索课的教师在注重检索课知识传授的同时,也要注重对大学生进行必要的思想政治教育.教师要对于大学生的一些行为进行纠正,对大学生进行正确的引导,对社会思潮进行正确的引导,引导大学生向主流观点靠近,不要偏激和狭隘.

3.7高校图书馆通过开展各种活动对大学生进行思想政治教育

图书馆可举办红色经典读书节,由图书馆提供一些红色经典阅读书目,要求大学生写出阅读感受,图书馆根据大学生的写作情况,评出相应的等级,给予适当的奖励.图书馆也可搞一些阅读历史的竞赛,让大学生在竞赛当中了解中国历史、了解中国的发展历程,了解中国为取得胜利的艰难历程.通过这些活动激发大学生的爱国热情.重大节日或重大历史活动的纪念日如国庆节、党的生日等图书馆可以通过一些专题知识竞赛或专题导读,让大学生了解这些知识,在了解知识的过程中达到活动育人的目的.

3.8通过严格的规章制度来约束大学生的行为

图书馆是公共 场所,大学生在利用图书馆的过程中,通常有以下不文明行为：例如在图书馆内喧哗、乱占坐位,在阅览室内吃东西,打手机,吸烟,借阅图书时乱放图书,损坏和偷窃图书的行为,这些行为的存在严重影响读者利用图书馆和图书馆工作人员的服务.图书馆可以通过严格的规章制度进行约束,工作人员对大学生的不文明行为予以制止,必要时采取严厉的处罚措施.通过惩罚教育大学生遵守公共道德,文明举止,引导大学生形成好的社会公德,行为习惯.实现图书馆的思想政治教育职能.

图书馆作为大学生课外的首选场所,是大学生进行思想教育的第二课堂.图书馆作为高校教学辅助机构,利用自身的资源和环境优势配合教学部门搞好大学生思想政治教育,真正做到教学育人、管理育人、服务育人的有机结合,为国家培养德智体全面发展的合格的人才,发挥自身应有的作用.