本站原创分层培训远教骨干
□魏波
齐齐哈尔市委组织部按照远教骨干人员分级负责、分层培训的要求, 组织所属各县（市）远程教育专职骨干人员到中国传媒大学进行了为期一个月的电视编导专业知识的学习培训,收到了实实在在的效果.
一是通过学习理论,开阔了视野.学员们系统地学习了《电视解说词写作》、《摄影构图艺术》、《电视新闻摄影》、《中外纪录片比较》等专业理论知识,对电视片解说词写作、摄影技术、新闻采访、画面编辑等技术有了进一步的理解和把握.
二是通过实践锻炼,掌握了技能. 通过现场实景拍摄,学员们在如何用镜头语言讲故事,如何用画面介绍环境等摄影技术方面有了很大的提高.在非线性编辑课程里, 增强了电视节目的制作方式和制作手段,掌握了剪辑方法和剪辑技巧,通过课堂互动的方式,增强了纪录片解说词的写作能力.参训人员的业务水平在短时间内最大限度地得到充实,感觉收获颇丰、受益匪浅.
三是通过经验交流,坚定了信心.培训期间,学员们积极主动地向老师求教,与外省市同行交流,学到了许多好的经验做法,受到了教育和启发.学员们一致认为,通过培训增强了运用新方法、新手段解决工作中的新问题的主动性,提高了做好远教工作的积极性.
多方收集远教课件
□朱天宇纪哲
近日,为进一步发挥党员干部远程教育作用,江苏省南通市崇川区远程办对“崇川先锋网”进行了全面改版,增加了远教课件视频点播下载功能,耗资五万余元购置了专业服务器.至此,该网站放置远程教育课件的服务器硬盘空间达9 00G.
根据崇川区的主城区特点,该区远程办多方收集了符合本区区情的远教课件.一是整合课件.将以前上级下发的各类课件进行整合,通过专业软件制作,上传至“崇川先锋网”的视频下载栏中.二是购买课件.为配合南通市创建“全国文明城市”活动,专门购置了中国人民大学教授金正昆讲授文明礼仪知识的系列讲座视频课件上传至“崇川先锋网”,供全区各远教站点的广大党员群众学习；三是录制课件.该区远程办经常从、省、市电视频道中录制有关节目作为远教课件.特别是在央视和江苏卫视等电视台现场直播 “抗震救灾报告会”时,区远程办及时调试设备,准时对报告会进行全程录制,并用专业编辑设备进行剪辑加工形成远程教育课件,上传至“崇川先锋网”,供各远教站点组织当时没能及时收看直播节目的党员群众收看.
现“崇川先锋网”上已有符合本区区情的课件九大类一百余条.
办远教架起科技兴农连心桥
□范晓兰龙新春
湖南省邵东县远程办利用500个远程教育,架起了农民与外界的科技兴农连心桥.
邵东县经济活跃,流动人口近40万,外出经商务工人员多.为方便外出人员与家人联系,促进农村远程教育和科技兴农工作的开展,该县决定在各远程站开辟网络科技课堂,利用腾讯为村民架起科技兴农连心桥.他们从站点运行维护经费中拨出专款4.8万元,为每个远程站点开通了互联网,购买了电脑、摄像头、耳麦；为每个站点专门申请了远程教育,向村级操作员和广大农民积极推广聊天技术；乡镇党委、村支部对外出经商务工人员的文化程度、、电脑知识、是否有等情况进行一次集中摸底,制作了一万余张联系卡,发放到有外出人员的农民家庭,并通过手机群发、邮寄和等多种方式告知外出人员站点.同时,该县远程办还在网上及时下载农村科技知识提供给各站点,积极为农民提供全国各农业大学、农科所、畜牧站、养殖公司等农用技术单位的,积极为科技兴农工作服务.
远教110随时为农解忧愁
□申军昌王振伟
6月16日上午,河南省林州市“远程教育110专家服务团”深入到任村镇任村的林果业生产地,为群众现场解答疑难问题,受到了当地群众的热烈欢迎.
为了能够及时解决农民群众在生产生活中的一些疑难问题,市远程办积极创新“党员受教育,群众得实惠”的教育活动载体,设立了远教110,并组建了专家服务团,随时准备上门服务.6月15日下午,再次响起,该市任村镇任村林果业生产基地急需技术指导,林州远程办连夜组织联系了当地及安阳的三名林业专家,于16日上午深入到该基地,在田间地头设立了一个特殊的“课堂”,为群众现场讲解并当场示范李子、柿子、石榴等果木的修剪管理技术和优质核桃等的嫁接技术.在场农民个个聚精会神,踊跃提问,形成了很好的互动学习效果,学到了很实用的林业科学管理知识,有的还跃跃欲试地开始自己修剪.
自从开展“远程教育110”上门服务以来,林州远程办每天都往返奔波在各个乡镇村.截止到目前,已为农民解答疑难问题2400余个,现场排除故障320余起,分派专家讲授科技知识160余次,收到了良好的社会效益和经济效益.
“电视上网”成为留守儿童的“奥运加油站”
□王自峰章向明
奥运会开幕以来,引起社会各界的广泛关注.在为北京奥运加油、为中国健儿喝彩的同时,安徽歙县一些地方的留守儿童们也感受到了家的温暖.在歙县的育鸿学校共有1至9年级的300多名留守儿童,一提到奥运会孩子们都很激动.几天来,学校的老师把孩子们聚到一起,收看北京奥运直播场面,共同分享奥运带来的快乐.
由于这些留守孩子们来自不同的地方,许多孩子对奥运常识知之甚少.为教给孩子们更多的奥运知识,学校采取多种方式,有的分成小组,队员们分工合作,每个人负责几个奥运项目；有的则一边收看,老师一边讲解.为了方便孩子们记忆,老师还附带了奥运项目的简图让他们看,针对图样将该种项目的比赛方法、规则、评分方法等告诉孩子们.通过讲奥运故事的形式,既丰富了孩子们的学习生活,拓宽了知识面,又激励了孩子们积极向上、顽强拼搏,培养了他们的爱国主义精神,从而树立起正确的价值观、人生观和世界观.
在歙县溪头、上丰、许村等地,为了让广大的留守儿童能过上一个健康而又有意义的暑假,当地党委、政府也积极抓住北京奥运这一有利契机,通过“电视上网”组织学生观看奥运,对他们进行爱国主义教育,使他们在共同分享奥运带来的快乐、为中国健儿加油的同时,也感受到家的温暖,过上一个有意义的暑假.
率先在全省开通远教接收站点
□广东远
广东肇庆市现代远程教育加快推进“五大建设”,6月底前在全省率先开通了1426个远程教育终端接收站点,提前3个月实现省委提出所有镇村全面开通农村党员干部现代远程教育终端站点的目标.
草原广播施惠牧民
□陈建军
“现在播报牛羊的最新,请广大牧民群众注意收听.” 7月25日,对于尼勒克县萨尔克特牧区播放站的操作员哈迪力别克来说,是一个高兴的日子.他通过牧区广播,把从远程资源网上下载的牛羊的最新,播放到了该牧区的五十余户牧民家中,让牧民群众不用出家门,就能了解到市场上牛羊的最新,给牧民群众带来了致富的信息.
今年,尼勒克县为丰富牧区远程站点教学形式,有效拓展牧区接收站的站点功能,在牧区图书室、牧区党校、牧区移动型站点原有的基础上又投入1万余元,给四个牧区站点购置了草原广播,站点实行专人负责,每天分三个时段播放与牧民群众有关的政策法规、市场信息、国内外时政新闻等各类教学资源,使广大农牧民群众受到了教育,得到了实惠.
目前,牧区广播为牧民播放各类信息1000余条,受到了牧民群众的欢迎.
“四公开”形成电教新格局
□孙靖
北京市平谷区罗营镇五里庙村 通过整合电教设备和网络资源优势,实行培训时间、培训内容、培训对象和培训方式四个开放, 形成开放式党员电教工作新格局.
一是培训时间开放.党支部把每月5日确定为“党员活动日”,通过观看电教片,定期组织全村党员集中学习全市党组织和优秀党员的典型事迹,增强党组织的凝聚力和党员的意识.除定期的活动日之外,村党支部还随时开放党员电教播放站,村内乃至附近行政村的党员干部群众可以灵活安排时间,利用电教站点内的设备开展学习活动.
二是培训内容公开.党员可以随时到播放站上网,利用站内教学资源,通过学习视频课件和光盘资料、收看果树管理、肉羊养殖、实用法律和健康知识讲座,做到随到随学、按需选学,就像逛超市一样,能够快捷地找到他们所需要的各类知识、技术和信息,实现了培训内容的公开.
三是培训对象公开.在党员的带动下,村民也积极主动地参与到学习培训的行列,部分果品运销户还抽出时间利用播放站的网络资源发布销售信息、搜集市场行情,掌握市场销售的主动权.
四是培训方式公开.党支部为满足党员、群众学习新知识、新技能的需求,定期邀请果树专家和电大专业教师进行面对面授课, 实现了学习对象和学习方式的公开,受到党员和群众的欢迎.