本站原创习作要求
人教版五年级下册“口语交际习作三”：根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿.内容要具体,感情要真实,语句要通顺.写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练.
拓展思路
写发言稿,是保证发言成功的前提.你可以根据某次活动主题来确定内容,在大主题下选择一个侧面、一个点来写.比如竞选班长,这是个大主题；但你可以谈自己的能力,谈自己的优势,也可以谈竞选成功后的工作设想,谈班级建设目标,还可以谈落选后的打算等这个小选题一定要与自己的实际紧密相关、是听众感兴趣的内容.选题定得好,发言就成功了一半.
习作提示
1. 结构要严谨.发言稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分.开场白是发言稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力,为整个发言的成功打下基础.你可以用点明主题、交代背景、提出问题等方式来开场,而且一定要注意,总的原则是切题和镇场.
正文是整篇发言的主体,必须有重点、有层次、有中心语句.你可以按时间或空间顺序安排层次结构,也可用平行并列、正反对比、逐层深入等方式.另外,你要善于用事实和细节打动人.要感动听众,通篇说理远不如一个动人的故事有力量.结尾起着深化主题的作用,你可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使发言能自然收束,给人留下深刻印象.
2. 语言有魅力.语言要口语化,尽量用短句.发言稿的语言流畅,深刻风趣,讲起来“上口”,听起来“入耳”,就能收到理想的效果.发言稿还要根据不同的场合和不同的听众,甚至本人的一些特定情况而定.如《获奖感言》,台下有评委、老师、同学,发言时列举这些人给自己的帮助,并真诚致谢,听起来就觉得很舒服.发言如果不看对象,即使说得天花乱坠,听众也无动于衷.