本站原创摘 要 ：2014年贵州高考英语试卷引进语法填空题,以替代传统单项选择题.笔者认真分析其形式、特点,指出学生应掌握的基础和解题技巧.同时,通过分析其考点,让我们在对新课程理念下如何进行语法教学有了新的思路.
关 键 词 ：高考英语,语法填空,语篇理解
英语语法填空题依据为英语语篇分析理论和格式塔心理学理论,之后在此基础上从语法本体结构、语法本体形式、语法内含词汇本义和语法内含词汇转义以及相关语境等多个方面进行英语语篇能力考核.自《考试说明》颁布至今,语法考查形式始终以单项选择为主,新课标改革要求高考题型要必须做出创新形式改变和创新内容改变,自2014年始,高三语篇填空题型将彻底代替高三英语单项选择题,由此可见,语篇填空在未来的高三课堂和高考中的地位将越来越重要.
一、语法填空题的形式
语法填空题的基本形式为有两种,短篇型和对话型,词汇量大约在200个左右,空白题型后以单词形式出现,填写时应参照上下文内容,填写形式也应以上下文做参考,填写时要求格式正确且词语数量约为三个.设立此类题型的主要目的就是为了考察高三学生英语语篇理解能力和英语语句分析能力,以至有效提升高三学生语法知识运用能力.高三英语基础性语法填空题型中,语法考察范围相对较广且英语冠词使用几率逐渐增多,考察英语介词固定搭配处居多,引导词和形容词转化不断成为此类体型的考察重点.根据以上提及内容,可以得出结论,学生在进行语篇填空过程中必须熟练掌握英语语法知识,英语语法知识掌握则主要分为英语单词词性掌握、英语单词时态掌握、英语名词单复数掌握、英语连接词掌握和英语代词掌握以及英语冠词判断掌握等,只有这样才能在一定程度上根据上下问提及内容予以空白处内容正确填写.
二、语篇填空编特点：
1.语篇填空开头和语篇填空末尾处的前两句举行通常情况下不会保留填写空格,此时需注意保留句型的完成度,便于和利于高三学生恰如时机的进入主题,即可充分了解出题者写作风格,学生也可以此作为做题依据,对后面填空进行合理解答.
2.英语语篇填空人名、英语语篇填空地名、英语语篇填空专有名词、英语语篇填空日期以及英语语篇填空数字等都不能以问题空格形式出现.因为如若此类英语语篇填空信息在文中出现仅有一次,那么高三学生即可根据上下文语言线索进行填空分析以至填写出正确且合理的英语答案.
三、学生解答语法填空题时的努力方向
1.扩大词汇量
应该了解到,大多数高三学生在学习英语的过程中不太注重课堂英语词汇积累,有的学生不能及时进行巩固课堂所学知识以至英语词汇量极度匮乏.在此类英语学生群体中,部分学生抱有侥幸心理,对常填词汇题型进行投机取巧式解答,产生此种状况的主要原因就是这些学生根本不了解此类文章大意以及文章基本状况等.将这些词汇填写到相应位置上便可得到一定的英语分数,得分率有所提升.需要注意的是,英语词汇是英语课堂听说、英语阅读、英语写作的核心点和主要基础,如果高三学生能熟练掌握词汇量和词汇重点,就能顺利的进行课堂读写和课堂听说,从而也就会取得良好的学习成绩.
2.掌握好解题技巧
高三学生在进行语篇填空答题时,心情慌乱状况时有发生.高三学生往往无从下手,运用此种方法进行语篇填空答题,便达不到预期答题效果.较为正确的做法是,高三学生应该仔细浏览文章,之后在此基础上获取文章基本含义以至有效排除原有解题障碍.学生可在此过程中按照体型难以程度进行选择性回答,在先回答上自己可以填写的问题之后再答之前遗留下来的问题,最后一个阶梯步骤就是英语语篇填空答案检查.在检查时,有些学生会在自身不理解的问题上停留较长时间以至其并不能在规定时间交卷.从实际角度而言,英语语篇填空体型解题技巧至关重要,其总体花费时间相对较少且解题效果相对较好.
3.明确考点
就英语语篇填空做题状况而言,有些高三学生并不熟悉其本体命题形式,对考试内容和考察范围等不能进行实时明确.解题过程中常会用到一些不符合解题情况的英语词汇,运用此种办法不但不会应用学生最终得分,也会在解答其他填空体型的时候对高三学生阶梯思维造成不良影响.最为常见的就是语法填空连词考察,表并列关系的连词and,or,表转折关系的连词but,while,表因果关系的连词because,so等；副词,如ly结尾的副词probably,possibly等；代词,指示代词it,he,反身代词herself等；介词,如with,at,on等；关联词,如what,that,where等；非谓语动词,如现在分词、过去分词等；冠词a,an,the和其它语法项目一概不清楚,这样做题时只是糊里糊涂,乱填一通.要做好语法填空题,当然是先要弄清楚考点,明确考查范围,才能做到有的放矢.
四、“语法填空”题的一般步骤
考生在对题目进行作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在；而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等；最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配.语法填空的题目虽然难度相对较大,考查范围相对较广,考生失分现象较为严重,但是只要考生能够清楚地了解这类题目的命题特点和命题规律,掌握答题的技巧,在备考的过程中有针对性地多加练习,熟练语法的运用,及时对经验进行总结,加强在语篇情境下的语法应用能力,在考试中就能提高语法填空题的准确率,取得较为理想的成绩.
结束语：
综上所述,要加强对学生语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养.可以通过精读教学、课外阅读、写作练习等方式,促进学生的语篇分析能力和对语言的理解力和控制力的发展.再次,应该继续重视语言的准确性.最后,进行恰当的适应性训练有助于增强考生应对此题型的能力.