关于提高本科招生生源质量的建议

摘 要:汇总分析2007年至2010年本科招生中内蒙古自治区生源的数据情况,以此来探讨影响大学本科招生生源的因素,并提出有利于提高生源质量的对策建议.

关 键 词:招生 质量 对策

随着社会和经济的发展,越来越多的人渴望接受高等教育.我国的高等教育已由精英教育走向大众教育,高校生源质量关系到高校人才培养质量,直接影响高校发展.在生源数量逐渐减少的今天,生源竞争越来越激烈,生源质量己经成为很多高校名副其实的生命线.因此,本文汇总分析2007年至2010年四年本科招生内蒙古地区生源的数据情况,来探讨影响大学本科招生生源的因素及提高生源质量的对策建议.

1.影响高校本科招生生源质量的因素

1.1高校知名度和综合实力直接影响生源质量

高等教育的大众化使各高校比以前更加注重品牌效应,争创名牌.名牌高校一般都有一批高素质的师资、优越的教学和科研条件、良好的学习环境,在社会上享有很高的声誉.对于大多数学生来说,接受名校教育意识较强.

1.2高校所处的地域条件制约着生源质量

高校的地理位置也是学生及家长十分关注的因素之一,许多考生向往繁华大城市的高校,往往这些高校一般都有高素质的师资、优越的教学条件、良好的学习环境、畅通的信息渠道.因此,经济发达地区的高校无论在学习、生活条件,还是在将来的就业方面都对学生有很强的吸引力,经济落后的省份学校的生源减少,同时生源质量也相对有所降低.

1.3高校就业前景与生源质量优劣息息相关

相当一部分考生高考志愿的选择与未来的就业一并考虑,就业与目前的择校和专业息息相关.就业问题客观上要求学生更加关注高校的知名度、专业的发展前景和社会回报率,在高考志愿中表现得更加务实.考生和家长把高校的就业率、就业结构、就业层次、就业质量联系起来,高校的就业工作对招生工作产生重要的影响.

1.4高校招生宣传定位不准确影响生源

随着各高校招生规模的不断扩大,高校间生源的竞争日趋激烈,高校也开始向社会展示自己,不断地加强招生宣传.有的院校由于对自己学校的招生形势估计不够充分,盲目乐观,导致有限优秀生源被他校抢走,或在招生宣传中定位偏高让考生望而生畏,造成生源的不足;有的高校对生源情况估计过于保守,宣传中误导一部分考生大胆报考,造成报志愿人数过多,许多考生落榜.因此高校招生宣传定位是否准确会引发高校之间生源的波动.

1.5国家招生政策的影响

国家招生政策对高校生源的影响至关重要.近几年高校招生规模不断扩大,大部分高等院校能够根据自己的办学能力、教学条件等实际情况决定招生的专业结构和招生规模,使教学质量、招生质量、办学效益稳步提高,“规模、质量、结构、效益”协调发展.

2.提高本科生源质量的对策建议

2.1加大招生宣传

加大招生宣传力度、扩大学校知名度.招生宣传是宣传学校、吸引考生的重要措施,招生宣传把学校的办学条件及专业设置等信息广而告之,扩大社会影响.根据目前高校生源竞争和考生选择高校趋于理性化这一现状,招生宣传的策略为“面宽、深入、突出重点”.

第一“请进来,走出去”.“请进来”即请相关的中学校领导和毕业生及家长来校参加“校园开放日”活动,通过参观学校的基础建设、实验室、各个教学基地,使学生亲眼目睹,亲身感受.解答考生和家长在填报志愿时面临的疑难和困惑,指导考生科学、合理的填报高考志愿,了解学校的专业内涵、办学特色、招生政策等.“走出去”即除参加各地区组织的高考咨询会外,还要将熟悉学校招生业务的教职工及学生志愿者派往高考考点,向各中学发放宣传材料,扩大学校在社会上的影响和知名度.第二、重视新闻媒体的宣传效应.通过现代化媒体宣传,将招生信息及时、准确、快捷的发送到全国各个省市.第三、树立优秀生源意识,建立和拓展优秀生源基地.选择生源数量多、质量好的高中,通过签订协议、优秀生源基地挂牌等形式将其建成高校的生源基地.通过高中老师向学生宣传学校,进一步增强和激发高中主动为高校宣传的动力,为高校培养和输送更多的优秀考生.

2.2形成自身特色制定适合本校整体发展规划

高校必须制定适合自身的整体发展规划,选择自身特色进行定位,才能够获得发展,取得良好的办学效益和社会效益.高校的定位首先是办学模式的定位,是办研究型大学、教学型大学还是教学研究型大学,这一问题是其它一切工作出发的基点.其次是教育特色的定位,高校的教育特色体现在办学的方方面面,对于高校尤其是地方高校而言,特色就是竞争优势,特色就是生命原动力,特色就是办学效益.

2.3扩大就业渠道以就业带动招生工作

有“出口畅”,才有“入口旺”,高校毕业生就业情况如何,关系到学校的生存和发展.一所高校就业率的高低反映了该校学生的能力和为社会所接纳的程度,这一指标在考生高考填报志愿时具有相当大的指导性.学校必须认识到毕业生就业工作是关系到学校生存和可持续性发展的大事,各级领导必须重视起来,齐抓共管,努力发挥学校的服务职能,努力开拓就业渠道,建立稳定的校企合作基地、实习基地,多听取这些企业对高校毕业生的要求,及时把握市场人才需求的动向,使高校人才的培养和输出连成一体,以就业来带动招生工作.


2.4加强招生管理完善招生制度

加强招生队伍的建设,建立良好的激励机制,激发招生人员的积极性、主动性和责任心是保证招生质量提高的重要措施.首先,要制定选拔招生人员的标准,他们必须具有一定的专业知识水平,熟知高校专业设置及招生业务.其次,要增强招生人员的思想作风建设,每个人的一言一行都应为学校树立良好的形象,树立为学校争光的信念,只有这样才能取得广大考生和家长的信任.其三,要不断加强招生队伍的业务素质培训,使招生人员熟悉掌握招生的各项工作,及时掌握学校新出台的各项政策和新增设的学科、新专业等,从而使他们熟练运用到具体工作中.

2.5改善办学条件提高教学质量优化招生计划

教学质量是高校办学的生命线,要办成令众多学子向往的高校,最根本的措施是努力改善办学条件,不断提高教育质量.要夯实基础,抓好教学质量和规模,要明确目标,形成教学品牌和特色,形成与地方产业市场联系更为密切的学科专业体系,精心实施品牌专业战略,以品牌专业带动一般专业,使各个专业的招生、培养、就业进入良性循环的轨道,才会吸引优秀生源.

招生计划的制定要与国家和地方的经济发展和招生政策相结合,把人才培养与经济建设结合起来;要与学校的专业建设结合起来充分发挥高校育人的自身优势;与学生就业结合起来.因此,学校从长远目标考虑,应该加强专业,对不同地区、不同专业的学生从入学成绩到就业需求进行预测、调查,使人才培养更适应社会发展的需求.

2.6多渠道多形式选拔优秀考生

统一录取招生模式下的择优录取往往是择高分录取,分高的未必都是最优秀的,录取的未必都是最适合学校办学特色的,高分与专业低能、教与学的矛盾十分突出.高校自主选拔录取的试行,意味着高校在人才选拔方面将拥有越来越多的自主权,高校可根据自己的培养目标、培养方式在最低控制分数线内把录取的砝码倾向那些才华出众、综合素质高、适合本校办学特色的优秀考生.自主选拔录取的试行,给综合素质较高考生提供了更多的机会,也给那些有特殊 165;能的考生提供了更为广阔的发展平台.为了更好地分析以及提高本科生源质量,建议以项目的形式加强新形势下本科招生工作的深入研究来指导实践.同时还要加强同地区相关高校招生经验交流学习,建立合作体系,促进招生工作.

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