本站原创编者按
“十年树木,百年树人”――这不是口号.教育是社会进步的前提,是民族的未来.教育的今天决定着社会的明天.
师者,传道授业解惑也.教师被誉为“人类灵魂的工程师”,校园被称为“圣洁的塔”.然而,今天的“工程师”给孩子们的灵魂注入了些什么圣洁的“塔”里又洋溢着些什么――攀比之风,腐败之风,权钱交易,等等,缺少爱,更缺少公平等清纯的校园已经被腐蚀.面对这样的教育现状,我们又能期待怎样的未来.
一个崛起的大国首先必须是教育的大国.只有教育实现可持续发展,社会的可持续发展才有可能.而如今,中国教育却正经历掠夺式发展,其后果不堪设想.没有教育的公平和,社会的公平与都将是奢望.
因此,教育机制改革刻不容缓,首要任务,完成“去利益化”.
2009年之于中国的教育,必定是不平凡的.回首这一年,有关教育的大大小小的新闻事件,一件接着一件,但却总令人想起一个并不十分美好的词:死水微澜.
5月初,在接受《京华时报》专访时,房地产大佬任志强曾经很激动地对记者说:在中国,腐败现象最严重的是交通领域,“还有教师、医生,这两个行业存在严重的红包问题,这算不算腐败这都是大面积存在的,都比房地产行业腐败的比例大,涉及面大.”
任志强的话引来争议一片.我们且不去评论他的话,然而,一个不争的事实却是,上自共和国总理、下至普通百姓都知道,中国的教育确实存在问题,中国的教育确实需要变革.
变者争先.有了变化、变动、变迁,死水微澜才有可能变成一池春水,继而春色满园,桃李满天下.