本站原创摘 要：年轻班主任在管理班级时,由于缺乏经验,很多时候不能得心应手.在担任班主任工作时,只要能做到在学习中总结,在总结中进步,相信会成为一名出色的班主任.
关 键 词 ：年轻班主任；班级管理；班级目标
刚参加工作,走上讲台,面对六十多双渴望的眼睛,心中充满,用满腔的热血将知识海洋中的水滴,慢慢滴灌在饥渴的心灵深处,看着他们满足的双眼,我成功了!然而学校领导让我当这个班的班主任,让我管理这个班级,面对班级大大小小的事情,形形色色的学生,我一时乱了方寸,变得手忙脚乱起来,我的班级管理出现了混乱.
作为年轻的新班主任该如何管理班级呢?我觉得应该从以下两个方面入手.
一、确定班级管理的目标
目标是个人前进的动力,班级目标也是班级前进的动力,因为“班集体是具有共同奋斗目标的人的共同体”.没有共同目标的班级就谈不上是一个真正的集体.我的班级之所以出现混乱就是因为班级缺乏管理目标.
1.学习目标
学生的首要任务就是学习,包括能够认真倾听积极思考、边听边做笔记以及及时复习整理.只有扎实地完成自己的学习任务,才可成为一名合格的学生,所以,我要求每个学生制订一个自己的学习目标,并将他们的目标告知家长,让老师和家长共同监督他们的学习动态,争取学习进步最大化.
2.卫生目标
班级中要“人人有事干,事事有人干”.良好的学习环境必须依靠干净、整洁的教室.所以,我在班级建立值日生管理制度和任务承包责任制度,每天安排值日生认真打扫教室卫生,安排专人维护教室及环境区域中的公共财产.并且从细节入手,改变学生不良的卫生习惯,注重个人卫生,做到勤洗澡、勤理发、勤换衣.住宿生还要将自己的床铺收拾干净,被褥叠放整齐,生活用品摆放整齐,让人有一种“家”的感觉.
3.行为习惯目标
良好的行为习惯都需要在中学时代养成,许多习惯将影响人的一生.学校,作为学生接受教育最重要的场所,除了要教授学生各种各样的知识和技能外,更重要的是要让学生获得足够的信心,这就需要我们培养学生的诚信品质,指导学生养成各种良好的行为习惯.所以,我在班级中要求每个学生准备一个“日行一善记录本”,记录自己和旁边的人所做的每一件善事,激励自己日行一善.
4.礼仪礼貌目标
中国乃礼仪之邦,自古就有很多规矩,“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言”从孩子小时候就教导了.时至今日,作为中学生,懂礼仪讲礼貌是做人的起点.礼仪礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨.所以,日常生活学习中必须懂得如何与别人交往,如何待人接物,因为如果不懂礼仪,很容易在言语中伤害了别人,或者很容易做出伤害别人的事.所以,我在班级中定期举办关于“中学生文明礼仪常识”和“中学生礼仪规范”的讲座、知识竞赛、演讲等,通过这些,切实提高我班学生的素质.
5.安全目标
中学生作为我们下一代的接班人,没有什么比安全更重要了,安全是学校工作的重中之重,也是班级管理的重中之重.所以,从学生进入校门的那一刻起,我就和学生签订《安全协议书》.《安全协议书》内容家长、学生必须做到心中有数,还必须有学生和学生家长签名及盖章.在班会时间长期不懈地强调安全的重要性,如,上下楼梯时不要拥挤,不要推搡；周末放学回家或到校时不乘坐“三无”车辆；在食堂吃饭尽量自带餐具等.并定期进行“中学生安全教育常识”讲座,防患于未然.
为学生的安全考虑,我觉得还有一件不可忽视的事,那就是请假条的批准.学生的假条班主任不能随便批准,如果你要批准假条必须要考虑到,这段时间内学生的安全,并核实请假内容的真实性.
二、在进行班级管理时,要细心,耐心,并时刻对自己的学生充满爱心
俗话说：“严是爱,松是害.”严格教育学生就是对学生的莫大关心,也是爱心的体现,对学生的关心和爱心,要在严格要求中实现,教师只有做到宽严适度,方能有效地培养学生良好的思想品质和行为习惯.
那么,如何做到细心呢?我认为,在课余时间与学生交流,了解学生的家庭情况,看看自己班的学生学得好不好、吃得好不好、睡得好不好,从而掌握学生的心理的变化,及时发现问题,解决问题.
作为年轻的班主任,班级的管理不仅是一项工作,还是一门艺术,有很多需要我们去探索和学习的地方.我们青年班主任要依据自身优势,虚心请教经验丰富的优秀班主任,不断地学习、思考,克服工作中的缺点和不足,在学习中总结,在总结中进步,总有一天我们会成功的.
（作者单位 甘肃省积石山县吹麻滩中学）