本站原创摘 要：职工教育培训是电力企业开发人力资源的基础,而开发人力资源则是促进生产力发展的重要途径.要密切关注高级管理人才培养,全面深化技术技能人才培训,通过抓好前期培训需求调查、优化培训方案、强化质量监控、注重细节管理,为企业的发展提供坚强的智力支持.企业必须在实践中不断地思考,不断地研究、探讨,如何扎实、有效地做好企业的教育培训工作.
关 键 词：电力企业；教育培训工作；三性
作者简介：杨庆（1977-）,男,江苏镇江人,国电江苏电力有限公司,高级经济师,一级企业人力资源师,高级企业法律顾问.（江苏
南京210014）
中图分类号：G726文献标识码：A文章编号：1007-0079（2014）03-0203-02
职工教育培训是电力企业开发人力资源的基础,而开发人力资源则是促进生产力发展的重要途径.要密切关注高级管理人才培养,全面深化技术技能人才培训,通过抓好前期培训需求调查、优化培训方案、强化质量监控、注重细节管理,为企业的发展提供坚强的智力支持.
一、切实注重教育培训工作的“多样性”
为了适应发展需要,从提高员工的素质和能力,满足企业及员工个人发展的需要出发,在集团企业年度教育培训计划框架下,编制确定了集团企业所属企业的重点培训项目,并督促认真做好落实工作.
1.注重对需求计划的调研分析
在制定培训计划时,通过广泛调研各类需求信息,突出了重点领域、重点专业、重点培训对象.通过自下而上,自上而下,反复讨论,数易其稿,科学编制教育培训计划,并按照计划开展教育培训工作,顺利完成了年度培训任务和指标.
2.加强高中级管理人员的培训
对高中级管理人员进行人力资源管理专业知识培训.提升中层管理对本单位“人才选拔、培养以及使用”的水准,与专业的人力资源管理相结合,为促成企业人力资本价值的最大化奠定了基础.加大了对高层管理人员燃料、市场营销、法律等知识的培训力度.选派高级管理人员参加加拿大蒙特利尔大学高级管理人员培训班.选派基层总会计师参加集团企业组织的总会计师培训班.
3.逐步开展关键岗位持证上岗工作
对财务、法律、审计、燃料等关键岗位,要求在一定期限内取得相应的任职资格,实现持证上岗,确保关键部门、重要岗位人员业务素质水平和工作质量.将基层企业主业管理人员分为安全管理、经营计划管理、人力资源管理、财务管理、物资管理、技术管理、党政管理、行政管理及治安管理九大类,要求在规定的时间内均须持相应职称、职业资格或技能等级证书之一上岗,否则不能参加晋升岗级.
4.推进培养复合型人才
为帮助区域内检修生产部门培养懂生产、会管理的复合型人才,满足检修企业对外拓展业务和业务升级的需求,聘请了上海电院的教师,举办了《二级建造师考前辅导》班.选派人员参加了高级项目经理国家职业资格证书取证培训.推荐了1名同志参加中电联组织的教育培训新星评比.
5.以“双学”培训推进管理理念进步
在承办集团企业两期“双学”培训班之际,借此机会组织了所属企业厂长经理与参训厂长经理间的交流活动,推进了本企业系统“双学”活动的深化.企业还定期组织中层管理人员以及燃料、经营管理干部到先进企业听取经营和燃料市场形势分析课,加深对宏观形势的分析把握,拓展管理人员视野,提升管理理念.
6.继续抓好后备干部培训和挂职工作
企业对区域内厂级后备干部进行分析,制订了针对后备干部的相关标准,对后备干部进行了调整充实.继续做好东部与中西部挂职的管理服务工作,牵头召开了第二批挂职干部总结会和第三批外派干部推进会.第三批有6人外派挂职,其中2人属于提职挂职.继续推进企业系统内科级干部的挂职工作,有2人从基层挂职到本部工作,1人从本部挂职到基层单位.通过上挂、下挂、平挂,拓展了后备干部的知识宽度.
二、不断推进教育培训工作的“系统性”
职工教育培训工作是一项系统性工程.要确保职工教育培训工作顺利开展,始终坚持把加强职工教育培训工作的自身建设作为一项基础性工作来抓,需建立健全教育培训网络,完善各项教育培训制度,不断加大教育培训工作力度.
1.完善各类教育制度
企业要求所属单位制定相关培训制度,切实注重培训实效,如制定了《国电江苏电力有限公司新招聘员工考核办法（试行）》,以进一步推进加强新招聘员工考核管理,科学评价新招聘员工的综合素质,确保新招聘员工能胜任岗位需求,建立优胜劣汰机制,适应企业经营发展需要.企业按照规定要求对在工作中表现突出且取得一定工作业绩的新进员工,按总量控制在20%以内的人数进行提前晋升岗级.在培训中注重企业文化导入、入职心理辅导以及职业生涯规划指导.目前,2012年新进企业的21名员工已到发电部进行为期9个月的跟班实习.对新聘的大学生实施高频率的培训考核,以高强度的集中业务培训和考试考核,促进优胜劣汰,2009年新聘大学生中已有2人担任值长,2人担任主值；同时4年新进人员累计淘汰率超过25%以上,有效地打破了用工制度上的“铁饭碗”.
2.健全教育培训网络
适时更新教育培训工作人员网络,完善教育培训工作的组织保障.企业根据部门及人事变动情况,下发了《关于调整培训网络的通知》的文件,重新调整了企业职工教育培训网络.
3.完善教育培训设施
为适应现代电力人才队伍素质的要求,加大教育培训基础设施的投入,职工教育培训设施不断得到更新完善.国电镇江教育培训中心设有完备的教室、实验室、资料室、微机室及相关技能考核场地,学员公寓、浴室、球场等配套设施也一应俱全,并不断根据教育培训工作的需要对相关设施进行改造更新,为顺利开展教育培训工作奠定了基础.4.加强师资队伍建设
始终坚持让技术精湛、作风优良、教学经验丰富的站所负责人、技术骨干或学科带头人、高级技师、高级工程师担任授课教师,并以此为基础建立了职工教育培训师资人才库,定期进行调整更换.同时,通过组织外出考察、轮训、参加函授和研究生课程班等形式,优先学习新知识、新技术、新工艺,不断提高他们的自身素质和工作水平.按照集团企业专业技术资格评定管理的要求,会同区域内有关单位,组织国电江苏区域高级专业技术资格复审工作,推荐、考试考核产生了11名高级职称人员的任职资格.
三、确保强化教育培训工作的“实效性”
为确保职工教育培训工作取得实效,着重探索新模式以及做好考核、考评工作,做到奖优惩劣,努力提高广大职工学习的主动性和自觉性,确保优秀人才脱颖而出.
1.积极探索教育培训新模式
为不断加强培训工作创新,企业深化改革,积极探索教育培训新模式,进行大胆探索和有益的尝试.企业建立了“168”人才创新工作室,以创新工作室活动为载体,组织技术骨干开展技术攻关、课题研究等活动,以促进科技创新,将技术成果转化为科技成果.针对检修部与检修企业分开后的人员特点,重点抓好检修人员的培训.专门召开了“部分生产部门培训工作会议”,对全年的重点培训项目进行了布置,并推出了《青工检修笔记》,鼓励生产部门35周岁及以下青工在生产实践学习操作技能与技术的基础上,坚持以撰写检修笔记为主要方式,规范检修技能学习形式,提升学习效果,逐步提高青工检修技术与技能水平.目前共有220人记青工笔记,配备了108名师傅与之结对子.
2.建立有效的激励机制
为了提高单位和职工学习的积极性,把单位和职工的学习与单位和个人的考核评比、评优晋级紧密结合起来.工作中,对在全国职业技能大赛中涌现出来的优秀技术人才按照相关规定给予破格晋级.举办了钳工、叉车、热控、财务、安健环管理技能、培训员管理技能、300MW与1000MW机组运行仿真机、300MW与1000MW脱硫仿真机等十项技能竞赛,共257人参加了竞赛.有的单位规定未持有相应证书之一者,不得升岗,或对其进行降一个薪级考核,取得证书后,方能恢复原薪级.此外,为调动职工学习的积极性和创造性,鼓励他们在实践中注重积累和提高自己,并规定对在报刊杂志上发表专业论文的同志给予奖励.
3.开展教育培训管理提升活动
认真开展培训管理提升活动,对企业专项管理进行自我诊断,查找发现管理上存在的问题和差距,积极部署管理提升活动第二阶段工作.
总而言之,要密切关注企业发展战略对教育培训的需求,增强使命感、责任感和紧 迫感,把握机遇,与时俱进,奋发有为,以更加昂扬的斗志、更加务实的工作作风,贯彻落实集团企业教育培训与人才评价工作部署,加强职工教育培训工作理论研究,在提升管理水平,拓展培训领域,落实培训项目,创新培训方式方法上下功夫,从培训角度深化“双学”成果,着力推进理论培训与技能训练的有机结合,充分发挥教育培训的各项功能.
（责任编辑：孙晴）