本站原创习作要求
苏教版四年级上册“习作3”：写信介绍自己的家乡.在教科书内新疆王磊同学写给好朋友李阳的信中,不但描绘了家乡迷人的风光,而且介绍了家乡古老的风俗.每年一次的是自己家乡独具特色的风俗,因此,小作者作了具体、生动的介绍.
同学们,你的家乡肯定也有与众不同之处.请你给远方的亲朋好友写一封信,选择一两个方面,介绍自己的家乡.
拓展思路
同学们对自己的家,对自己居住的乡村或城市都很熟悉,都有感情.当你和别人谈起家乡的人、事、物、景时一定是津津有味,滔滔不绝.家乡的名人逸事,你至少略知一二,如古代的爱国将士、现代的科学巨匠、全国闻名的道德模范等.家乡的风土人情、地方特产,你也能娓娓道来,如彝族农历六月二十四日的火把节、含有浴佛意思的傣族泼水节等.家乡的名胜古迹,你可能观赏过不止一次,如险峻秀丽的黄山,清如明镜的漓江等.这些都是本次习作的很好素材,可写的内容很多.
习作提示
仅仅略知一二不能引人入胜,娓娓道来还得有根有据,虽不止一次但不能熟视无睹,需要品味和欣赏.所以,想要写好本次习作,同学们要学会请教,既可以请老人讲讲家乡的风俗习惯及其由来,也可以请教书本,查查介绍家乡人情风俗、名胜古迹的报刊书籍,还可以请教画册或相册,学会回顾和欣赏家乡的风景名胜.有了第一手资料或亲身见闻感受,写出的内容就会具体生动,有情有感.假若你掌握的材料多,也不宜都写进一篇作文中,要按照习作要求,选择一两个方面来写即可.例文《给哥哥的一封信》的小作者杨屿汀,在概括地介绍家乡的风景名人后,着重介绍了家乡的美食,写出了与众不同的内容,值得借鉴.
另外,本次习作从形式上要求写一封信,同学们要掌握信件的常用格式,包括称呼、问候语、正文、祝语、署名和日期等.
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