俄罗斯文学与俄语教学

【摘 要】在现代社会中,语言是不可或缺的一种交际工具,它同时也是人们用来表达情感和思想的一种最为简单和直接的手段.而文学作为一门艺术,在表达和传递情感及思想的过程当中,也少不了语言这个重要的媒介.因此,在俄罗斯文学不断地发展过程当中,要想提高俄罗斯文学在历史文学领域中的地位,那么就必须要对现有的俄语教学进行仔细的分析和探究,并总结和制定出一个更具有效力的俄语教学模式,以此来达到提高俄罗斯文学在历史文学领域中地位的目的.

【关 键 词】语言交际工具艺术俄罗斯文学俄语教学

【中图分类号】H35【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0032-02

一、探究俄罗斯文学与俄语教学

(一)分析俄罗斯文学与俄语教学的关系

文学是一种的美的艺术,它的表现通常在于：借用一些文字语言来实现自身思想和情感的传递.在这一过程当中,语言就名正言顺的成为了文学的一种媒介.在历史文学的领域里,就曾出现了许许多多的诗人、小说家以及画家等等.他们因为擅长利用语言来表达自身的思想并传递出自身的感情,于是他们也被人们称作为“语言界的艺术人才”.

通过语言的表达,可以丰富文学作品自身的内涵、思想和情感,也可以让文学逐渐变得成熟和完美.人们通过语言,将自身的思想和情感传递给别人,就能够增进彼此之间的认识和了解.而这种借用语言形成的艺术,也被人们称之为文学[1].由此可见,不论是在兵荒马乱的古代,还是在如今这样高科技领域下的二十一世纪,文学都是不能够和语言分割开的.因此,俄罗斯文学和俄语也有着千丝万缕的关系.

(二)简析俄语教学的现状

在当代教育的领域里,俄语和俄罗斯文学[2]虽然作为两种不同的课程,但是教学机构还是将这两门课程并列的放在了学生的必修课之上.因为,学生对语言的学习是要借助文学表现的.反之,学生对文学的学习也是要通过语言这个媒介来进行表达和描述的.但是,尽管教育机构已经将俄语和俄罗斯文学的教学放在了一起,但是学生在俄语表达的过程当中,还是出现了一些大大小小问题,这就在很大程度上限制了学生学习俄罗斯文学的能力.于是,加强对学生俄语的教学,让学生更为广泛的学习到俄语知识,是使学生能够将俄语和俄罗斯文化紧密联系在一起的唯一途径.

(三)简析俄罗斯文学

从古至今,俄罗斯文学在人类源远流长的历史河流中,一直占据着很大的地位[3].与此同时,俄罗斯文学的发展,也将人类的历史文学推向了一个更高的顶点.于是,提高现代俄罗斯文学的文学水平,对人类的发展也有着很大的作用.而如何提高俄罗斯文学的文学水平,如何进一步促进俄罗斯文学的发展,这就还得要依赖于教学者对学生的俄语教学能力了.

(四)探析俄罗斯文学和俄语教学

纵观俄罗斯文学在人类历史文学领域中占据的地位,以及俄罗斯文学的发展历程,就可以很清楚的知道：每一个国家、每一个民族,它的文学都是基于自身的传统文化[4]的.同样,一个人自身文化素质的高低,也是取决于他自身的文学修养[5]水平的.

二、分析并探讨俄罗斯文学和俄语教学的关系

在源远流长的历史河流中,俄罗斯文学有着两个极其重要的作用,这两个作用分别是：对学生进行教育的作用和对学生进行更为全面的教化作用.

1.对学生进行教育的作用

（1）对“教育作用”的分析

俄罗斯文学是历史的见证,也是民族文化的传承.一部好的俄罗斯文学作品,可以教会一个人懂得很多道理,比如：惩恶扬善的道理、积极向上的道理、乐观开朗的道理和辨别是非的道理等等.反之,一部坏的俄罗斯文学作品,则会将人引入一个极端的境地.这些有着截然不同性质的俄罗斯作品,虽然对人类产生的影响各不相同,但是却对人类有着一定的教育作用.然而,一个人究竟是朝着好的方面去发展,还是朝着坏的方面去发展,那就得要看他自身的一种抵御和控制能力了.

（2）“教育作用”的意义

教育作用的意义分为四点,这四点分别是：①让学生对俄罗斯文学有更全面的认识和了解,②培养学生自身的文化素质,③给学生传授知识,④教会学生一些特殊的技能.

（3）如何让俄罗斯文学发挥出更大的“教育作用”

让俄罗斯文学发挥出更大“教育作用”的方法有：①在进行俄罗斯文学作品学习的时候,要选取那些具有积极导向作用的作品,②在对作品进行分析和理解的过程当中,要摒弃掉自身的一些比较偏激的想法,用正面、客观的态度去审视作品,③完成一部作品的学习之后,要对这部作品进行一个简单的概括、总结,这也就是大家所说的“读后感”.

2.对学生进行更为全面的教化作用

（1）对“教化作用”的分析

俄罗斯文学是集俄罗斯民族文化、俄罗斯历史文化和俄罗斯风俗文化于一体的一种艺术,一部具有积极导向作用的俄罗斯文学作品,可以对一个人产生巨大的作用.比如说：可以让人对自身的道德进行约束和提高一个人的思想境界等等.

（2）“教化作用”的意义

教化作用的意义在于：①规范学生的道德,②提高学生的个人素质,③扩展学生的想象力,④提高学生的思想境界.

（3）如何让俄罗斯文学发挥出更大的“教化作用”

增强俄罗斯文学“教化作用”的方法有三点,这三点分别是：①在俄语教学的过程当中,教育者要以马列主义为主导思想来教育学生,领导他们能够更为客观和正确的分析文学作品,②教学者要教会学生如何正确的认识社会和看待社会,③教学者要对学生进行一些思想上的灌输,让他们清楚的知道俄罗斯文学价值的所在之处.

(二)俄罗斯文学对俄语产生的影响

俄罗斯文学在不断发展和进步的过程当中,因提高了自身对情感和思想表达能力的要求,让俄语也为之变得丰富多彩起来.于是,俄语的表现形式也出现了增加的情况,而这些增加的表现形式,也主要体现在以下几个方面：①成语量的增加,②出现了新的词汇,③赋予了词汇新的意义,④出现了一些新的典故,⑤来源于文学作品当中的词汇.（三）简析当代俄语教学的不足之处

在当代俄语教学的过程当中,教学者因为自身的一些片面观点,从 780;忽视了俄语的重要性,以至于他们在教学的过程当中,只是完完全全的照搬课本上的知识来对学生进行教学.殊不知,他们的这种错误的教学方式,会给学生的学习带来多么严重的后果,会给整个俄国教育界造成多大的负面影响.

在教学和学习的过程当中,教学者和学生之间的关系就相当于文学和语言之间的关系,都是密不可分的.要是缺少了其中的任何一方,都会给双方造成巨大的影响.于是,如何让俄语教学产生更大的作用,那么就得要依靠教学者和学生自己了.现针对如何提高教学者的俄语教学能力这一话题,提出以下几个具有建设性的方法：

1.将俄罗斯文学带入俄语课堂

让学生在对俄罗斯文学进行学习的时候,通过对自身民族生活环境、传统习俗、民族信仰、历史文化和价值体现的了解,来对俄语的表现形式进行抽象化的感受,以此来加深学生对俄语的印象.

2.教学者要定期组织学生进行俄罗斯文学的探讨

通过小组合作交流的方式,让学生以某一俄罗斯文化作品为题,展开深入的分析和探讨,使学生在互相交流和探讨的过程当中,对俄罗斯文化有更进一步的认识和了解,同时也能够提高学生自己的语言组织能力.

3.对学生开展俄语词汇的拓展训练

教学者给学生一个指定的词汇,让学生通过对这个词汇进行分析和了解,从而引申出其它的一些新义词汇.俄语词汇的拓展训练,锻炼了学生对俄语词汇的理解能力,也扩展了学生的思维模式,让学生的思维不仅仅只是局限在某一个方面上.

4.教学者要经常与学生进行沟通

在现代教育事业中,很多学生都存在着一些大大小小的问题,比如：太过自我、太高傲、不肯低头等等.而这些问题,就会导致他们在学习的过程当中,一旦遇见了自己解决不了的问题,就会将这些问题放在心里,不愿意请教别的同学或者是老师,这就使得他们的学习情况变得越来越糟.于是,教学者就要经常与学生进行沟通,以便对学生的学习情况有更多的了解.当教学者在与学生沟通的过程当中,发现了学生在学习中存在的问题,教学者就要及时的对学生进行教导,并引导他们用合理、有效的方法去解决这些问题.因为只有这样,才可以让学生更加快乐和自信的继续学习下去.

5.训练学生的写作能力

语言是最能够表达出自身思想和情感的一种载体.于是,在对俄语进行学习的过程当中,教学者就要合理的安排时间让学生进行写作,从而让学生通过写作来锻炼用语言表达自身思想和情感的能力.

(五)提高俄语教学水平对俄罗斯文学的影响

俄语教学水平的提高,对俄罗斯文学来说有着很重大的意义.现对俄语教学水平的提高给俄罗斯文学产生的影响进行概括,可以简单的将其分为以下几点：

1.促进了俄罗斯文学的发展

2.让俄罗斯文学更为广泛的被人们所熟知

3.俄语新词的出现,提高了俄罗斯文学的表达能力

4.增加了俄罗斯文学的审美能力

5.丰富了俄罗斯文学的思想和情感内涵

三、结束语

语言和文学的关系是紧密不可分的.因此,在俄语教学的过程当中,将俄罗斯文学引入进来,可以让学生对俄语有更进一步的认识和了解.而开拓出具有新义的俄语,并将这些俄语广泛的应用到俄罗斯文学的表达中来,不仅可以丰富俄罗斯文学的内涵,还能够促进俄罗斯文学的发展.