如何有效开展初中地理教研
一、转变观念,从思想和行动上重视地理教研
转变观念是提高中学教师参与教研活动实效性的重要前提 现在由于种。
初中地理教研论文
初中地理学科组“炼课四式”教研活动探析
“炼课”是锤炼教学设计之意 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,。
初中地理教学中的困惑与措施
【摘 要】在初中地理教学过程中,学生总是容易对枯燥的课堂内容失去兴趣 在我国课程改革的背景下,如何学好地理。
初中地理教育教学中的思想政治教育探析
摘 要：思想政治教育是中国的真正优势,在革命、建设和改革的各个时期发挥着重要作用 初中地理学科作为中学。
初中地理课堂教学实践探析
摘 要：借鉴其他学科的一些特色,融入到地理课堂教学中,能有效地调动学生学习地理的积极性 进一步挖掘视听。
新课标下对初中地理教师提出的新要求
【摘 要】新课标下对初中地理教师提出了许多新的要求,要求课堂要以更新教学手段为重点,培养学生的问题意识、创新意识,本文从。
新课程理念下初中地理教学
摘 要：初中地理教学过程是师生的双边活动,学与教是互动统一的过程,学生的学习方式和教师的教学方式是相互。
初中地理教学中的体会
进入21世纪,教学改革也跃上了一个新台阶,为适应时代对人才综合素质的要求,有利于人才的培养,推进素质教育,国家教育部对中考、。
初中地理高效课堂教学
摘 要：高效课堂是指在常态的地理课堂教学活动中,通过教师引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间。
情境教学在初中地理教学中的实践与探究
【摘 要】情境教学能在地理教学中创设一种激发学生兴趣和求知状态的氛围,已成为地理教学中最为重要的教学行为方。
初中地理教学模式探究
【内容摘 要】初中地理教学受中考指挥棒影响,仅作为“副科”出现于初中教学中,没有受到足够重视,初中毕业生的。
新课改下的初中地理教学理念
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）08-0111-01摘 要：地理是一项内容丰富、。
初中地理教学效果提升途径
摘 要：提升初中地理课堂教学的有效性,是实施素质教育的主要途径之一,同时地理学科对于培养学生的思维技能和提升。
如何提高初中地理教学的有效性
【摘 要 】随着我国经济发展以及社会进步,教育已经越来越受教学工作者以及家长的重视,初中教学是我国义务教育阶段一个重要。
地理图像在初中地理教学中的应用
摘 要：在初中地理教学中地理图像的运用显得尤为重要,因为地理图像部分几乎占地理教学部分的。
初中地理教学中学生兴趣的培养
古代著名教育家孔子曰：“知之者,不如好之者；好知者,不如乐之者 ”学生只有对知识感兴趣,才会爱学、乐学 因。
新课程理念下的农村初中地理教学
中图分类号：G633 55文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）08-0231-01我校是一所乡镇农村初级中学,生源。
初中地理教学中对学生地图技能培养方法
摘 要：在新一轮的基础课程教育改革中,对地理教育提出了进一步的要求 地理教学要培养学生具有基本的。
初中地理教学改革
中图分类号：G633 55文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0226-01目前,在地理课堂教学中,地理教师。
初中地理教学中如何讲评试卷
（山东省济南市历城区王舍人实验中学山东济南250101）【中图分类号】G633 5讲评试卷是初中课堂教学的重要组成部&。