初中生物学实验教学之我见
摘 要：在生物学实验可以向学生提供生物界的感性认识,培养学生学习基本技能和观察、分析综合运用生物学知识的能力 可以。
初中生物学教学论文
初中生物学案教学
摘 要：生物课一直被认为是“副科”,在学科中处于很矛盾的地位 一方面,希望它出成果；另一方面,在实际教学安排中,。
将案例教学引进初中生物学课堂
案例教学最早可追溯到古希腊、罗马时代,但作为一种教学方法最先形成和运用于美国哈佛大学医学院和法学院 20世纪初,案例教学开。
初中生物学重要概念教学之我见
【内容摘 要】概念教学以完善和纠正学生的前科学概念、帮助学生构建科学概念为根本任务,把单纯的教知识变为教知识结构,加强前。
初中生物学的有效教学策略
摘 要：本文从改变备课模式、灵活运用教材、选择最佳教学方法、设计特色作业等方面,探讨和阐述了对新课程背景下初中生物学的。
初中生物学重要概念教学的理性
摘 要：概念是指以最简洁的语言概括事物的本质属性,生物学概念是生物学的基础,也是学生学习生物学的重点、。
初中生物学中有关重要概念的教学
摘 要：作者对初中生物中重要概念的教学作了探讨 首先,明晰“重要概念”；其次,利用概念图等方法梳理知识点；其次,。
初中生物学课堂教学
【摘 要】生物学是一门实验科学,只有把所学的知识运用到实践中,才会真正理解知识,也只有在实践中运用所学。
初中生物学概念教学策略
摘 要：文章结合初中生物新课程教学实践案例,从通过实验强化概念教学、概念图教学、联系生活实际的概念教学、探究式概念教学。
新课改下的初中生物学教学
在新课程标准下,生物学对教师和学生都提出了更高的要求 因此,构建高效课堂就成为当下探讨的热点问题。
初中生物学教学
摘 要：生物学教学,主要是培养学生学习生物的兴趣和能力,在教学中,教师要斟酌教学的“前、时、后”三部曲 关。
新课标下农村初中生物学教学探析
新课标下中学生物学教学的基本任务是：向学生传授基本的生物学知识和研究方法；通过向学生渗透生物新课程标准下体现 。
初中生物学之概念教学
摘 要：概念教学是培养学生科学素养的途径之一,掌握生物学概念是学生获取知识取得成功的第一步 关 键 词：概念。
初中生物学教学的点滴体会
【摘 要】作为学习生物知识的启蒙者,生物教师扮演着非常重要的角色,面临着史无前例的机遇和挑战,特别是在。
初中生物学教学如何激发学生兴趣
学生经过小学六年的学习、教育以后,进入了初中,接触了一门新的学科——生物学 我以为这门学科与学过的语文、数学相比,与。
初中政治教学中如何培养学生的主体意识
学生是教学的对象,更应是积极参与教学的主体 初中思想政治教学中,教师应树立教为学服务的意识,从学生实际出发,灵活运用教学方法,从而努力激。
初中生物学困生
摘 要：初中生物有着自身知识抽象、琐碎的特点,使很多学生在学习过程中对其失去了兴趣,生物成绩一直得不到提高,。
初中地理教学中如何讲评试卷
（山东省济南市历城区王舍人实验中学山东济南250101）【中图分类号】G633 5讲评试卷是初中课堂教学的重要组成部&。
对初中数学教学三方面的尝试
（丰宁满族自治县第三中学河北丰宁068350）【摘 要】数学教学改革一直偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,。
巧妙利用课件助力初中语文教学
摘 要课堂教学之中越来越多地应用现代化的教育技术,现时代的教学要求教学模式要改革、创新,这是现在形势下新课标教学的。