初中体育主体性教学与教师角色定位
体育主体性教学是一种现代体育教学形式,其特点是主体参与性 在教学过程中,教师根据学生的运动认知特点和教材特点,合理地组织教学过程。
初中体育教师教学论文
农村初中体育教师的教学问题和改进策略
（当涂县江心中学安徽马鞍山243106）中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）09-000-01摘。
初中体育教师如何提高教学效率
摘 要：随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透,其逐渐被人们所认可并接受而加以落实,加上体育课已纳。
初中体育教师教学文
随着社会的发展,人们生活水平的提高,对健康理念的增强,体育课教学已引起广大有识之士的重视 特别是初中体育课程标。
对初中体育篮球教学的实践与
摘 要：初中教学中开展了篮球教学课程,深受学生的欢迎 篮球项目将跑、跳、投等多种运动综合在一起 通过学生篮球。
初中体育教师应具备良好的情感品质
情感就是对外界刺激的心理反应,如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等 行为科学认为：人的一切认知活动均是生理。
初中体育欣赏教学
[摘 要]体育欣赏教学的目标不是培养职业化的体育运动员,而是培养学生的优秀品质,增强学生的自信心 在。
音乐背景下的初中体育课堂教学
【摘 要】将音乐融入体育教学,打破了学科的限制,使体育教学更为形象生动,教师可以运用音乐让课前热身环节“兴奋起来”,让。
关于初中体育训练教学的
【摘 要】体育教学的良好发展对于提高学生身体素质,使学生拥有更强健的体魄更好的进行文化课的学习有着十分重要&。
初中体育有效教学
（商水县初级实验中学河南商水466100）【摘 要】要提高体育教学质量,必须改革传统的教学模式,在实践中充分。
开展同课异构教研提升体育教师教学能力
素质教育的主要载体是课程,实施课程的主要途径是课堂教学 课堂教学是学校教育改革的核心,是提升教育质量的突破口。
农村初中体育教师培训成果转化
摘 要目前农村初中体育教师培训的侧重点一般在培训过程,倾向于培训手段、培训方法以及培训效果的评估等方面的研究,本文。
初中化学教师教学方法和复习效率
摘 要 ： 为了进一步深化课程改革,更新教学理念,打造快乐课堂,课堂,魅力课堂,高效课堂,必须充分发挥教师的榜样示范引领作用,让新。
关于初中体育课堂教学的若干
一、当前初中体育课堂教学中存在的问题
(一)教案简单、缺乏预见性
教案是老师课前准备的重。
初中体育教师心理调适的方法
随着我国教育体制改革的日益深入,教师所面临的工作压力随之加大,给教师的身心健康产生严重的影响,已&。
初中体育开放式教学
摘 要：随着初中体育新的课程改革持续进行,如何从根本上提升初中体育教学质量,成为当前初中体育学术。
初中体育快乐教学
摘 要：随着现代教育的改革,各种教学思想层出不穷,其中快乐教学是一种较为典型的教学思想 将以初中体育教学为研究对象,。
新课标下的初中体育情趣教学
摘 要：随着新课程改革的不断深入,素质教育的重要性越来越突出,而体育教学是加强初中生素质教育的重要环节 因此,。
初中体育合作教学模式实践
合作教学法是国家教学基础课程改革中提倡的一种教学方法,并且已经在广大中小学广泛运用 本文通过对合作教学的理论。
改革初中体育教育教学的几个措施
摘 要：在体育教育教学的改革中,初中体育教育教学所存在的问题,以及解决这些问题的措施,改革要适应。