初中物理概念教学探微
〔关 键 词〕物理教学；概念；学习兴趣；演示实验；引导作用；练习〔中图分类号〕G633 7〔文献标识码〕C〔文章编号〕1004―0463（2014）0。
初中物理概念教学论文
初中物理概念教学
概念是反映对象的本质祸性的思维形式 人们通过窦践,从对象的许多属性中,撇开非本质属性,抽出本质属性概括而威 在概念形。
初中物理概念教学体会
常州市2004年中学物理教学专业委员会论文评选获奖目录一等奖论文题目学校作者快乐物理物理快乐常州西林实验学校张静娟谈高中物理课堂教学中。
初中物理概念教学三部曲
在初中物理课堂教学中,发现一些学生常常因为概念理解不到位而导致解题出错,教师却因忽视了概念学习对学生解题能力提高的。
初中物理概念教学的策略
摘 要：研究初中物理概念教学的方法,利用有效的策略以提升物理教学的实效 分别从物理概念教学要重视概念的。
初中物理概念教学的
摘 要：物理概念是物理学科的基础,是物理知识网络的结点,在教学中让学生准确地理解基本概念,对于学好物理是十分重要。
对初中物理概念教学的有效
【摘 要】初中物理教学内容概括起来可分为物理事实、物理概念、物理规律,物理概念处于十分重要的地位 初中生已经具备了物理感知能力。
初中物理概念教学国培课程,初中物理概念教学,国培课程
《初中物理现象教学的设计与研究》课程学习体会物理现象面广量多,十分广泛,人们在现实生活中,每时每刻都在和各种各样。
探究初中物理概念教学
概念教学是物理教学的重要环节之一 学生只有准确地理解物理基本概念,才能理解物理原理,掌握知识要点,进行科。
议初中物理概念教学
一、造成物理概念混淆原因
1 之前接触错误的“表面概念”
学生在接触物理之前,已经接触了很多物理概念,在大脑中形成了相似或。
初中物理概念教学的新
物理概念是学生学习物理的基础,这句话有两层意思：一是概念是物理知识的基础,物理知识体系是以概念为基础建立起来。
重审初中物理概念教学
初中物理学习中,概念被喻为知识的基石,搞好概念教学从来都是物理教师的重要任务,在不同教学要求下概。
我看初中物理概念教学
摘 要：概念是对客观事物本质的一种抽象的反映 一个物理概念,就是一类物理现象本质在人的大脑中的反映,概。
初中物理概念教学的体会
成都市2016年物理教育教学论文评审情况揭晓由成都市教育科学研究院,成都市物理学会中学教学委员会和成都市教育学会物理教学委员会,联合举行。
初中物理概念教学
学习初中物理时最重要的是对基本概念的理解,只有理解了基本概念,才可以进一步学习物理的研究方法 概念是人。
我对初中物理概念教学的一点建议
摘 要：物理概念是一类物理现象和物理过程的共同属性和本质特征在人们头脑中的反映,是对物理现象和物理过程的抽。
初中物理概念教学的必要过程
摘 要：受《全日制义务教育物理课标（实验稿）》和廖伯琴论述的启示,本文提出初中物理概念教学的必要过程,。
初中物理概念的教学
物理概念在物理教学中有着十分重要的地位,学好物理概念,是培养学生逻辑思维能力的必要条件 因为物理概念是反映物理的本。
初中物理课堂教学教育
摘 要新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破 初中物理教学改革,就是要想方设法培养学生的。
物理教学的起跑线——物理概念教学
物理学科与其他各门学科一样,都有一系列作为理论出发点的基本概念,和由推理形式导出的定律理论 物理概念教学的效果如何,直接关系到学生。