农村初中语文课堂教学反思与
摘 要：重庆市教委对初中语文新课程改革的推进,这对初中语文教师既是一种机遇,更是一种挑战 初中语文课堂教学改革是新课程改。
初中语文有效教学反思论文
新课程背景下对初中语文阅读教学的反思
摘 要：针对初中语文课改的要求,对初中语文阅读教学进行深入探讨,阐述了初中语文阅读教学的策略,希望能够对初中语文阅。
对当下初中语文阅读教学的反思
摘 要：当下的初中语文阅读教学中存在着学生语文水平和语文素养不高、不重视语文课的学习、对。
初中语文课堂教学反思
优化教学模式、构建高效课堂的教学实践如春风为课程改革带来了新鲜空气,语文课堂充满了生机,焕发出活力,一大批新课例和。
初中语文多媒体教学的反思建议
多媒体为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使终身教育和学习社会化成为可。
初中语文阅读教学反思
初中语文的阅读教学,一直以来都是中学语文教学的一个重要环节 因为它是和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维。
新课程理念下初中语文课堂教学的反思
【摘 要】走进新课程,反思语文课堂教学,我们究竟给了学生什么?提高了他们的兴趣了吗?挖掘了他们的潜力了。
新课改下山区农村初中语文课堂教学的反思
新课程改革为初中语文教学带来了春笋拔节般的生机!让更多学生爱上了语文课堂及语文学科!但是随着时间的推移,语文。
初中语文作文教学的反思
语文作文教学在语文教学中非常重要,其实语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达和书面表达能力,而书面表达能力就是作。
农村初中语文课堂教学的反思
《新课程标准》相关要求各校进行教学改革,送教下乡、优质课评比等之类,也颇具特色 语文课堂教学也有了更多的展示平台,而。
初中语文写作教学反思
摘 要：《课程标准》对写作有明确要求,筛选出自己学生在哪方面存在问题,制定目标,进行强化训。
对初中语文课堂教学有效性存在的问题和反思
【中图分类号】G423 69【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2013）04-0104-01语文课堂教学的有效性是指教师以课堂为。
初中语文课程教学策略反思
【摘 要】初中语文不仅是学生学习中的重要学科,同时也对学生的文化素养、兴趣爱好等起着重要的影响,作为一。
新课程背景下对初中语文阅读教学的反思
摘 要：针对初中语文课改的要求,对初中语文阅读教学进行深入探讨,阐述了初中语文阅读教学的策略,希望能。
初中语文写作教学的反思
语文在各门学科中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要 但是,在教学中,我发现有些学生读书 。
初中语文课堂教学有效教学的
“有效”主要是指教师经过一段时间的教学之后学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一。
小学语文课堂教学反思
小学语文教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径 通过研究,找到教师反思中存在问题的主要原因。
苏教版初中语文专题教学中的作业设计改革
随着新课程改革的推进,苏教版初中语文教材尝试以10个专题的体例来编写：狼、荷、长城、汉字、鸟、叶、气象物候、广告多。
初中语文写作教学
摘 要：作文能力是学生语文水平的综合体现 但在语文教学中听说训练起步早,基础较好；读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,。
构建高效初中语文课堂教学的策略
摘 要：在实施素质教育的今天,如何构建高效的初中语文课堂教学是所有教师所关注的问题,也是素质教育的生命。