刍议高中数学课堂教学
高中数学教学的重要性,使得老师和学生都承受了很大负担,特别是课改后,老师面临的挑战更大 因此,提高教学质量成为。
高中数学课堂教学论文
高中数学课堂教学评价
学生评价新一轮课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价这不仅仅是评价体系的变革,更重要。
高中数学课堂教学新
在教学实践中,我们已充分感受到课程改革对传统教学所带来的强烈冲击,同时也强烈感受到课程改革对激发学生学习兴趣、培养学生学习能力、提高。
高中数学课堂教学的
摘 要 ：在教育教学改革的大潮中,教育心理学的不断收入和发展也受到关注 人们开始认识学习的实质,学习不再是学生被。
提高高中数学课堂教学的有效性
摘 要：如何才能真正做到向素质教育的转变呢?一个衡量的标志就是课堂教学的有效性 根据自己的教学经验做了简单的。
高中数学课堂教学模式的五种转向
法国学者冯·劳厄说：“教育无非是一切已学过的东西都忘掉时所剩下的东西 ”数学教育的目的不单单是让学生。
高中数学课堂教学的教育
【摘 要】创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的动力 因此,中华民族的伟大复兴需要创新性的人才 本文根据作。
高中数学课堂教学的优化模式
【摘 要】高中数学课堂教学具有完整的体系结构,因此优化模式实则就是从整体视角下来构建数学教学模式 即将过去单纯关注。
高中数学课堂教学小结方式析
【摘 要 】 小结是教师完成教学任务后的终结阶段 好的课堂小结既能巩固课堂所学知识,又首尾呼应,使学生充分。
高中数学课堂教学策略
摘 要：进入高中阶段,学生在生理和心理方面都比在初中阶段更加成熟,所以在学习上的主动性相对较强,并且有一定。
新课程高中数学课堂教学设计探析
摘 要：全面推行素质教育是中国教育改革的重点任务,随着高中新课程改革的不断深入,素质教育得到了较快 。
高中数学课堂教学中如何培养学生解题能力的做法
摘 要：对于数学来说培养解题能力尤为重要 老师必须下好一翻功夫,特别是例题的讲解,方法要多,思路。
高中数学课堂教学模式
中图分类号：G633 6文献标识码：A文章编号：1007-4309（2013）05-0260-01摘 要：时代的飞速发。
高中数学课堂教学
【摘 要】伴随着高中课程新课改的提出、启动和全面实施,传统教学理念受到冲击,新的教学思路呼之欲出,再加上对现教学方法和技。
高中数学课堂教学
中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）10-0159-01《新课程标准》指出&。
高中数学课堂教学评价对新教师的教学效果的影响
摘 要：随着我国教育的不断发展,教育理念越来越先进化、科学化,课堂教学的质量对学生的学习有着重要的影响,因此,做好。
优化高中数学课堂教学
中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）10-0140-01课堂教学是学生在校期间学习文化科。
发挥电教优势,优化高中数学课堂教学
电化教学的本质是指在现代教学理论和科学方法指导下,应用现代教学媒体,并与传统媒体相结合,进行教学信息交流,优化教学过程,并获取最。
高中数学课堂教学的有效性
摘 要：寻求教学效率,提高教学质量是每个教师教学活动中的根本目标,而有效教学是解决这一问题的重要途径 新课程背景下。
高中数学课堂教学方法
【摘 要 】 高中数学是初中数学的提高和深化,高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性强 因此,教师必须注意高中数。