高中语文诗歌教学小议
摘 要：高中语文教材对诗歌提出较高要求,所以语文老师在讲授诗歌时不应以讲解为主,而应带领学生去涵咏,去感悟、去思索,让学生体味揣。
高中语文诗歌教学论文
高中语文诗歌教学三步曲
古典诗歌是中华民族的文化瑰宝,但是其语言、内容与现代人的语言习惯、生活内容有较大的距离,加之现在中学生。
高中语文诗歌教学探析
诗歌艺术是中国文化经典中一支灿烂的奇葩,中国是诗的国度,培养学生的古典诗歌鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养。
高中语文诗歌鉴赏教学艺术探究
摘 要：《全日制语文新课程标准》中明确指出：“语文课程应注重学生人文素养和审美情趣的整体提高,尊。
高中语文诗歌教学
【摘 要】分析高中语文教材,真正对学生提出较高层次文学鉴赏要求的是高二阶段 为什么从诗歌开始呢?因为诗歌是文学之母,诗歌鉴赏。
高中语文诗歌教学
摘 要 ：中国是诗的国度,《诗经》是我国文学史上最早的一部诗歌总集,反映公元前11世纪至公元前6世纪,西。
新课改背景下高中语文诗歌审美性教学
摘 要：在高中阶段的语文教学中十分重要的一项教学内容就是语文诗歌鉴赏教学,在高中阶段开展审美性教学不。
高中语文诗歌教学的
摘 要：新课改背景下如何提升高中语文诗歌教学效果是一项时代教育课题 教师应该不断优化教学方法,因材施教充分挖掘诗歌。
高中语文诗歌教学
摘 要：中国诗歌源远流长,古朴清新的《诗经》、深情浪漫的《离骚》,诗歌以其独特的魅力始终光彩熠熠,它代。
高中语文诗歌教学的有效方案
【摘 要】随着新课改的不断深入,高中语文诗歌教学也面临着新的挑战,需要从教学方法及教学特点等方面作出适当的改进,以。
高中语文诗歌教学
在高中语文诗歌教学中,教师要有效依据素质教育的要求,不断抓住诗歌特点,着力提升高中学生的诗歌鉴赏能力,全面增强高中学生 。
高中语文诗歌鉴赏教学策略
摘 要：古典诗歌是传统的高雅艺术,它以丰富的想象和凝练的语言来完善和丰满想要表达的情感,高中语文诗歌鉴。
高中语文诗歌教学
摘 要：高中语文的诗歌鉴赏题,要求能力较高,学生学习了三年,多数往往仍感觉无所适从 其实,文章都有它一定的学法,任何试。
高中语文诗歌教学探微
摘 要：诗歌作为中学语文教学的一个重要模块,同样也承担着新时期语文教学的双重任务,即促进学生形成较强&。
高中语文诗歌鉴赏教学艺术探究
摘 要：《全日制语文新课程标准》中明确指出：“语文课程应注重学生人文素养和审美情趣的整体提高,尊。
高中语文诗歌教学方法探究
【摘 要】诗歌被誉为文学上最璀璨的明珠,其语言精练,寓意深刻,并且往往句子优美,深得学生喜欢 同时诗歌又是高中语文教。
语文诗歌教学模式的
【摘 要】语文诗歌有着丰富的内涵 学习诗歌,不仅要熟练掌握诗歌本身的含义,还要透过文字的表面,探。
高中语文阅读教学刍议
课堂教学及其效率是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,而语文课堂,特别是高中语文课堂,教学的有效性研究更显其重。
高中语文阅读教学
【摘 要】文字是充满灵性的,而阅读是构成文字跳动音符的章节 一个没有阅读的人生是不完整、不完美的 阅读它不。
提高高中语文课堂教学效率的措施
摘 要 ：将课堂教学的作用以及其功能发挥到最大化所指的便是“高效课堂”,通俗的说就是在课堂有限的45分钟里将预期的。