历史教改论文

新教改下历史教学方式转变的方向

摘 要:教育应贴近人性开始,在日常教学中强化学生对人生和生命价值的思考 强调学生的创新和实践能力 关 键 词:。
更新日期:2024-5-7 阅读次数:13693 收藏次数:4649

新教改下高中历史探究式教学的实践

【摘 要】:在新教改的要求下,我们的新课程更加注重学生的创新能力和实践能力,提倡学生全面发展 而培养学生į。
更新日期:2024-3-26 阅读次数:47066 收藏次数:11519

初中历史教学当成为教改风向标

【摘 要】初中历史教学应当深入贯彻新课程理念,对存在的薄弱环节进行优化与改进,深入推进教学改革,提高教学成效 教师可。
更新日期:2024-5-7 阅读次数:13361 收藏次数:4482

历史教改与“识记”

三、“创新识记”的资源开发 (一)借鉴与推陈出新 看到比较好的记忆口诀马上抄下来,借来在课堂上运用 对一。
更新日期:2024-5-27 阅读次数:69189 收藏次数:15243

历史教改体会

【摘 要】面对知识经济的挑战和素质教育的要求,转变教育观念、实施创新教育已是刻不容缓 在历史教学中要切实实现。
更新日期:2024-5-3 阅读次数:9799 收藏次数:2848

新教改下高中历史探究式教学的实践体会

摘 要:在教育改革大背景之下,新课程逐渐开始强调学生的创新与实践能力,而培养学生的这两种能力主要通过课。
更新日期:2024-8-1 阅读次数:17848 收藏次数:5849

新课程教改下高中历史教学的

摘录:现代历史教学要强调学生的发展变化,着眼于培养学生的学习、探索、创新能力 在教学实践中,要深刻领会新课标的。
更新日期:2024-3-9 阅读次数:10700 收藏次数:3810

历史教改文2023年,幼儿教师优秀文

历史教学公开课教案课题:第16课外交事业的发展教材:人教版八年级历史下册执教:邵建春单位:太仓市实验中学执教班级&。
更新日期:2024-1-14 阅读次数:20509 收藏次数:5978

历史教改文盐田区中小学

关于举行安吉县2016学年教学研究论文评比活动的通知各中小学(职成校),幼儿园,直属单位:为了更好地总结和推广我县在。
更新日期:2024-5-23 阅读次数:69568 收藏次数:15576

新教改下中学历史教学的

摘 要在推行新课程改革的几年中,老师的教学观念、模式和学生的学习方式都发生了很大的变化 但随着新课改的。
更新日期:2024-7-20 阅读次数:93661 收藏次数:20435

对当前教改中历史课堂教学的看法

中国中学历史教育的本质是反映国家意志、反映中国特色社会主义核心价值观的公民教育,不同于纯粹į。
更新日期:2024-12-21 阅读次数:156934 收藏次数:33782

教改当经得起历史考验

中国的教育确实已经到了非改革不可的地步 隔靴搔痒、头痛医头脚痛医脚的“改革”纯属浪费纳税人&。
更新日期:2024-4-18 阅读次数:56137 收藏次数:12696

例两节历史观摩课的教学评议与感想

2012年底,市2013高三历史学科研训会议在历史学科基地校沙县一中召开,本人抱着听课取经的心态,有幸参加了这次会议 会议分。
更新日期:2024-7-17 阅读次数:95366 收藏次数:21393

高中历史教学的素质教育

摘 要:高中历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高体素质,培养学生健全人格 在实施高中历史素质教育时要૤。
更新日期:2024-6-18 阅读次数:81276 收藏次数:17962

高三体育特长生的历史考前复习

【摘 要】近年来随着新课程在全国的推广,高考命题也发生显著的变化 文化成绩差是高三体育特长生最&。
更新日期:2024-12-19 阅读次数:156356 收藏次数:33565

初中历史教学中的德育教化

初中历史《课程标准》对历史的教学目标作出了系统的规范,并明确规定有“使学生继承人类的传统美德,初。
更新日期:2024-7-17 阅读次数:93693 收藏次数:20560

语文教改文小学,语文教改文2023年

《关于举办2016年泰州市中学语文优秀教育教学论文评选的通知》各市(区)教育局教研室,泰州医药高新区科教局,市直有关学校。
更新日期:2024-3-19 阅读次数:45724 收藏次数:11103

行进中的“历史”和“历史写作”

20世纪作为一种过去式,已经成为历史并开始被人书写 20世纪90年代末只有短短的几年时间(在本文中是指1997年至200。
更新日期:2024-5-17 阅读次数:70250 收藏次数:16138

教改一法

目前,大多数小学、中学,甚至幼儿园的教育,仍然都在自觉不自觉地围着高考的指挥棒转 前国家教委副主席柳斌感喟:&。
更新日期:2024-7-23 阅读次数:91453 收藏次数:19220