历史高效课堂论文

历史高效课堂

新课改实施以来,各地教育部门纷纷开展了打造高效课堂的教学研究,充分利用课堂的时间,最大。
更新日期:2024-1-9 阅读次数:5555 收藏次数:1970

历史高效课堂的应用

摘 要:高效课堂的构建需要自己认真钻研教材,提出切合实际的实施方案,实施过程中灵活调整,永远以学生为中。
更新日期:2024-3-25 阅读次数:44442 收藏次数:10242

生本理念打造高中历史高效课堂

摘 要:随着经济的发展和教育水平的提高,传统理念下的高中历史课堂慢慢地不再适应社会的发展。
更新日期:2024-7-25 阅读次数:95486 收藏次数:21165

城乡结合部高中历史高效课堂起

论文摘 要:随着新课改的推进,新的课堂教学模式悄然兴起 本文就城乡结合部这个特定的环境下,构建高效课堂模式、&。
更新日期:2024-7-22 阅读次数:95163 收藏次数:21112

历史高效课堂反思

历史学科内容多、跨度大、任务重、时间紧的特点,那么在有限的课堂四十五分钟的时间内,到底如何有效地实现历。
更新日期:2024-2-11 阅读次数:29996 收藏次数:7181

构建历史高效课堂

历史教学中,由于学生对大量事件的发生时间、地点、人物、背景、过程需要记忆,而记忆量的增大必将给学。
更新日期:2024-7-17 阅读次数:92188 收藏次数:19809

如何实施初中历史高效课堂教学

摘 要 :围绕初中历史如何实施高效课堂教学这一问题,笔者提出了研读教材,关注学生;设疑引趣,鼓励提问;合作学习,共ࡧ。
更新日期:2024-6-27 阅读次数:83363 收藏次数:18682

历史·美·高效课堂

摘 要:在新课程实施过程中,实现高效课堂的途径多种多样,通过“美”的形式助推高效课堂是一种有效提高课堂教。
更新日期:2024-5-6 阅读次数:11011 收藏次数:3347

历史高效课堂的构建

[摘 要]课堂是我们教学的主阵地,教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自。
更新日期:2024-4-9 阅读次数:10517 收藏次数:3353

打造历史高效课堂

在生活中不乏历史爱好者,这其中就包括我们所教的学生 然而,历史课堂上却是令历史教师汗颜的情景,大部分学生显得无。
更新日期:2024-7-5 阅读次数:13245 收藏次数:3770

小班化教学中构建高效历史教学课堂

摘 要:在新课程条件下,要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,在落实每一个学生自主学习上下工夫,。
更新日期:2024-12-16 阅读次数:156658 收藏次数:33829

历史高效课堂策略

【摘 要】新课程改革至今,课堂教学由有效开始追求高效课堂 教学高效既是一种理念,也是一种教学策略,更是课堂教学追求的。
更新日期:2024-3-7 阅读次数:8594 收藏次数:2831

历史高效课堂的与

巧用"学案"创设高效课堂——初中生物学案导学模式初探江苏省太仓市第一中学许秋红【摘 要】作为考查科目的生物。
更新日期:2024-6-20 阅读次数:80326 收藏次数:17417

高中历史高效课堂的建构

摘 要:在新课改不断深入发展的今天,如何构建高效的课堂教学成了教育者深入思考和研究的课题 本文结合高中历史学。
更新日期:2024-3-7 阅读次数:9797 收藏次数:3431

巧用小组合作打造中学历史高效课堂

【摘 要】伴随着新课程的实施,许多新型的教学方法也层出不穷 其中,最常见的是课堂小组合作学习方法 笔者从小组合作学习的作用出发,具体阐。
更新日期:2024-12-11 阅读次数:155951 收藏次数:33660

刍议高中历史学科高效课堂的构建

摘 要:随着素质教育理念的不断发展,如何构建高效的课堂成为越来越多教师开始探究的问题,这是因为高。
更新日期:2024-8-16 阅读次数:107034 收藏次数:23618

刍议高中历史学科高效课堂的构建

摘 要:随着素质教育理念的不断发展,如何构建高效的课堂成为越来越多教师开始探究的问题,这是因为高效的课堂是实现素质。
更新日期:2024-9-27 阅读次数:120802 收藏次数:26448

关于初中历史高效课堂的

建设一个高效率的课堂是目前历史教学的着重点,现在的历史课本比较生动,有文字也有图片,非常容易引起学生听课的兴。
更新日期:2024-6-9 阅读次数:13641 收藏次数:4187

打造初中历史高效课堂

摘 要:在新课改背景下,初中历史课时少,任务重 由于中考开卷考试,初中历史课堂教学正处于尴尬的境地 在这样的情况下,初。
更新日期:2024-5-23 阅读次数:69036 收藏次数:15315

历史高效课堂的生成

历史知识包罗万象 要认识历史,只能通过前人以各种方式遗留下来的反映和记录人类社会历史进程的丰富史料 对于初中学生而言,历史。
更新日期:2024-12-20 阅读次数:154366 收藏次数:32540