小学一年级数学教学案例
教学内容：10以内数的加减法（一）教学目标：1 体会加减法的含义,正确计算10以内数的加减法；2 通过“。
小学六年级数学教学论文
学生心理特点改革小学三年级数学教学
小学3年级是小学阶段的一个重要转折时期,如何在培养具有创新精神、提高体素质的前提下解决3年级数学成绩下降į。
小学六年级数学教学
在实施新课程的背景下,作为小学向初中过渡的六年级,具有承上启下的作用 为了充分。
提高小学四年级数学教学效果的策略
【摘 要】要：新课改出台后,新的课程教学标准对小学数学教学也作了新的要求 如何在新课改背景之下采取有效。
小学二年级数学教学实践中的兴趣与应用教学法
摘 要：二年级学生在数学学习中,有的课上注意力不集中,课下写作业粗心马虎；也有的遇到问题不爱思考,对数学学习没有兴趣 针。
小学一年级数学教学的做法
最初打开一年级的数学教材,给我的印象是：它就像是一本卡通故事书,每一课的学习内容及练习题都可以用一个小故事来。
小学六年级数学教学
摘 要：教学是一门科学,要将这门科学真正落到实处,首先应抓好教学基本功,教师应加强理论学习,把知识融会贯通整合在一块；其次,在教。
山村小学五年级数学教学方法
摘 要：主要探讨了山村小学五年级数学教学方式,以此提高学生的数学学习能力和逻辑思维能力 关 键 词 ：山村小学；五年。
小学二年级数学教学设计
上海市实验学校东校教育服务情况家长问卷(小学部二年级)二年级班尊敬的家长:您好！非常感谢您对东校工作一年多来的支持 为。
小学四年级数学教学方法之探究
小学四年级学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,如何吸引他们的。
小学四年级数学教学方法
摘 要：数学是一门逻辑严密、知识抽象、语言精确的学科 仅仅依靠教师的灌输,短时间内学生很难理解抽象的概念,这。
小学六年级数学教学经验简
中图分类号：G62文献标识码:A文章编号：1007-0745（2011）11-0191-01摘 要：小学数学是学生学业生涯&。
小学六年级数学教学的有效性
【摘 要】小学六年级作为小学向初中的过渡,具有承上启下的作用 在这个阶段,学生不仅要学习新的。
小学六年级数学教学体会
我国伟大的儒家创始人孔子说过：“学而不厌,诲人不倦” 这两句话有着因果的关系,唯其学而不厌才能。
关于小学一年级数学教学的体会
一年级的小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起。
小学三年级数学教学方法的思路
摘 要：随着时代的不断改革发展,创新型的思维已经渗入到各行各业中,而且,只有融入创新型的思维方法&。
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
摘 要：在整个小学阶段里发生转折时期的就是小学三年级,怎样在小学三年级数学教学中提高小学生数学学习能力和实施创意法教育,。
小学一年级数学教学的实践
摘 要：针对很多小学一年级学生不能够马上适应小学的学习和生活这种现象,通过仔细调查研究分析,其主要表现在学习习惯上。
小学四年级数学教学
【摘 要】小学四年级学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多&。
探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用
摘 要：孩子是祖国的未来,那么对小学生来说,很好地培养他们发现问题、积极探索的心理取向这一点至关重要,。