小学四年级语文下册教学论文

如何提高小学一年级语文识字教学效率

【摘 要】小学一年级语文识字教学中往往存在识字多而不实,回生率高,效率低下的情况 为提高识字教学效率,在识字教学过程。
更新日期:2024-12-24 阅读次数:157843 收藏次数:34154

小学二年级语文阅读教学

摘 要:本文主要是对小学二年级老师在进行语文阅读教学时,提出相关的提高小学二年级学生在进行语文阅读学习时对策,旨在为相关。
更新日期:2024-10-9 阅读次数:18476 收藏次数:5167

小学三年级语文作文教学

初触“作文”,第一次上作文课,第一次有作文课堂作业本,第一次试卷上出现作文题目,第一次作文分值二十分左右等。
更新日期:2024-1-27 阅读次数:20529 收藏次数:5540

小学一年级语文识字教学方法

摘 要:识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础 义务教育课程标准实验教科书语文一年级教材,以&。
更新日期:2024-2-27 阅读次数:33654 收藏次数:8451

小学一年级语文阅读教学点滴

【摘 要】如何提高小学生的语文阅读能力仍是新课标要求下较为重要的任务,多年教学经验归纳还应从听、说、读、写、思五个基础。
更新日期:2024-1-10 阅读次数:19194 收藏次数:5493

小学一年级语文阅读教学文

中图分类号:G623 23文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)11-0296-02涉身于教育赋心于教育,才可发现教。
更新日期:2024-2-6 阅读次数:8438 收藏次数:3182

小学二年级语文阅读教学反思

“兴趣是最好的老师”,对阅读有兴趣,就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内在条件;如果学生对阅读毫无兴趣。
更新日期:2024-12-11 阅读次数:154686 收藏次数:33051

小学一年级语文课堂教学

摘 要:小学一年级语文教学作为我国小学语文教学中的重要基础部分,其教学质量和教学方法直。
更新日期:2024-7-27 阅读次数:94467 收藏次数:20606

小学四年级英语下册教学案例

市南区2016-2016学年度第二学期小学英语学科二,四年级研讨活动反馈(三)组织者杨蔚,鞠衍萍时间2016 5 8地点贵州路小学研讨内容青岛市小。
更新日期:2024-2-17 阅读次数:32309 收藏次数:8146

小学一年级语文导入教学的技巧

导入新课是课堂教学艺术的重要组成部分,是教师集中引导学生注意力,激发学习兴趣,引发学习动机,。
更新日期:2024-12-27 阅读次数:157078 收藏次数:33662

苏教版小学三年级语文阅读教学

一、前言 阅读是一种重要的学习形式,人类对知识的阅读始于阅读需求 对于三年级的学生来说自主学习、主动积累、留心观察等。
更新日期:2024-8-11 阅读次数:105933 收藏次数:23273

小学一年级语文汉语拼音教学

汉语拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥,乏味的内容之一 现在汉语拼音教学已经结束,反思自己௚。
更新日期:2024-12-8 阅读次数:21569 收藏次数:6020

小学五年级语文作文教学案例

小学五年级语文作文教学案例十里坪学校张攀设计思路:小学高段学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础 对其听,。
更新日期:2024-9-2 阅读次数:17141 收藏次数:5120

农村小学一年级语文识字教学的反思

在农村任教数十载,这学期我还是第一次接触一年级人教版的教材,认真学习了《语文课程标准》对识字教学的要求,对照。
更新日期:2024-8-9 阅读次数:17791 收藏次数:5557

管窥小学二年级语文阅读教学反思

【摘 要】如何在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,是每个小学语文教师面临和需要解决的问题。
更新日期:2024-1-6 阅读次数:8434 收藏次数:3543

小学一年级语文识字教学

一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务 新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”、“多认少写”,提出&。
更新日期:2024-9-27 阅读次数:119090 收藏次数:25617

语文课程文小学,小学二年级语文识字教学的

温州市鹿城区第五期"名师工程"初级研修班小学语文培训方案方案设计与实施者:杨伟燕本小组学员基本情况分析:本语文研修小组。
更新日期:2024-4-22 阅读次数:59964 收藏次数:14490