小学音乐合唱教学论文

试小学音乐合唱教学手段的

一、以“听”立足 音乐这门学科,与其他学科相比较,最大的特点就是要以听为基础 不管是单声部歌曲还是多声部即。
更新日期:2024-12-9 阅读次数:21199 收藏次数:5801

小学音乐合唱教学有效性

合唱是一种互相配合、互相协作的集体艺术 和谐动听的合唱不仅可以引导学生步入丰富多彩的音乐世界,而且可以使他们受到美。
更新日期:2024-10-3 阅读次数:17646 收藏次数:4973

我国小学音乐合唱教学现状与问题

摘 要:合唱教学是小学音乐教学的重要内容,有很大的艺术价值 合唱是一种互相配合、互相协作的集体艺术 合唱教学&。
更新日期:2024-3-1 阅读次数:10325 收藏次数:3940

小学音乐欣赏教学探究

新《音乐课程标准》提出,感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐教学的基础,是培养学生音乐审美能力的。
更新日期:2024-8-9 阅读次数:15638 收藏次数:4478

提升小学音乐课堂教学有效性的策略

摘 要:新理念、新思想是构成新理念的重要因素,它直接作用于课堂教学的有效性,对于教学者来说,既是新时期。
更新日期:2024-7-3 阅读次数:15892 收藏次数:5190

小学音乐课堂教学艺术

小学教育对象是7~12岁的孩子,心理学家艾利康宁和达维多夫称这个年龄段为学习活动期 那么,在小学音乐教学中,教师如何针对孩子。
更新日期:2024-12-19 阅读次数:154444 收藏次数:32640

小学音乐欣赏教学策略

摘 要:音乐欣赏是音乐教学的一个重要环节,它对于培养学生感受音乐以及欣赏音乐的能力至关重要 音乐教学尤其具&。
更新日期:2024-5-18 阅读次数:68382 收藏次数:15192

小学音乐欣赏教学的路径

随着近年来我们国家对基础教育的重视,和教育改革的不断推进 音乐课程在小学阶段得到了较好。
更新日期:2024-12-20 阅读次数:154922 收藏次数:32843

小学音乐有效教学总结

摘 要:音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,。
更新日期:2024-8-11 阅读次数:104306 收藏次数:22462

在小学音乐课堂教学中器乐的应用

中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1007-0745(2014)01-0313-01摘 要:小学课堂器乐教学已被。
更新日期:2024-11-22 阅读次数:144380 收藏次数:31149

小学音乐趣味教学

摘 要:当前,小学音乐教学中存在着一些突破性问题,一是在一定程度上不能良好的突出学生学习特点;二。
更新日期:2024-1-27 阅读次数:19372 收藏次数:4962

基于小学音乐有效教学的

摘 要:随着教育课程的再次改革,人们越来越关注学生个体的德智体美劳的全面发展 其中“美”育的。
更新日期:2024-12-6 阅读次数:20567 收藏次数:5592

如何构建高效的小学音乐合唱教学课堂

在小学音乐歌唱教学中,老师一般都是以合唱的形式来进行,这样不仅可以加强学生之间的合作精神,还可以提高学生的歌唱能力,。
更新日期:2024-7-21 阅读次数:95813 收藏次数:21502

小学音乐欣赏教学的

【摘 要】文章针对小学阶段开展音乐欣赏教学的意义进行了阐述,进而结合教学实践体会,提出了改善小学音乐欣赏教学效果&。
更新日期:2024-9-27 阅读次数:118196 收藏次数:25173

小学音乐课堂教学刍议

长期以来,小学音乐课堂都是以教师为中心,把音乐教育禁锢在固定的区域内,使学生处于被动的地位,学生的创新意识和热爱音乐。
更新日期:2024-11-25 阅读次数:143066 收藏次数:30378

小学音乐合唱训练方法

合唱艺术形式最善于表达人们的共同心愿和时代声音,在各个不同的历史时期都能起到鼓舞人民、团结人民和宣传群众。
更新日期:2024-9-7 阅读次数:16576 收藏次数:4656

如何有效激活小学音乐课堂教学

摘 要:小学音乐教学应让学生在轻松、愉快、、和谐的教学气氛中学习,提倡“愉快教学”,实现从应试教育向素质教育&。
更新日期:2024-11-17 阅读次数:143410 收藏次数:30846

小学音乐教育教学中的体会

摘 要:近几年来,音乐教育越来越受到关注,音乐不但可以陶冶情操,还可以提高素养,它也是实施美育教育的重要途径 但ą。
更新日期:2024-5-22 阅读次数:69653 收藏次数:15681