小学语文课教学视频论文

小学数学的视频教学策略

随着新课改的提出,对教育手段和教育技术提出了越来越高的要求,新的教育手段与计算机、白板的使用也日益广泛 这些。
更新日期:2024-2-4 阅读次数:7990 收藏次数:3009

小学语文课教学要重视教学细节

【摘 要】要重视教师的非言语行为:教师的非言语行为,一般是指教师的站位、眼抻、表情、手势等等,一。
更新日期:2024-10-25 阅读次数:132293 收藏次数:28623

分层教学在小学语文课堂上的实践

摘 要:小学生的性格差异较大,并且学习能力良莠不齐,因此,在小学语文教学中实施分层教学势在必行 文章先讲述了分。
更新日期:2024-5-2 阅读次数:13038 收藏次数:4509

对于小学语文课教学改革的

【摘 要】在改革开放的大环境和大背景下,我们的教育改革也在有序地进行,对于语文教学的改革,我们语文老师们都有一定。
更新日期:2024-7-23 阅读次数:94506 收藏次数:20750

小学语文课中的习作教学点滴体会

语文难教,而语文课中的习作教学则更是难中之难 一提起作文,学生怕写,教师难教,师生似乎形成一种对写作的恐惧症 面对如此现状,。
更新日期:2024-4-1 阅读次数:11777 收藏次数:4278

如何提高小学语文课的教学效率

随着教育改革的不断深入,新课程理念日益深入每一位从教者的心中,怎么样上好语文课,是一直困扰语文教师的一个难题 ߯。
更新日期:2024-4-21 阅读次数:58116 收藏次数:13578

小学语文课文言文教学

古人作古,文言成昨,现在我们还要不要学习文言文了呢?有学者考察台湾及新加坡等重视文言文教学的地区或东南亚国家,感。
更新日期:2024-11-1 阅读次数:18451 收藏次数:5061

小学语文课的分层次教学

分层递进教学是一种面向全体,因材施教的教学模式,它强调了"教师的教要适应学生的学,要做到,因材施教,分。
更新日期:2024-10-9 阅读次数:18445 收藏次数:5134

小学语文课改教学

新课程改革是一次全面的、根本性的改革,其内涵十分丰富,洋溢着时代的气息,充满了创新精神,它标志着我国语文课程的。
更新日期:2024-5-10 阅读次数:66726 收藏次数:14636

小学语文课中的游戏教学

挤压学生课余时间,反复做各种习题,是小学语文教学中较为普遍存在的问题 这主要是由于课堂效率低,为了弥补,老师。
更新日期:2024-4-5 阅读次数:10711 收藏次数:3600

小学语文课的生活化教学

小学语文教学新大纲指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分 ”比。
更新日期:2024-4-8 阅读次数:10965 收藏次数:3620

小学语文课教学

【摘 要】 培养学生的创造性思维和学习方式的多样化,促进全体学生的全面发展,而实现这些目标的主阵地在课堂,在。
更新日期:2024-6-22 阅读次数:80055 收藏次数:17214

浅述小学语文课的写字教学

搞好写字教学不仅能使学生提高各科书面作业的质量,而且受到美的熏陶,为今后的工作、学习打下良好的基础 下面结合。
更新日期:2024-12-25 阅读次数:156252 收藏次数:33300

小学语文课识字教学

【摘 要】识字教学是小学低年级语文课的重点内容 教师只有充分调动学生对祖国语言文字的情感,ຓ。
更新日期:2024-6-16 阅读次数:80073 收藏次数:17442

新课标下的小学语文课改教学

摘 要:小学语文教学是整个语文教学的基础 随着新课程的改革与实施如火如荼地进行,小学语文教学取得了很多。
更新日期:2024-12-21 阅读次数:156092 收藏次数:33367

小学语文课快乐教学的尝试

语文是一门博大精深的学科,在培养学生文学素养、审美能力上有着十分重要的意义,所以要从小培养学生对语文的。
更新日期:2024-10-5 阅读次数:18423 收藏次数:5267

小学语文课的品味教学

现在小学语文教学,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一 因此,我们要正确把握语文教学的特点,不。
更新日期:2024-10-8 阅读次数:18151 收藏次数:5019

生活化教学――小学语文课改的尝试

【摘 要】小学语文教学新大纲指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
更新日期:2024-3-15 阅读次数:45742 收藏次数:11262

小学低年级语文课教学有感

【摘 要】一、课前预习二、课后拓展三、课堂小练笔【关 键 词】快乐;课堂;预习;练笔中图分类号:G623 2在“快乐课堂̶。
更新日期:2024-7-20 阅读次数:94068 收藏次数:20642