幼师音乐教学
摘 要：在幼儿教育系统中,音乐教育是其一个重要的组成部分 良好的音乐教育能够给学生在情感和。
幼师音乐教学论文
提高幼师音乐欣赏课教学效果的
在幼儿师范的音乐课程中,《音乐欣赏》课是音乐教育和艺术素质培养的重要组成部分,它从音。
幼师音乐的多媒体教学不要走入误区
摘 要：随着教学改革的深入发展,电脑多媒体在幼师音乐教学中得到了广泛的应用,由于信息量大、形象性强,给。
重视幼师音乐欣赏教学促进学生成长成才
摘 要：音乐欣赏是借助听觉和视觉对音乐作品进行理解和感悟,进而塑造音乐形象的一种艺术性的审美活动 幼儿师范学校 。
奥尔夫音乐教学法在幼师音乐教学中的可行性
摘 要：奥尔夫音乐教学法具有一定的先进性,将奥尔夫教学法运用于音乐教育,对学生有很大的益处 由于幼师生。
中职幼师音乐欣赏教学中应把握的关键点
摘 要：音乐欣赏课是幼师音乐课堂教学的重要组成部分,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音。
关于幼师音乐教学模式的
摘 要：幼儿教师音乐教学模式的有效性,关系到幼师自身音乐素养的高低,对幼儿性格和技能的培养起着决。
如何提高幼师音乐教学效率
摘 要：幼师学校是培养合格幼儿师资的主要场所,而音乐学科作幼师学生必修的一门专业技能课,在幼师的整个课程体系。
联想教学法在幼师音乐教学中的作用
所谓联想教学法,就是在教学中经常就某一知识、某一现象或某一问题引导学生展开相关联想,从而达到激发学生思维、活。
小组合作学习在幼师音乐教学中的作用
摘 要：小组合作学习是一种极富创意与实效的教学理论与策略,是音乐实践中重要的组织形式 本文对音乐教学中小组合作学习。
如何进行幼师音乐教学改革
【摘 要】幼儿教育是人生启蒙教育的开端,直接影响着儿童之后的教育学习 与此同时,随着人们对幼儿教育重视的。
中职幼师专业音乐教学
【摘 要】职业教育通俗的理解就是“就业教育”,要使学生在掌握必需的文化知识的同时,具有熟练&。
幼师学生音乐教学能力的培养
[摘 要]幼师在音乐方面的教学能力是十分重要的一项教学内容,在此过程中需要对学生在音乐方面的能力进行有效。
幼师音乐教学中的多元化评价
摘 要：针对幼师音乐教学传统评价中过多倚重学科知识,导致学生的个性与创造力消失的情况,笔者提出以形成性评价为主 。
幼师音乐舞蹈教学模式改革例
摘 要：幼师的音乐舞蹈课教学是培养幼儿教师素质和能力不可缺少的重要内容 如何科学有效的落实教学大纲所规定。
幼师音乐教学中学生表现力的培养
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-5811（2013）03-0298-01摘 要：学前教育的音乐。
音乐教学中渗透爱的教育
摘 要 教育是要有“爱”的教育,教育学生懂得什么是爱,爱什么,怎样爱 小学音乐课要在教学过程中利用歌曲学唱和欣赏渗透爱。
中小学音乐教学文
摘 要：中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲,另一部分可保留现存音乐课本。
小学音乐教学中的愉快教学法
摘 要：在音乐教学中要牢牢把握情感性原则,不时地点燃学生的情感火花,建立良好的教与学的关系,教师成È。
中学音乐教学与素质教育
素质教育是当前教育的主要任务 是针对“应试教育”的弊端,强调教学要面向全体学生,全面提高新思想道德。