本站原创“柠檬水女孩”的故事在美国成为不少媒体关注的焦点.这位7岁的俄勒冈州女孩不久前在一个地方集市上售卖柠檬水,但因没有卫生执照,被地方卫生管理员驱逐.女孩的遭遇引发关注,很多人指责当地管理机构无权将小女孩赶走,称其扼杀了小女孩的创业热情.在舆论压力下,当地地方官亲自向这名女孩的母亲道歉,并要求卫生管理机构在执行相关法律时倍加谨慎,鼓励而非阻碍公民创业.
这一起事件,也在国内发酵.有人借此说：创业教育要从娃娃抓起.
据南方日报报道,我国教育部门从2000年起就发布禁止暑期补课的“禁令”,但是,10年来,虽然每年“三令五申”,可从来没有执行过.假期对于很多孩子来说,比平时的学习还要繁忙,要上各种特长班、兴趣班,甚至有孩子已经患上假期恐惧症.
在这样的假期里,如果见到有孩子在摆摊、卖汽水、送货的报道,那多半是针对进城务工的农民工子女,或者贫困家庭的孩子的.报道想传递的信息,绝对不是什么创业体验,而是揭示这些家庭生活的艰辛.至于针对城市家庭的孩子,我看不到一则他们开店的消息,提高他们能力和素质的,是各种“夏令营”.
不到万不得已,我们的家长是不可能让孩子从小就去体验生活的艰辛,赚钱养活自己的.大约在20年前,有关美国富家孩子从小就在街边为他人擦皮鞋、在海滩涂防晒油挣自己的零花钱,以及我国留学生在国外餐馆端盘子、洗碗的消息就传入国内,但这并不为国人所动.大家教育孩子时常用的话语是：你不努力学习,长大就去扫大街.我们不认为扫地这样的劳动是值得尊重的,也不认为靠自己的劳动挣来的财富才值得骄傲,反而,父母认为自己给孩子创造更好的条件,穿得比别人漂亮,吃得比别人好,才是父母有面子.因此,也就错过了对孩子最基本的自立自强教育的机会,产生严重错位的财富观：孩子们比的是家庭给自己的财富,而不是比较通过自己的劳动获得的财富.就是到了大学,我们的创业教育,也是鼓吹学生要做“创业英雄”,看不起什么小店铺.
另外,在今天的教育体制下,让孩子去体验生活、培养自强能力,也被认为是浪费时间.关于开小店,我正好遇到一个类似美国孩子的故事.一个小学生要完成学校布置的社区体验作业,他告诉妈妈,想到社区门口的小饭店去当小服务员,帮忙收钱、打扫卫生.妈妈听了,十分生气,对孩子说：社区体验活动,你还当真了,你问问同学去,哪个不是在居委会盖个章就可以了,假期时间这么宝贵,不抓紧时间,开学就会落后.
在劳动尊卑论与知识教育单一的教育体系中,我国是难以从小对孩子进行创业教育的――其实,这些教育,说成为生活教育、公民教育更合适,它并非单纯服务于未来的创业,而是力图把每个公民培养为自食其力、对自己负责的劳动者.如果整个社会的劳动价值观念不转变、教育理念与教育制度不调整,他人再好的教育模式,于我们而言,都启示不了什么.或者说,是另一种“启示”：国内的教育没办法改,不想受折磨,就把孩子送到国外去吧.眼下的中学“国际班热”和“洋高考热”,或许正是这种“启示”的结果.