德育在高中生物教学中的渗透
摘 要：生物学科是一门自然学科,在生物课堂教学中,对学生进行适当的德育,可以帮助学生更好地掌握生物知识,同时,还能够帮助学。
高中生物德育论文
高中生物教学中德育教育的渗透
摘 要：作为生物教师,在教学中特别注重挖掘教材知识体系中的思想性,不断地用具有思想意义的现。
高中生物教学中的德育教育
【摘 要】生物学学科的教学具有很强的思想性 因此,在教学过程中教师要深掘教材内容,找到学科教学与德育工作į。
在高中生物常规教学中渗透德育
德育是学科教学的一个重要组成部分,生物教师要认真钻研教材,充分挖掘教材中潜在的德育因。
德育教育在高中生物教学中的渗透
摘 要：德育就是教师有目的地培养学生品德的活动,中学生是新世纪的一代,肩负着建设社会主义现代化的重任,。
新课标下高中生物课堂教学中渗透德育
【摘 要】教师在教书育人工作中,德育教育占有重要位置,德育教育工作只能加强,不能放松和削弱 德育教育应该渗透在各门学科,生物也不例外 我。
高中生物教学中的德育渗透之我见
【摘 要】“学高为师,德高为范”,思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高。
高中生物教学中渗透德育教育的重要性
摘 要：作为生物教师,在教学中特别注重挖掘教材知识体系中的思想性,不断地用具有思想意义的现。
高中生物教学中的德育
摘 要：本文结合高中生物学教学的实践,从尊重生命、珍惜生命、享受生命、热爱祖国、振兴中华、辩证唯物主义世界观等方面,阐述。
对高中生物课本德育素材的挖掘利用
【摘 要】德育教育是日常教学的重要环节,它不是哪个部门或哪个学科能够单独完成的,而是需要社会、学校、家庭等相互配合,尤其。
高中生物愉快教学法
高中生物课的内容比较抽象,如何上好高中《生物》课呢?我努力采用多种教学方法,灵活运用各种人体语言、幽默语言、实。
高中生物新课程教学设计
附件:2016年南安市中学生生物小论文评选结果名单高中组一等奖(5名)学生姓名学校名称指导老师学生名称学校名称指导老师陈凌志鹏峰中学余。
高中生物课堂多媒体教学手段的运用
摘 要：多媒体教学手段已是当今生物教学中一个不可缺少的途径,它为学生创设最佳的学习情境,促进学生进行合作学习、讨论。
新课改背景下高中生物教学中渗透现代生物科技知识的策略
【摘 要】在日新月异的科技时代,教育给我们提出了更严格的要求 新一轮的基础教育课程改革（简称新课改）,要求我们į。
三维教学目标视域下高中生物课堂的
《普通高中生物课程标准》明确指出我们的高中生物教学必须面向全体学生,旨在提升学生的生物科学素养,。
新课标下的高中生物教学方式
【摘 要】生物课程改革是以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变。
引导学生如何用理指导高中生物实验
【摘 要】高中生物学科中的有些概念及原理,学生们学完一遍之后,理解领会的很深刻,能够长时间的记忆,遇到某些对ॵ。
高中生物中细胞行为
[摘 要]细胞的生命历程中,对细胞增殖过程中染色体（质）行为变化做了详细的分析,同时也是考试的重点 然而大。
高中生物教学中的问题解决策略
【摘 要】进行高中生物教学的过程中,充分的结合教材内容,对学生的思维方法进行训练,从而以个&。
高中生物培养学生唯物主义哲学观点
摘 要：严肃对待生物,用唯物主义的教学观点教学生物,培养学生的唯物主义哲学思想,这对学生今后的人生走向和人生。