本站原创在四川的西南部,青藏高原东缘横断山脉北段,有这样一个神奇的地方—凉山彝族自治州.这里是彝族最大的聚居区,有大约200万彝族人口,他们中的很多人生活在大山深处,当地人都称其为大凉山.这里每个家庭平均有三个小孩,多的可达五六个.实践证明,人多带来的不是发展,而是随之产生的一系列问题,尤其是教育问题.
一、基础教育设施差
大凉山生活环境很差,处于交通基本靠走,通讯的现状,上学要走几个小时山路,由于地势高,昼夜温差大,冬天早晨上学的孩子冷的直打哆嗦,学校是由几间瓦房一个未经硬化长满杂草的操场组成,一个教室有十几套破旧的课桌,没有黑板,板凳自带,学生人数几十到一百不等.有些个别环境极差的甚至没有通电,完全属于“世外桃源”.
二、师资力量不足,教师素质偏低
由于学生数量少,一个学校只有五六个教师,每个教师要担任几个学科的教学,专业化水平低.教师的学历呈现低学历化,大多数教师是中专甚至高中文化水平,有个别大专以上文化水平的是近三年招考的特岗教师,但是一般待不到两年就得调走.
三、社会环境差导致失依儿童多,入学困难
据调查,大凉山失依儿童大概有一万多人,他们有的是父母都不在人世的孤儿,有的是父亲去世之后母亲改嫁,他们就没有任何的依靠,这类孩子被称作失依儿童.这里毒品和艾滋泛滥,吸毒人员以男性为主,一旦染上毒瘾便向家中要钱或者直接抢劫,留在家中的是受教育程度极低的妇女带着小孩,靠种地为生,生活苦不堪言,孩子大多不能上学,或是上学时间一再推迟.
四、家长对待教育的认识
彝族转换到农耕文化仅仅只有三十多年,真正的普及教育只有短短的20年,民众对儿童教育的重视程度极低.这里大部分家长认为读书有一定的作用,但不能具体表述出具体有什么作用,还有部分家长认为读书不如务农,他们对教育的认识还停留在认字算账层面上.在贫困的压力下,大多数家庭选择放弃投入大、回报周期长的教育.另一方面,女孩受教育的权利被剥夺,在男尊女卑思想的深刻影响下,当地女孩受教育程度远远低于男孩.
少年强责中国强,在现代化文明时代背景下,大凉山的教育堪忧,它需要国家的关注,需要我们的关心.
（作者单位系四川省广元市实验中学）