我国独立学院运用开放教育资源的途径
摘 要：独立学院有力地推动了高等教育改革的纵深发展,加快了我国高等教育大众化进程 开放教育资源随着其发展与应用的不。
开放教育学院论文
提高远程开放教育教师自我认同感
摘 要：教师自我认同是教师从对自身的行为、语言和日常实践与社会情境相互关系的解释和归因中达。
关于电大开放教育模式流弊的
摘 要：本文主要对“广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的工作进行研究和探讨 文章对电大十二年。
嘉兴教育学院
2016-2016年中国少儿英语培训市场现状及发展趋势研究报告【关键字】:少儿英语培训少儿英语培训市场分析少儿英语培训发展预测【出版。
省级电大开放教育教学检查督导工作
摘 要：结合广东电大开放教育教学检查督导工作实践,提出省级电大面向基层电大的常规教学督导工作设想 指出督导工作的基。
面向西部农村的开放教育学习支持服务体系的构建
摘 要:近年来,参加开放教育学习的农村学员数量呈上升趋势 如何借助农村之力,拓宽开放教育办学生源,构建农村。
交大***教育学院白杰先:中国创业家别把企业当自己孩子
对大多数中国企业家而言,创业之后如果被兼并或收购,那就意味着失败和丢脸,但在西方国家并不是这样,被收购、被兼并说不准就是一。
电大开放教育“形成性考核”中存在的问题解决方法
【文章摘 要】在电大教学中开放教育教学质量直接影响影响到“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的成功与。
任务驱动与开放教育计算机教学
【摘 要】任务驱动教学法应用于广播电视大学开放教育计算机专业课程的教学,可以最大化地体现该专业各门课程实践教学。
基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计
【摘 要】 微课程作为一种新型学习资源、学习方式和教学模式,对促进开放教育资源建设、学生个性化学习、教师团队建设都有着重要的意义；。
辽宁石油化工大学继续教育学院
2016届化学工艺和应用化学硕士研究生毕业论文答辩公告论文题目:薤白多糖的化学修饰,结构分析及生物活性研究答辩人:郑如刚指。
电大开放教育网络教学服务模式
【摘 要】网络教学作为开放教育的一种现代化教学方式,被广泛认同,然而网络教学的效果却深受质疑 文章在分析开放。
中国远程开放教育质量保证的十年综述
【摘 要】远程开放教育的质量保证关系到电大系统的生存与发展 为配合电大向国家开放大学系统的关键转型,本文回顾并梳理。
远程开放教育学习小组活动探析
摘 要:远程开放教育学习小组是远程开放教育中教与学的一个主要途径,也是电大积极提倡,大力推行的重要学习组织形式 近年来,有关学习小。
开放教育会计专业“分层+互动式”教学模式
摘 要：开放教育作为一种全新的教学模式,积极倡导“以学习者为中心”,使教师的角色。
基层电大开放教育招生工作的方法与技巧
【摘 要】招生工作关系着电大的生存与发展,由于生源竞争相当激烈,电大招生面临空前挑战,特别是成人教育门槛越来越低,办。
“国培计划”培训团队研修项目在北京教育学院开班
2012年10月20日29日,北京教育学院体育与艺术学院培训团队又迎来了全国46名教研员以及104名初中体育骨干教师 10月21日,培训团队研修项目和紧。
继续教育学院教学进度计划表,甘肃中医学院继续教育学院
广州市教育评估和教师继续教育指导中心关于选派教师参加广州番禺职业技术学院举办的中等职业学校教师国家级培训班的通知各区教。
福建电大开放教育教育管理专科,教育管理文提纲福建
《教育反思与案例及论文编写指导》作业中小学教师如何开展教育反思1,波斯纳认为教师成长的规律是"经验&。
远程开放教育教学资源
摘 要：目前,远程教育以其独特的魅力已成为被世界各国普遍接受并采用的一种重要教育形式 但同传统的。