性健康教育的论文

高职院校性健康教育的必要性

摘 要:当前大学生的性知识贫乏、性观念混乱、性行为随意以及对性教育的迫切需要的已经引起教育部门。
更新日期:2024-1-8 阅读次数:8102 收藏次数:3277

我国高校性健康教育综述

摘 要:本文利用文献分析法总结近年来我国高校性健康教育研究的文献报道,对相关的研究。
更新日期:2024-9-17 阅读次数:118061 收藏次数:25440

高职院校女大学生性健康教育

[摘 要]大学生性健康教育意义重大,是大学生思想教育中不应被忽视的 性健康教育是为大学生人格发展奠定基础的教育,是。
更新日期:2024-10-12 阅读次数:130364 收藏次数:28127

小学生家庭教育经验,性健康教育

荔城区妇女联合会文件荔城区教育局莆荔妇〔2016〕12号关于转发开展2016年莆田市家庭教育优秀论文评选暨推荐福建省家庭教育优秀。
更新日期:2024-10-11 阅读次数:130791 收藏次数:28376

四川农村小学性健康教育师资问题

【摘 要】性健康教育是素质教育重要的组成部分之一,农村小学性健康教育基本处于缺失状态,这不利于农村儿童。
更新日期:2024-9-16 阅读次数:119450 收藏次数:26171

高中生性健康教育的必要性

当今社会是信息爆炸的年代,各种良莠不齐的信息和出版物时刻影响着孩子们,摧残吞噬着青少年的心灵,蒙蔽他们的眼睛。
更新日期:2024-2-4 阅读次数:8462 收藏次数:3238

性健康教育,小学生家庭教育网经验

浅谈"校讯通"在小学教育中的作用"校讯通",顾名思义,就是一种"学校通讯" 它是中国移动公司利用移动通信网(mo。
更新日期:2024-1-20 阅读次数:21530 收藏次数:6268

吉林省在校青少年性健康教育需求状况

【摘 要】为深入了解吉林省青少年性健康教育需求状况,作者于2005年10月对在校的初中、高中、大学学生进行了问卷调查 通过对在校学生。
更新日期:2024-7-15 阅读次数:95483 收藏次数:21524

小学性健康教育相关问题

【文献标识码】A【中图分类号】R179G479【文章编号】1000-9817(2009)09-0839-03【关 键 词】性教育,目的,方法,学生保。
更新日期:2024-1-9 阅读次数:7446 收藏次数:2913

某高校大学生性健康教育的实效性评价

【摘 要】目的:了解性健康教育课对大学生的影响及意义 方法:使用《四川省学校性健康教育推行计划》课题。
更新日期:2024-7-16 阅读次数:95606 收藏次数:21549

关于儿童性健康教育的初步

【摘 要】儿童时期是人成长的重要阶段,童年时期的性健康教育对于成年以后有巨大的影响与价值。
更新日期:2024-1-14 阅读次数:19693 收藏次数:5565

中学生性健康教育模式

近几年来,街头上穿着校服的中学生当众拥抱接吻已不稀奇,未成年少女做人流也不少见,有研究表明,中学生恋爱、婚前性行为、。
更新日期:2024-7-3 阅读次数:13779 收藏次数:4107

大学生性健康教育,大学生心理健康文格式

院教字〔2016〕11号关于修订2016级本科培养方案的通知各系,基础部:为了更好地适应社会经济迅速发展对人才培养的新要求,进。
更新日期:2024-2-13 阅读次数:34241 收藏次数:9226

大学生性健康教育,大学生心理素质拓展教育

2016级音乐学(师范)专业本科培养方案一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论,基础知识,基本技能,具有创。
更新日期:2024-5-9 阅读次数:15700 收藏次数:5576

开展大学生性健康教育的实践与成效

【摘 要】为增强大学生规避“青春伤害”的意识和能力,促进大学生健康成长成才,对大学生开展性健康教育,采用。
更新日期:2024-4-6 阅读次数:12795 收藏次数:4599

大学生性健康教育文湖南高等

数学与应用数学专业本科人才培养方案(教师教育)专业培养目标本专业培养德智体美全面发展,具有良好的数学基础和数学思维。
更新日期:2024-5-14 阅读次数:69064 收藏次数:15655

加强中职学生性健康教育

中等职业学校生源几乎全部为初中生,年龄在16岁左右,正处于人生成长的重要时期——青春发育期 青春期是人长身体、长知识,。
更新日期:2024-1-9 阅读次数:7584 收藏次数:2979

高职院校学生性健康教育

一、当前我国高职院校性健康教育的情况 人们越来越关注高职院校毕业生在当前社会背景下备受青睐时,很少有人。
更新日期:2024-2-20 阅读次数:32330 收藏次数:8015

小学性健康教育问题原因解决

摘 要我国的小学阶段的性教育没有很好实行,究其原因,主要在于对性健康教育的概念理解偏差、教师性健康教学素养偏低、政。
更新日期:2024-9-2 阅读次数:17250 收藏次数:5149