武陵山区农村学前儿童家庭教育现状的调查报告
摘 要家庭教育是终身教育的奠基阶段,在一个人的成长过程中起着非常重要的作用 武陵山区农村学前留守儿童居多,学前儿童。
学前儿童家庭教育研究方法论文
心理健康角度学前儿童的家庭教育背景
[摘 要]文章主要从心理健康角度来探讨学前儿童家庭教育的几个层面,分别为学前儿童家庭教育的现状、认知和策略,相信家。
学前儿童情绪和社会性的教育方法
摘 要：学前教育对于幼儿的身心发展具有非常重要的意义,随着经济和社会的发展节奏逐渐。
云南农村学前儿童的家庭教育现状的调查
本论文是云南省哲学社会科学规划课题《农村学前教育发展现状与对策研究――以云南为例》下的一个子课题 本次调查以昆明。
家庭教育视角下看学前儿童情感教育的缺失
摘 要：情感教育关注幼儿的心灵,塑造幼儿的完整人格,对幼儿的发展意义深远 人的情感绝不是自。
美术教育中培养学前儿童创造能力的实施方法
幼儿美术教育是幼儿园教育中不可缺少的内容,和其他学科有着内在的联系 利用美术教育培养幼儿的创造力可以收到事半功倍&。
残疾儿童家庭教育康复方法
【摘 要】在家庭教育中,作为人生第一任老师的父母起着极大的作用,特别是对于残疾儿童来说,父母要付出更多的。
学前儿童家庭教育的问题与
摘 要：随着社会的进步,日益激烈的竞争已经使得人们逐渐认识到学前教育的重要性,对学前教育的。
学前儿童语言教育
摘 要："发展幼儿运用语言交往的能力",是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标,语言是。
奥尔夫音乐教育理念视角下学前儿童家庭音乐教育刍议
摘 要：音乐能陶冶情操、开启智力,促进学前儿童的健康发展 因此,对学前儿童实施音乐教育,成为很多家长首选。
学前儿童音乐教育
音乐作为一种艺术,它本身包含着许多规则,只有严格遵循这些规则,音乐才能表现出优美į。
学前儿童卫生学教学之微探
摘 要：学前儿童卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童,特别是3―6岁幼儿健康的一门学科 对健康概念的认识决定了这门学。
音乐教育促进学前儿童欣赏能力的
【摘 要】音乐教育可以有效促进学前儿童的思维的活跃和发展,对儿童形成节奏感有很大的促进作用,更能发展学前儿童。
阿德勒人格理对学前儿童社会教育的
摘 要：阿德勒人格理论包含追求优越理论、生活风格理论、社会兴趣理论 阿德勒人格理论在发展良好的自我意识,重视儿童自信心&。
学前儿童英语学习家庭环境的创设
【摘 要】英语,作为一门国际语言,越来越受到儿童家长的重视 本文探讨如何为学前儿童创设英语学习的良好家庭环境。
学前儿童心理偏差与家庭心理健康教育策略
摘 要：幼儿正处于一个长身体的初级阶段,其心理也在这个时期开始发展,如何纠正孩子们的错误心理偏差是目前急需解决 。
利用信息技术支持学前儿童想象旅行实践案例
摘 要儿童时期是人的想象力迅速形成和发展的重要时期,关注学前儿童想象力的发展是促进儿童智力发展的重要方面,也。
历史生态观念中学前儿童科学素质教育
【摘 要】当代学前儿童科学素质教育的内涵究竟应该具体包括哪些素质,似乎已经不需要再讨论 最。
学前儿童敏感期教育的偏误与匡正
学前儿童发展存在敏感期这一事实对许多教师和家长来说并不陌生 所谓敏感期是蒙台梭利在《童年的秘密》中提。
学前儿童日常保健要
【摘 要】本文从年龄特点进行分期,按照学前儿童阶段的保健要点,提出了一些在日常生活中学前儿童保健的具&。