加强诚信教育促进学生品德形成

总书记在党的十七大报告中指出,要“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信教育为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”.令人不安的是现在社会上的一些蒙骗现象对青少年产生负面影响,社会经济生活的多样化,带来青少年思想观念、价值取向、生活方式的多样化,甚至有的家长在教孩子撒谎.

我国自古重视诚信教育.孔子要求对朋友要讲信用,还要“敬事而信”,“谨而信”,商鞅变法,“徒步为信”,季布重诺,一诺千金,宋濂守信,雪夜还书.由此可见,我国古代非常重视诚信的教育,诚信是我国的优良传统.在国外,德国的家长都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围,家长们普遍遵守这样一个原则:教育孩子诚实守信,家长必须作出榜样,日本的诚信教育几乎贯穿人的一生.在家庭中,父母经常教育孩子“不许撒谎”,到学校里耳濡目染的是“诚信”二字,在公司里“诚信”是普遍的经营理念.古今中外的事实说明了诚信的重要,也说明诚信社会的打造要从诚信教育入手.因此可以说诚信教育是打造诚信社会的灵魂.

学校是对未成年人进行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道.学校应充分发挥其作用,加强对中学生的诚信教育.那么,我们应该如何对我们的学生进行诚信教育呢

一、开展形式多样的活动,营造诚信教育的良好

氛围

学校作为学生诚信教育的主阵地,要以开展诚信教育为责任,将诚信教育与传统美德教育相结合,开展形式多样的活动,营造诚信教育的良好氛围,让学生在德育实践中发展自己道德判断能力.例如,开展以“至诚、至信、至善、至美”为主题的系列活动,开展“诚信立德,诚信做人”的签名活动,查找发生在同学中、校园内的不诚信事件,并思考如何净化校园小环境,开展“呼唤诚信”班会课,以编排小品、班级讨论等活动形式,解决学生对诚信的困惑等,在喜闻乐见、寓教于乐的活动中,使学生感受、体会诚信是做人的根本.诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实.要充分利用好每年九月二十日全国“公民道德宣传日”和每年九月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机,讲诚信教育做为重点之一,安排时间组织相关教育活动.例如“人人知诚信、人人讲诚信”为主题,利用校、班、团队会组织研讨会、辩论会,举办征文、演讲、知识竞赛、讲诚信故事、相声小品等活动,充分利用校内橱窗、黑板报、广播、校园电视台、校园网大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下舆论基础.

还要将诚信教育渗透到学科教学中,教师在教学中要善于抓住时机,结合教学内容,将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中,培养学生诚实守信的品质,教会学生做人.培养学生科学严谨的学习态度、诚实正直的人生品格、艰苦奋斗的优良传统和刻苦追求的执着信念,加强德育工作的针对性、实效性,以主动实用社会发展对道德教育的新要求.

二、以高尚的诚信人格影响学生,树立良好的师德风范

教师的言传身教是培养学生诚信品质的重要途径.教师要用自己的诚信人格去影响学生.教师无言的诚信人格感化,远远超过刻意的“教育”.教师要带头讲诚信,做到“言必信,行必果”,要求学生做到的,自己首先做到,为人师表、身体力行、有诺必践,以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会,提高公信力,做诚信的表率.

教师的影响是永久的,教师在教学生时,学生也在读教师,学生会时时注意教师的言谈举止.作为班主任,我一贯坚持实事求是,诚实守信.比如在学校的班级流动红旗考评中,我对自己班发生的违纪行为不藏着掩着,正确引导学生勇于承认错误.有一次,一个学生迟到,为了避免被抓住扣分,就跳墙进入了学校,结果躲过了检查人员,没有给班级扣分.我知道此事后,就找该学生谈心,做通了他的思想工作,并让他主动找学生会检查人员承认错误,依据事实给本人和班级扣分.这件事在班级中引起了不小的反响,大多数学生认为老师做的太过分了,也有一些学生认为老师做的对.针对这个问题,我让学生开展讨论,让他们认识到学校对班级和学生考评扣分只是手段,目的是为了使大家遵守校规校纪,养成良好的行为习惯,培养和提高综合素质.我们不能为了不扣分而错上加错.通过反复讨论,学生们统一了思想,达成了共识.教师在工作中注意以高尚的诚信人格影响学生、感染学生,率先垂范,做好表率,才能在学生中形成榜样的力量.

三、学校、家庭、社会协调一致,通力合作

诚信教育要取得实效,仅仅停留在学校教育是不够的,要通过多种活动形式,讲学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来.家庭是人们接受道德教育最早的地方,是孩子受教育的重要课堂.因此,教师要加强与学生家长的联系,及时了解学生在家里的情况情况,做到心中有数,这样有利于迅速及时的判断学生的表现是否诚实.社区是中小学生生活、学习的重要场所,对中小学生的健康成长起着非常重要的作用.学校要主动与家庭、社区紧密配合,扩大学校教育对社会和家庭的影响,特别是要重视和加强对家庭教育的指导,帮助学生家长充分认识到诚信对学生成长的重要性,以身作则,积极配合学校共同抓好诚信教育,促进学生诚信素养的提高.


诚信教育是一项长期而艰巨的工作,只有学校、社会、家庭共同,才能使青年一代具备诚实守信的良好品质,具有正确的价值观、人生观和高尚的道德水准,成为有益于社会、有益于民族的建设人才.

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