幼儿音乐教育目标与教学策略
近几年,广大幼儿教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时,广泛吸收,借鉴国外经验,促进了幼儿教育艺术的发展 但要深化改。
幼儿音乐教育教学论文
幼儿音乐教育情景教学方法
摘 要：幼儿音乐启蒙教育对幼儿开启智力和培养良好情商具有重要的意义,幼儿音乐教育区别于学校教育,需要多启发,。
多元智能理与促进幼儿音乐教育教学刍议
音乐智能在人类个体天赋中是最早出现的,并且,童年期是一个人音乐智能发展的决定性时期 尤其是3—5岁,是发展儿童对。
幼儿音乐教育的历史回顾与教学策略
【摘 要】随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,幼儿艺术教育的重要性已越来越被人们所认识 音。
幼儿音乐教育中教学与教研相结合的模式
摘 要：在幼儿教育中,由于幼儿年龄小,处于身心发展的初级阶段,教学内容难以完全理解,因此对于幼儿教育方式方法的研究尤。
幼儿师范音乐教育教学改革探析
【摘 要】分析了现行的幼儿师范音乐教育教学课程的设置及教学模式存在的弊端,并对幼儿师范音乐教育教学改。
幼儿游戏教育教学
摘 要：游戏符合幼儿好动的年龄特征,切合他们具体形象的认知特点 妙趣横生的游戏和生动活泼的。
幼儿音乐教育实践:三点
【摘 要】苏霍姆林斯基说：“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段等” 因此我们&。
幼儿音乐教育中存在的问题与
摘 要：本文通过当前幼儿音乐教育中存在的一些问题,提出一些行之有效的解决对策,以期改变我国。
中等职业学校音乐教育教学管理模式
【摘 要】在青少年的专业技能教育中,中等职业学校是主要的渠道,更是进行思想教育不可或缺的场所 在本文中,笔者以音乐教。
幼儿音乐教育探析
【摘 要】幼儿思维是开放性的,想象力丰富,对活泼易记的歌谣容易产生浓厚的兴趣 因此,音乐教育在幼儿教育中。
幼儿音乐教育目标与教学策略
摘 要：随着教育改革的不断深入,广大幼儿园教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时,广泛吸收、借鉴国外经验,促。
幼儿音乐教育的定位
在人类尚处蒙昧的阶段,初民由于对自然的敬畏逐渐产出了一种对神灵的寄托感,不同的部落便。
加强幼儿音乐教育的现实意义
【摘 要】音乐教育是幼儿教育教学中常用的手段与方法 但是对加强音乐教育的现实意义,许多幼儿教育工作者还缺乏深。
幼儿音乐教育的方法
摘 要：音乐艺术不是靠直接的说理,而是以生动感人的艺术形式感染人们的情感,给予启示,发挥其感染教。
幼儿音乐活动教学
【摘 要】幼儿音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育,采取生动活泼的教学内容和形式,培养和发展幼儿对音乐的。
幼儿音乐教育中的欣赏教学
美国音乐家莫塞尔所说：“音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿点 ̶。
兼具目的与手段功能的幼儿音乐教育
谈亦文江苏第二师范学院学前教育专业教研室主任、教授,中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会委员,兼任南京师范大学“中国早。
小学音乐教育教学中的体会
摘 要：近几年来,音乐教育越来越受到关注,音乐不但可以陶冶情操,还可以提高素养,它也是实施美育教育的重要途径 但ą。
幼儿美术教育教学的看法
摘 要：教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充。