《教师的情书》节选

前言:我当中学教师二十余载,耳闻目睹教师情书若干,筛选而成《教师的情书》一册.现节选其中一部分以飨读者.我决无追索笑料之初衷,更无挪揄同行之恶意.无非是想让大家了解一下教师对自己的事业是多么的“痴情”.

地理老师写道:“你是东半球,我是西半球.我们在一起,便是整个地球了.”

回信:“地球上那不只剩下我们这孤独的一对了”

历史老师写道:“现实是今天,历史是昨天,我们相爱,昨天和今天便天然地连接在一起了.”

回信:“只有昨天、今天而没有明天,我们活着还有什么想头呢”

数学老师这样写:“亲爱的,你是正数,我便是负数,我们都是有理数,该是天生的一对啊.”

回音是:“亲爱的,如果结婚后我做出了无理的事,也还是有理的吧”

化学老师这样求爱:“亲爱的,你是氢H,我是氧O,我们结合,便是水H2O了.”

回信这样写:“还有一个H,我真担心会是第三者!”

政治老师如此求婚:“梅梅,你是存在,我是意识,根据唯物论的原理,存在决定意识,我愿永远做你忠实的仆人.”

答复:“根据辩证法的原理,在一定条件下,意识对存在有反作用,一旦我们结了婚,你便成了主宰我的皇帝.”

语文教师写得真动人:“倩倩,你是夏夜的星,你是春天的云,你是潺潺小溪,你是溪边柳条上的百灵,你是轻盈的舞步,你是悦耳的歌声等”

倩倩这样回信:“我的天啊,你唯独不爱我这个‘人’.”

物理老师写得真够“物理”的:“你是阴极,我是阳极,我们相靠,便能产生爱情的电!”


女友吓坏了:“我不敢靠近你,我怕触电死去!”

生物老师的信独具一格:“人是富有感情的高等动物,我大胆地向你求爱,你一定会接受我的爱,因为我们都是地球上最高等的动物.”

他收到了这样的回音:“我劝你把你的求爱信寄到动物园去!”

玲玲收到赵老师写给她的一封信,一封长达十页的用英语写的信.

玲玲只认识“亲爱的、我爱你、玲、赵”.她给这位外语老师写了封回信:“我要苦读五年英语后才能回答你,到那时我已经二十九岁了,你能耐心等待吗”

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