本站原创摘 要 ：本文通过笔者对区小女排比赛中的数据分析,论述了排球发球中性能及落点的关系,指出存在的问题,提出改变区小女排发球技术相对落后状况的建议.
关 键 词 ：发球性能；发球落点；定量分析
中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）15-048-1一、前言
在排球比赛中,发球技术是一项非常重要的技术,是比赛中每个回合争夺的开始,也是进攻的开始,发球技术的核心是发出球的性能、落点变化,并且在实战中两种变化结合起来,交替运用,做到胸有成竹、变化莫测,让对方无从适应,从而增加发球的攻击力和成功率.为此,我对2012年7月吴中区小学生女子排球比赛作了临场统计,就7个队所有场次比赛进行全部跟踪统计调查.
二、研究对象
参加吴中区小学生女子排球比赛的7个队分别用A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7表示,学生年龄都是11～12岁.
三、研究方法
对7个队所有场次比赛作了监场统计,在发球性能、发球落点两方面获取近2000个统计数据,找出了发球技术在比赛中合理运用的有效途径.
四、结果与讨论
1.发球性能少.变化无发展,是形成发球技术落后的一个重要方面.
从统计结果表明,绝大多数队采用侧面下手发球或正面下手发球,没有难度大一点的发球技术,连正面上手发球都很少.侧面下手发球和正面下手发球总数为794,占总发球次数的98.6%,可见其使用之普遍,队员很适应这种发球,各队均普遍采用,这种普遍性影响了新技术的开发与创新,造成接发球领先于性能发球技术,使发球的攻击力减小,相反增加了一传到位率与一攻的成功率.发球性能统计表
侧面下手发球正面下手发球正面上手发球总计
由此可见,发球性能、技术的不断改进和不断采用多性能、多变化的技能技术,才能更好地促进整个排球技术水平的提高,这也是今后我们训练中需要进一步重视和解决的问题.
2.发球落点集中,并且集中在一传容易到位的区域,是发球技术运用不科学的表现.
从统计结果可见,发球落点大多集中在1、5、6号三个区域,特别是6号区域,占发球1、5、6区域落点总数的47.2%,其余1号区域占23.6%,5号区域占25.7%.发球落点统计表
不难看出,发球落点近一半在6号区域内,这一区域垫传的辐射角最佳,辐射面最大,一传距二传又较近,是理想的接发球站位区,一传的到位率与成功率在所有的比赛中都是最高的.所以发球落点集中于6号区域,虽可提高发球的成功率,但也促使一传接发球的成功率高,更有助于一攻的组成率.
从统计表中还可以看到,2、3、4号区域是无数字的空白区,由于发球飞行轨迹规律的限制,毕竟过网线短,威力小,难度大,但适合的运用发球战术破坏对方一传或一攻组织,也是很有实际意义的.比如找二传手接发球的2号区域,发快攻队员跑动区、前场区也有实战的价值.
五、结论
1.发球性能变化少是我区各队小女排发球技术落后的重要原因之一,要想提高小女排整体水平,创造与运用新性能发球技术是当务之急.
2.发球落点单一,攻击力弱,战术意识差与指导思想有关,求稳怕失误是其根源,是心理训练与技术训练不科学的表现,强化训练,从实战出发,实现练为战是解决发球落点战术性运用的关键.
六、建议
1.从少年儿童抓起,举行定区域、定落点性能的发球训练,力求不变形,使准确性、攻击力与日俱增,具有长远的战略意义.
2.在发球速度上求变化,快慢高低交叉使用,破坏对方的进攻节奏,使之向有利本方发展,达到牵制对方争得比赛的主动与胜利.
3.在练习发球技术的同时,要加强全面身体素质训练,提高发球的力量.