本站原创附件1:
嵊泗县乡镇成校,社区学院二00九年度工作目标任务书
一,指导思想:
我们以党的十七大精神为指针,认真贯彻落实市职成教工作会议精神,牢固树立教育科学和谐发展的理念,围绕"做宽做活成人教育,引优扶强职业教育,积极普及社区教育"的工作思路,以求真务实的精神,开创我县乡镇成校,社区教育学院工作的新局面.
二,任务指标:
本任务书由组织建设,常规管理,办班培训,办学条件等四方面组成,基本分值为160分(具体见附件).
三,考核办法:
1,以平时掌握情况为主,适时检查与年终综合考核相结合.
2,根据本任务书制订考评细则,并予以逐项量化记分,兑现奖惩.
四,奖惩办法:
考核结果原则上分四个档次,即优秀,良好,合格,不合格.其考核结果作为成校教师(社区教育学院教师)本人职务评审,奖惩和续聘连任的依据,具体规定如下:
1,考核结果合格以上者,将按规定兑现当年度的考核奖金,并在次年度职称评审等方面予以优先考虑.当年度先进评比,首先在考核优秀者(单位)中选择.
2,考核结果为不合格者,取消当年度的考核奖金和次年度的职称晋升资格,并限期对其提出整改意见.对连续二年考核结果为不合格者,就地免职或调离原岗位.
五,附则
1,具有下列情形之一的,予以加分:
(1)有论文在报刊上发表或获一,二,三等奖的,分别加分.标准为①县级: 5,3,2分,②市级: 10,7,5分,③省级:15,10,7分,④国家级:20,15,10分.
(2)报刊,电台,电视台刊播成教信息,按县级,市级,省级,国家级分别奖5,10,15,20分.
2,具有下列情形之一的,取消当年度的考核资格:
(1)因管理不严造成重大伤害责任事故的,
(2)师德败坏,造成社会不良影响的,
(3)各种培训未完成60%指标的,
(4)学校,学院档案管理不规范,混乱的,
(5)无故不按规定参加学历进修,继续教育和基本技能培训的.
附件2:
嵊泗县乡镇成校,社区学院二00九年度办学水平考核细则用表
考核学校(学院): 考核时间:200 - -
指标
名称考核内容分值考核
情况自评
分考核
分一,
组织
建设
(15分)1.根据人事变动及时调整乡镇成人教育(社区教育)管委会等乡镇教育领导班子. 12.乡镇社区学院,社区学校均有家长学校,乡镇社区学院有0—3岁婴幼儿早教网络中心.23. 乡镇社区学院,社区学校均有婴幼儿教育,青少年学生校外素质教育领导机构.2 4. 建有新农村新社区建设"六大"服务中心组织机构.25.乡镇成校,社区教育学院(校)均有专职,,志愿者教师详细花名册(不重复).有聘请离退休教师(干部),返乡大学生等志愿者教师等管理工作的领导机构.26.乡镇社区学院已经通过县级以上考核的分别为1,2,3分.37. 乡镇成校(社区学校)有校务会议记载册(4次/年),有大型活动记载册(2/年),有大事记(年年有记录).3二,
常规
管理
(36分)1.乡镇成校,社区学院(校)均有规范的组织网络,规章制度,工作职责,并做到组织网络,规章制度,工作职责上墙.22.乡镇按村建有劳动力名册(或电子文档),企业职工数统计册,并做到逐年更替,数据科学准确.23.有乡镇成校(社区学院),社区学校的年度工作(含培训)计划,有半年和年度工作总结.34. 乡镇社区学院,社区学校均有规范的校外青少年教育组织网络,规章制度等.25. 社区学院,社区学校内的家长学校经常开展各年龄段的亲子活动,每年至少1—2次.开展青少年学生培训活动每年至少2次.26. 社区早教网络中心,能为0—3岁家长提供早教信息,开展早教培训活动每年至少2次.27. 有聘请离退休教师(干部),返乡大学生等志愿者教师的聘请制度,组织工作网络,管理机构职责等.28.成人学校(社区学院)有交流文章,有信息上报,每年至少6条.59.成教干部每人每年上交一篇自己撰写的成人教育或社区教育论文(上报时间:每年5月份).210. 乡镇成人学校(社区学院),社区学校的教室利用率高.111. 乡镇成人学校(社区学院),社区学校的图书资料室每年有新书增添,利用率高,活动室每年有新设备增添,面向老小等人群,利用率高.212.每期培训班档案齐全.有①培训通知, ②培训人员签到单, ③培训内容登记表 , ④授课计划, ⑤教案,⑥培训照片,⑦培训信息.713.建立乡镇社区学院对本社区内的社区学校实行年度工作考核制度.214.举办社区学校干部,教师提高管理水平培训班.2三,
办学
培训
(39分)1. 做好农村预备劳动力培训工作,保质保量完成上级部门下达的培训指标.32. 乡镇成人学校(社区学院),社区学校积极做好成人"双证制"培训工作,组织举办成人"双证制"培训班,保证本乡镇成年居民或渔农民有五百分之一以上人通过"双证制"培训.83.全面开展社区职工培训,渔农民科技培训,弱势人群技能提高培训,实用岗位技术培训,开展社区居民新知识新技能培训,每年至少举办各二期.44.开展各种形式的精神文明创建工程培训班,广泛开展社会公德,家庭美德和移风易俗宣传活动.15. 办好渔业,企业及交通等行业性安全培训班,每行业每季度至少1期,培训面达到50%以上.26. 有渔农民致富技能培训中心.采取"培训菜单,订单培训"等有效手段加大就业培训力度,做好自大,电大,函大等学历进修班报名组织工作,为当地社区居民服务.37. 组织举办社区居民安全使用煤气,家电,食品,药品等日常生活安全知识培训班,举办防盗,防骗等逃生演练安全知识(意识)培训班,每半年至少1期,培训面达到社区居民的20%以上.38. 组织老年人文娱活动, 组织举办老年保健知识培训班.19. 组织举办社区居民等参加的家政服务知识培训班.110.积极筹建开办初中,高中,大专,本科学历培训班,为当地成年居民服务.每年至少二班.211.指导社区学校规范办学,帮助建立规范的培训等各类台帐.212.督促社区学校作好外来人口(指居住半年以上的)登记工作,社区学院承担好外来人员适应城市生活的培训工作.213.开展"农民信箱"的培训工作,培训对象以经营户,企业主,种养殖户为重点,培训面达到30%.214.通过社区教育学院建立行业协会成员互助平台,加强组织成员互助能力,引导他们参与市场经济,增强产品的市场竞争力.215.积极创建学习型企业,单位,社区,楼组,家庭等组织,形成全民终身学习的公共资源平台和学习型社会体系.116.全年各类培训人次达到全乡镇总人数的35%以上.2四,
办学
条件(10分)1.校舍建设:单门独院,内有两间固定的大小教室,一间教师办公室,一间图书资料室等.校舍整洁大方,规范.42. 教学设备:有电化教室,配有一套以上录放像设备,并有与教学相关的其它教学仪器设备等.33. 教学经费:乡镇财政列支的成校经费人均2元(不包括基建费,教师工资),并要有年度帐目单.3合 计100
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