本站原创【摘 要】“积极培育社会主义核心价值观”是十八大报告中提出的一个新的理论和实践课题,也是社会主义核心价值体系建设和文化强国建设的核心工程.本人认为培育与践行社会主义核心价值观首先必须要找准关键着力点：社会主义核心价值观的内化与外化；其次必须把握社会主义核心价值观培育和践行关键着力点的路径选择：坚持理论指导,建立群众基础,加强舆论导向,落实制度保障；最后必须理顺社会主义核心价值观培育与践行关键着力点的两个方面辩证统一的关系.
【关 键 词 】社会主义核心价值观；培育；践行；关键着力点
一、社会主义核心价值观培育与践行的关键着力点
社会主义核心价值观培育与践行是新时期党和国家对全体社会成员价值观提出的新的任务,这不仅是一个理论课题,更是一个实践课题.社会主义核心价值观的培育与践行是一个内化与心、自觉追求,外化于行、自觉践行的过程,两者分别从认识层面和实践层面反映了社会主义核心价值观教育的问题.而将这个反映社会主义本质要求的核心价值追求有效地内化为人们的自觉价值追求和思维方式,并使其真正外为人们实践活动的理论指导正是社会主义核心价值观培育与践行的关键着力点----内化与外化.为此,在社会主义核心价值观培育与践行的过程中,必须科学把握社会主义核心价值观培育与践行关键着力点路径选择,从而科学引导和充分调动广大人民群众认同和接受社会主义核心价值观的主动性与积极性,并使之真正转化为他们的实践活动的指南,成为他们投身改革开放和社会主义现代化建设的强大精神动力.
二、科学把握社会主义核心价值观培育与践行关键着力点路径选择
(一)坚持社会主义核心价值观培育与践行的理论指导
列宁指出“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,思想决定行动,认识决定成败,没有正确的思想作为指导,行动就会陷入盲目和被动.因此社会主义核心价值观培育与践行这一场伟大的革命运动同样需要科学理论的正确指导.
1、坚持马克思主义在社会主义核心价值观培育与践行中的指导地位.马克思主义是我们党和国家制定路线、政策、方法的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜,也是社会主义核心价值体系建设的理论基础和根本内容.因此在社会主义核心价值观培育与践行的过程中,我们必须始终坚持马克思主义的根本指导地位,用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识社会思想意识中的主流与支流,确立适应时代要求和实践发展的世界观、人生观、价值观.始终坚持用中国特色社会主义理论体系指导和推动社会主义核心价值观的培育和践行.
2、坚持社会主义核心价值体系在社会主义核心价值观培育与践行中的引领作用.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系,两者在本质上是一致的,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观形成和发展的前提和基础.从一定意义上说,没有社会主义核心价值体系,就不可能产生社会主义核心价值观,就不会有社会主义核心价值观的产生、发展和演进,社会主义核心价值观就无所依托、无所寄寓.因此,在社会主义核心价值观培育与践行的过程中必须坚持社会主义核心价值体系的引领作用.
(二)建立社会主义核心价值观培育与践行的群众基础
社会主义核心价值观,不是某一部分社会成员追求先进的誓词,也不是社会对某一层面群体的规范要求,而是激发全体社会成员团结奋斗的价值目标.因此,在坚持推进社会主义核心价值观培育与践行的过程中,调动一切积极因素,引导和率领人民群众投身到社会主义核心价值观培育与践行的伟大事业中来.在现阶段,建立社会主义核心价值观培育与践行的群众基础最重要的就是要注重民生,符合民意.
培育和践行社会主义核心价值观,必须注重群众利益的维护与实现.马克思明确指出：“人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关”.我国是人民当家做主的社会主义国家,党和国家的一切工作和方针政策,都要以是否符合最广大人民的根本利益为最高标准,在新的历史背景下,党和国家同样需要立足于中国特色社会主义伟大实践,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,在不断推进改革、发展、稳定的基础上,让人民群众不断获得切实的利益.这就需要为人们解决现实的问题,为人们提供利益诉求渠道,反映人民群众的利益诉求和价值追求,顺应广大人民群众新期待,使社会主义核心价值观能够推动社会理想的实现、得到广大人民群众的认同.
(三)加强社会主义核心价值观培育与践行的宣传教育
现阶段,社会主义核心价值观教育主要局限于社会主义核心价值体系的四个方面内容的教育,随着十八大报告的召开,党把社会主义核心价值观高度的凝练为“三个倡导”即：倡导富强、、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善.“三个倡导”立足国家、社会、个人三个层面,充分表达了社会主义核心价值观的内在要求和基本价值取向.面对新时期提出的新任务,社会主义核心价值观的教育内容应该与时俱进,着重进行“三个倡导”的教育.
另一方面,面对新要求,社会主义核心价值观的教育方式局限于学校教育是不可取的,应该把社会宣传教育与学校、家庭宣传教育相结合,形成全方位宣传教育格局；把传统媒体与新兴媒体结合起来,广泛运用新闻媒体、互联网等传播载体,运用形式多样的社会宣传,拓宽宣传教育的载体和渠道；最后把特色典型宣传教育与通识宣传教育相结合,运用先进人物的示范引领,运用贴近生活的实例调动人们对社会核心价值观认同和践行的积极性,使之真正内化为人们的价值观念.
(四)落实社会主义核心价值观培育与践行的制度保障
制度是通过规定人们的权利和义务以规范人们的行为、调整人们之间关系的规则体系,具有约束功能、导向功能以及激励功能.同志曾说过：“这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面.”
我国正处在社会转型的特殊期,人们思想观念的日益多元化使得人们的行为更需要有一定的规章制度来规范.加强社会主义核心价值观的培育与践行的制度建设具有重大的意义,只有创新和完善体现社会主义核心价值观要求的经济、政治、文化、社会等各方面的制度、体制、机制,将社会主义核心价值观通过制度的和实践的途径现实化,从而以各项制度为标准考核人们在日常的生活中认同和践行社会主义核心价值观的水平,使符合中国特色社会主义核心价值观的行为得到鼓励、违背的行为受到制约.最终将制度的外在约束内化为内在的道德自觉和自身的道德品性.在相关制度引导、规范和保障的前提下,宣传和扩大社会主义核心价值观教育才是成功培育和践行社会主义核心价值观的根本途径和必然选择.
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