本站原创摘 要： 介绍在现代信息技术的基础上,组成数字化校园的四大系统：基础网络系统、校园应用系统、一卡通系统、安全防护系统,阐述这四大系统的解决方案以及应用的信息技术,为数字化校园工程的解决方案提出研究方向.
关 键 词 ： 现代信息技术；数字化校园；一卡通系统；校园应用系统；安全防护系统
中图分类号：TP393.18 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2011）1210096－02
在微电子技术、计算机技术、通信技术、网络技术的基础上,光纤通信技术、多媒体技术以及虚拟现实技术等现代信息技术迅速发展起来.信息化浪潮席卷全球,使人类的信息资源实现了高度共享,从根本上改变了传统信息交流的模式,也为传统教育的改革和发展提供了有利的条件.特别是互联网技术的发展,为数字化技术与远程交互技术提供了有利条件,继而在传统校园网的基础上提出了“数字校园”的概念.
本论文对数字化校园的适用性、拓展性、可靠性、安全性、可运营性、可管理型进行综合研究.数字化校园主要由四大系统组成：基础网络系统、校园应用系统、一卡通系统、安全防护系统.
1.基础网络系统
搭建校园网的硬件平台,基础网络建设是数字化校园的基础,没有基础网络做为依托,应用系统就像空中楼阁.基础网络以硬件集成为主,发展和完善网络基础设施与应用环境,包括：传输系统、行政交换系统、安全存储系统、网络管理系统.
1.1 传输系统
整个校园能否达到数字化以及数字化程度能有多大,主要取决于网络基础以及可扩展性.光传送网是数字化校园的基础中的基础,校园内光纤铺设到楼,楼内网线到使用终端,采用有线网络和无线网络,实现整个校园无缝网络覆盖.采用目前技术领先的三网融合技术组成全IP的传送网.[1]
全IP的传送网络技术先进,可扩展行很强,目前通信行业的主流就是IP化,实现全IP的传送网,想要增加任何终端和应用系统,可直接接入.节省大量投资,尤其是节省后面的应用层面系统投资.
1.2 行政交换系统
采用国际先进的下一代通信技术软交换技术才组建校园的行政交换系统.软件换系统全部采用IP信号,可以直接接入IP传送网,无需像普通的交换系统还需要铺设的线缆.这套系统可扩展性非常强,而且任何需求只需要改动软件就可以实现,无需增加额外的硬件.
1.3 安全存储系统
安全管理是数字校园建设中不可或缺的前提.在数字校园中,所有的数据、应用都在网上,保证它们的安全,是安全管理的职责.因此,需要建立一套完备的安全防范和存储系统.
安全管理系统必须保证数据的保密性,防止对数据的非授权访问；保证数据的完整性,使数据在存储或传输过程中不被破坏、不丢失、或不被未经授权的恶意或偶然的修改；保证数据和应用的可用性,能够按照用户的需求提供有效服务,并且系统在发生灾难时能够快速完全地恢复.
1.4 网络管理系统
一个良好的数据中心必须具有一个良好的管理平台,如何将数据中心内的各种应用和平台有效地进行整合和管理,从而实现对数据中心的高效便捷的运营管理成为运营商迫切需要解决的问题.
由于数据中心的设备众多,包括了数据设备、安全设备、应用软件、数据库、服务器、存储等,因此需要有一个统一的管理平台对数据中心的设备进行管理,通过良好的管理可以有效的提升整个中心的运营管理水平,使得整个系统可以更好的服务,并防止很多意外的问题发生.
2.校园应用系统
校园应用系统以应用软件集成为主,大力发展网络教学应用、全面建设各种MIS、OA系统、建设数字化图书馆、建设全面的网络社区服务等等,从而形成一流的、数字化的网络环境、教学资源、教学与学习环境、管理手段和后勤服务,实现教育的信息化和现代化,最终实现校园内无纸化办公.校园管理信息系统是高校数字化建设的重要任务.
2.1 综合教务管理系统
综合教务管理系统在本科生教务系统中提供了教学计划、课程、注册、收费、选课、排课、学籍、成绩、毕业资格审查、系级查询等10个子系统；在研究生教务管理中提供了培养方案、课程、注册、收费、选课、排课、学籍、成绩、毕业资格审查、系级查询、学位管理等11个子系统.
2.2 科研管理系统
科研管理系统建立科研处-系科研-教师的数据沟通渠道,教师申请项目、填报表等项工作在网上进行,系主任在网上审查,科技处与主管校长在网上审批,使科研管理在网上进行.
2.3 设备资产管理系统
设备资产管理系统为校系各级实验室管理人员利用网络共同进行实验室数据的管理,提高管理工作的效率,达到简化实验室管理程序的目标.系统能够为WWW用户提供各实验室的基本信息,并对大型仪器设备等信息提供查询功能.此外,一些重要的管理数据统计结果及获奖成果以主页的方式发布,供各级管理部门查阅.
2.4 人力资源管理系统
人事管理信息化建设可以有效地提高人事管理工作的效率和质量,并且能够及时提供可靠数据,为校领导的科学化决策提供重要依据.人力资源管理建立人事信息的交换功能,建立以教师个人为核心的人员信息系统,来自教师的信息如论文、、教学、学位、科研项目等由教师个人维护,基层单位审查,建立个人信息库,作为职能部门的管理的参考信息.
2.5 财务管理系统
财务管理系统将各项基金管理工作统一到计算机的应用管理平台之上,提高财务人员的工作效率.可以实现科研项目的立项申请、经费查询、通用基金管理（代交税金、退休基金、个人公积金）、预算管理、财务分析等.
2.6 外事管理系统
外事管理系统建立教师与外事办公室的沟通渠道,利用现代化办公环境,简化办事程序.
3.一卡通系统
校园一卡通以校园网络作为基础,网上应用系统作为依托,是实现校园信息化的牵头环节,是提高学校办学效率的重要手段.对于数字校园来说,首要的任务就是要建立一套统一的电子身份管理系统,学校的每一个成员都有一个与其真实身份相对应的电子身份,用户可以使用自己的电子身份访问数字校园中有权访问的任何系统.[2]
一卡通系统包含一下功能：一卡通管理中心、消费管理子系统、自助服务子系统、考勤管理子系统、门禁管理子系统、机房管理子系统、图书馆管理子系统、水控管理子系统、电控管理子系统、金融服务子系统.通过采用校园一卡通的解决方案,可以全面实现校园的高度信息化、自动化管理.
所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合,浑然一体,共用一个统一的数据库.具备以下的优势：系统易维护性高、系统可扩展性强、系统高效稳定运行.
4.安全防护系统
这里的安全防护系统就是通过安装先进的安防设备,运用先进的安防管理系统,将整个校园建成真正的平安校园.整个安全防护系统分为三个部分：
1）视频监控：在校园内所有的重要位值都要安装上视频监控探头,最理想情况下,整个校园都可以实现视频监控.
2）红外防护：通过传感器,红外防护可以实现虚拟墙、入侵检测、遗留报警等功能.
① 虚拟墙：将虚拟墙设置在物体上,如墙壁,草坪边缘,河流等等.系统会在有物体对该虚拟墙入侵,穿越,或接触的时候发出警报.此事件图像或短时间视频将被拍摄下来.在学校周边设立电子围墙,在重要的实验室上或者大楼安装传感器.一但有发生没有经过允许的行为发生,就会在监控中心发出报警.
② 入侵检测：系统能感应到特殊区域内侵入物体的突然出现,并且采取即时的警报.比如可疑人物突然出现于严格禁止进入的安防区域,如博物馆,图书馆管理员室,校长办公室或其他一些重要地方.
③ 智能车牌识别：在出入校园的门口,实现进出车辆识别,是学校的车辆可以自由进出,当不是系统内设置好的车牌,出入口的电动栏杆,就不会自动放行.这样可以有效的控制进入校园的车辆,防止社会车辆进入校园.
3）智能安防一体化平台：这个平台是整个安防系统的大脑,通过这个平台可以对各个点的监控探头和传感器,进行管理和信号的分析.智能安防一体化平台,主要有大屏幕和软件系统组成.屏幕上显示整个校园的三维地图,任何一点发生报警地图上报警点就会显示红色,然后系统会自动将报警点的视频以小画面方式显示.比如实验室的玻璃被打碎了,监控中心的三维地图实验室玻璃就会变红色,系统同时会将对着实验室玻璃的监控探头画面切换出来,让管理人员清晰的看到发生了什么事情,是意外还是有人进入.为管理人员做下一步决策提供依据.
教育行业需要借助现代信息技术,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,促进信息技术与传统学科的融合.实现资源的有效配置和充分利用,提高各种管理和服务工作的效率、效果和效益,优化教学、学习、生活的过程,并为领导决策提供支持.数字化校园工程是学校提升教学、科研和行政管理水平,实现现代化、国际化和信息化的必经之路.