本站原创《当代贵州》编辑约稿谈关于怎样读书学习,常自责于读书不全不深不透的我,惭愧和忐忑.书是读过的,不管成效如何,多少有些心得体会.
要把读书作为生活的一部分.完整的人生是由自然人、社会人和智慧人这三种人叠合而成.当智慧人是目标,谁都不能说自己是智慧人,但人人都朝这个方向前进,社会才能进步.有了这样的目标,就有对自己无知的恐惧,学习就成为生活的一部分.学习的渠道很多,读书是重要的学习方式.读书的态度决定读书的结果,抱着“朝为放牛郎,夕登天子堂”的功利主义思想,那就只能学点八股文章了.
不同的书有不同的读法.一是读思想性较强的书,要跨越时空与作者对话.读《道德经》要回到小国寡民、社会生活发生巨变的时代,体会作者以退为进的道理.读《大学》要找到与作者同样探索政治理念的心境.只有设身处地和作者对话,才能读懂书本的原意,读出文字不能完全表达的思想.二是读专业性强的书籍要采取研究式的学习方法.旅游工作需要多方面、专业性强的知识,我一般选取大学本科教材,必要时再补充看一些前沿理论文章.学习时再选取不同学校不同作者的同类教材三到四本,以一本为主,其它参阅,进行比较式阅读,找出同一问题的不同表述方法并分析其优劣,这样有利于对陌生知识的理解,我戏称为一正三副学习法.做笔记很重要,把一个章节的几种表述记录下来,这是把书读厚的过程.然后,再从作者的角度重新构架这本书的提纲和主要论点,这是把书读薄的过程.有了这两个过程,一门新的知识就变成了一两页纸的提纲,简明、好记而实用.三是读杂乱的书籍要与以往知识联系起来.实际上,能到手边的好书是随缘的,看过后要与已有知识整理,或补缺或升级,成为自己知识体系的一部分.
读书要与工作生活结合起来.《系统论》和《控制论》是我大学自控专业的基础理论课,尽管后来我没有从事专业工作,但对于我把握工作中的主要矛盾、重点环节很有帮助,成为一种思维方法和工作方法.学到的知识只有在实践中运用,才能成为活知识,有用的知识.毕竟生命的长度是有限的,有限的时间要读有用的书.（作者系贵州省旅游局副局长）