本站原创“所谓大学者,非谓有大楼而谓也,有大师而谓也”,梅贻琦先生所言家喻户晓.一所大学是否有生命,并不一定要有气势宏伟的高楼大厦,大师对于一所大学的发展至关重要.然而,先生所言只说对了一半.大学,除了大师以外,还必须有厚重的大学文化和人文精神.
大学文化是集聚在大学校容校貌中特有的人际关系、行为方式、行为规范、价值观念、审美情趣及文化设施的总和.它反映出一个学校特有的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念.大学文化是隐藏、弥散在大学校园之中的一种隐性文化,它是大学的一种氤氲、一种品性、一种氛围、一种格调.它熏陶着置身其中的每个人,也引导着大学可持续发展的方向.这种文化是大学丰厚历史的积淀,是大学人文的荟萃,更是大学人共同的价值追求与坚定的理想信念.
图书馆文化是大学文化的最集中反映.它由物质文化、制度文化、精神文化构成.物质文化为图书馆提供了宽敞、明净的馆舍、先进的设备、丰富的馆藏资料；制度文化是通过制定科学、完善的管理制度,来规范馆员的职业道德和行为、培养大学生的素质和品行；精神文化是图书馆文化的最深层次文化,反映大学的文化底蕴和人文精神.
图书馆因为沉淀、积累和传承着大学成立以来的学术文化与精神,其在大学的地位和作用至高无上.一所大学的文献资源的积累有多深厚,其学术与文化的积累就有多深厚,图书馆是大学发展水平的标志.
图书馆聚集着大学文化的底蕴.首先,图书馆聚集了厚重广袤的历史文明.图书馆的书籍聚集了人类历史的进步与发展.透过历史,我们能够感受到人类存在的伟大,看到人类前行中的艰难；透过书籍,我们的眼前会浮现一幅幅文明画卷,如在眼前.其次,图书馆聚集了求真务实的科学精神.图书馆是一本百科全书.不仅拥有各个学科门类的知识,更蕴藏着一种求真务实的科学精神.图书馆的每一个角落,每一张桌椅都陪伴过无数的莘莘学子,记录着他们为科学事业而努力学习的夜夜.在这里,多少专家刻苦钻研,探求知识的奥秘；在这里,多少学者上下求索,创造了伟大的科学与文化.再次,图书馆聚集了风格独特的大学品质.图书馆是一所大学的窗口.透过这个窗口,可以看到一所大学的发展历史与文化承传,可以感受一所大学的办学理念、文化气质与文化品位.
图书馆地处校园中心位置,是每天人流最为集中的地方,同时又是最有秩序、最安静和最文明的公共场所,这已形成了一种文化,对每个来图书馆的人形成了约束,使他们自觉不自觉的认同了这种文化,并在这种文化的潜移默化中形成良好的道德品质与高尚的人格素养,体现出一所大学的文化魅力.
图书馆是大学培养人才的第二课堂.这里是学子们出入最频繁的文明场所.这里是对学生实施素质教育重要阵地,这里更是实施教学改革,进行知识创新的摇篮.图书馆以自身的文化品质教育影响学生的道德情操,人文素质,提高学生的综合素质和综合能力,承担着全方位育人的重要责任.
随着改革开放和社会主义市场经济的快速发展,社会上各种观点、思想、理论也占据了高校这一文化阵地.在校大学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段,容易接受新鲜事物,更容易受到社会热点、时尚话题的冲击和影响.由于他们没有经过艰苦复杂环境的锻炼,社会经验缺乏,政治鉴别能力不强,立场不坚定,图书馆要抓住时机,充分利用自身的有利条件,有目的、有计划地开展大学生思想政治工作导向、获取知识能力的导向及综合素质能力的导向等方面的工作,开展新书通告、读者导购、名人赠书、网上书店,开展导读导购活动,把最新的信息传递给学生,引导学生正确地选择课外书籍,向学生推荐优秀的作品,并向大学生开设图书基础知识、文献检索讲座,使学生充分利用馆藏资源,汲取知识,引导大学生形成爱读书、读好书的校园风气.
大学图书馆是教育人、培养人、塑造人的重要场所.图书馆要充分利用自己的资源、场所、技术、环境的优势,根据大学生关注的社会热点、焦点问题,不定期地开展多种形式的研讨会、专题讲座、学术报告会、大学生辩论赛,通过各种红色运动的开展,对学生进行爱国主义、社会主义和坚定共产主义理想的宣传教育活动,弘扬革命先烈为人民勇于献身的精神,激发学生的爱国热情.
在校大学生正处于成长中的关键时期,生理上相对成熟,心理上也逐渐成熟,思想活跃.这一年龄阶段的学生矛盾多、困惑多,所以,图书馆员要及时了解大学生的思想状况,积极主动地给予他们正确的引导,对他们动之以情、以情育人；晓之以理,以理树人；导之以行、以行正人.帮助他们多读书、读好书,善于运用科学的教育方法,潜移默化地引导、启发学生去体验和感悟中华民族博大精深的底蕴和丰富的内涵,去领略中国古老文化的思想美、形式美、意境美、形象美,在美的艺术世界里和良好的文化氛围中达到心灵的净化、思想道德的完美、人格的升华,起到文化教育的作用.
图书馆往往是一所大学的标志性建筑.一定程度上讲,一所大学的好坏,并不完全取决于大师的多少,但是一定取决于其图书馆的大小.没有一流的图书馆就没有一流的大学,没有大型的图书馆就不是大学.而且,图书馆也不是一下子就能建设起来的,而是在长期的办学过程中积累沉淀下来的.当然,我们可以在短时间内建立起高水平的图书馆建筑,但是绝对不可能在短时间内建设好世界一流的图书馆.当前,在我国很多高校都建设好了非常漂亮的图书馆建筑,但对图书馆的文化底蕴缺乏正确的认识,必须引起重视.
由于图书馆的地位没有得到应有的重视,很多高校在人事安排上也带有盲目性和随意性,常常是哪个领导亲戚要照顾,哪个家属配偶要安排,哪个职工没地方去就安排到图书馆,使得图书馆员的综合素质参差不齐.我们应该知道,图书馆的全体工作人员,无论在哪个岗位,都担负着服务育人的职责,在日常的工作中,要为人师表,具备忘我的敬业精神,科学严谨的工作态度,不断探索的创新意识,以自身的人格魅力影响和引导学生积极向上、全面发展.馆员的素养、作风、言行乃至仪表、衣着等对学生都会产生潜移默化的影响.博学多才、勇于创新的图书馆员是现代图书馆工作的主体,是带动校园文化交流和繁荣校园文化生活的骨干力量.不断提高图书馆员的整体素质,是加强图书馆建设的主要内容.
高校图书馆除了开展常规的图书借阅服务以外,还应该拓宽一些服务范围.一是可以与校内学生社团加强联系,一起举办各种有益的专题活动.如：读书、征文、书展、讲座、影片展播、读者问卷调查及宣传等,以此来提高读者朋友的阅览积极性.营造良好的校园文化氛围.二是通过各种途径指导学生掌握获取网络知识信息的方法；三是指导学生区分信息的优劣,在糟粕与精华并存的多元化选择面前引导学生去伪存真,吸收优秀的、先进的人类文化成果,抵制反科学的庸俗文化的侵蚀.
大学文化建设是高校图书馆的一项长期的工作,任重而道远.大学图书馆在拥有丰富的馆藏、先进的设备的同时,必须注重其内涵建设,极力挖掘并营造大学文化底蕴,是其成为大学可持续发展的文化之神,为高校培养高水平的人才服务.