本站原创摘 要：近几年,互联网技术地逐步发展推动了网络媒体的形成,这对部队的教育管理有着深远的影响.政治教育工作者必须认识到网络媒体与思想政治工作相互影响、相互作用的规律,充分利用网络新技术,拓展思想政治教育的空间与渠道,创造更为新颖更为有效的、适应部队思想政治教育的新形式.
关 键 词：网络思想政治教育影响对策
中图分类号：D631.6文献标识码：A文章编号：1006-026X（2013）2-0000-01
在高科技发展的引领下,互联网技术日新月异地发展,网络已逐步普及,一种被称为“第四媒体”的网络媒体也显示出它的影响作用.如今部队的配备日益完善,基层部队也能保证各单位都有计算机,官兵上网比较方便.因此,越来越多的官兵通过网络获取知识和信息,网络媒体对官兵,尤其是90后士兵,在价值观念、政治信仰、心理发展、道德法制观念上都产生了越来越深刻的影响.如何正确对待网络媒体对部队政治教育的正负效应,这既是挑战,也是机遇.在机遇和挑战并存的时代,我们要积极探索新的思想政治教育方式,不失时机地将部队管理教育工作推上一个新的台阶.
一、网络发展对部队思想政治教育工作的影响
网络的飞速发展给整个社会带来了巨大的影响,引起了人们生活方式、行为方式乃至思想观念、思维方式的变化,同时对传统的部队思想政治教育产生了重大而深远的影响.
（一）网络媒体对思想政治教育工作者的影响.传统教育中,教育者占主导地位,具有信息优势.但是,在网络普及时代,教育者的信息优势地位受到了冲击.首先,部分教育管理者由于没有受过系统的网络技术和英语教育,上网查询信息存在困难,致使教育者有时候面临信息劣势的境地；其次,官兵通过网络渠道可以迅速便捷地查到各种公开或内部、真的或假的信息,教育者不能及时准确掌握信息,难免会让教育地位由主动转为被动.
（二）网络媒体的多元开放性对官兵的影响.网络是一个开放的、自由的世界,随着国际间交往的加强,各种民族不同思想文化、价值观念在互联网上进行碰撞,导致了思想、观念、文化、信仰的多元性.这种现象对官兵的思想产生了很大的冲击,对建设部队军营文化、道德观念提出了挑战,如果教育者不能加以正确引导,容易造成官兵价值观念、道德观念模糊,导致官兵的牺牲精神、奉献意识趋下降,使管理教育处于被动地位.尤其是对于90后新兵,由于他们入伍前获取信息量大,且生活阅历有限,政治辨别力不高,面对新环境往往容易陷入思想误区,形成扭曲的世界观、人生观和价值观.
（三）网络媒体的高度隐蔽性对官兵的影响.由于网络具有很强的隐蔽性,敌对势力最擅长利用网络传播方式进行各种政治文化渗透.由于历史和价值取向原因,西方敌对势力试图对我国进行和平演变的图谋一直没放弃中断过.伴随网络的高度发展,西方国家经常利用网络传播方式的跨地域性,极力向我国倾销资产阶级的意识形态、政治制度、价值观念和文化思想,并对部队的某些官兵进行拉拢腐蚀.面对这些问题,如果不加强和创新部队思想政治教育工作,寻求部队管理教育的新模式,努力提高官兵的思想政治觉悟和判断是非的能力,则会影响部队的安全稳定,削弱部队凝聚力和战斗力,乃至影响国家的安危.
（四）网络媒体的极大包容性对官兵的影响.网络不排斥任何人,因此很多商人借网络平台来牟取更多利润,想尽一切方法吸引网民.特别是利用一些内容、网络游戏、交友来招揽网民,这些网络信息对青年官兵来说具有极大的诱惑力,如果不能抵制诱惑,会造成青年官兵的思想错位,引发在现实中的矛盾,且不能很好处理,影响正常的生活.
二、新时期新形势下加强部队思想政治教育的对策
网络媒体作为影响广泛的传播媒体已全面渗透到官兵生活、工作、学习等方面,充分利用网络平台,拓展部队思想政治教育的空间与渠道,创造更为新颖更为有效的、适应现代官兵信息交流特点的管理教育的新形式、新方法,是当前思想政治工作的重中之重.针对以上提出网络媒体对部队的影响,下面提出几点对策：
(一)创建生动活泼、健康向上、吸引力强的思想政治教育网站.
新时期新形势下我们务必建立思想政治教育网站,把握正确的舆论导向,用先进的主流文化占领网络阵地,使网络媒体成为思想政治教育的新平台.部队思想政治教育网站应生动活泼,办出品牌、办出特色、办出权威、办出水平,更好地贴近实际、贴近生活、贴近官兵,促进官兵学习成长、成才.一是要用积极健康的文体活动吸引官兵注意力.比如,可以开展网络程序设计大赛、网页设计大赛、网络游戏对抗赛等等.有条件的基层部队应鼓励官兵自发自觉开设网上栏目,调动官兵进行思想政治教育的主动性.
加强部队网络管理,净化网络使用环境.一是使用先进的技术手段,建立网络安全监控体系,阻挡腐蚀信息、恶意信息的入侵.利用网络监控软件对进入信息系统的数据与程序进行实时监控与过滤,通过必要的技术、行政、法律手段建立起“信息关”,阻止网络上不健康的信息进入营区网络；二是根据部队实际情况,建立健全相关管理制度和规定,严格规范官兵的网络行为.当前,应根据实际需要,针对网络空间这一特殊思想教育阵地,制定相关网络管理规定和制度,比如规范信息发布、审查和监管网上信息,尤其是对于博客、聊天等,一定要注意不要泄露军人身份.对在官兵的违规行为,要及时查找原因,采取有针对性的措施,按部队规定进行处理；三是思想政治工作者一定要加强对网络信息的监管和分析辨别,提高宣传的针对性和宣传质量,对网上的有害信息,一定要澄清是非曲直,加强网上舆论引导.
（三）建立心理健康咨询网站,开展网上“心理咨询”.很多官兵在现实生活中都有心理问题,但由于各种原因不愿让别人知道,便把目光投向网络.由于网络具有隐蔽性,谁也不知道发言人的真实身份,我们就可以把思想政治工作做上网.这样就比较真实地疏导解决官兵的生活思想问题,通过网上平等坦诚的交流,缓解或解除他们心中的困惑与心理的冲突,取得管理教育的效果.
（四）建设一支高效的网络思想政治教育队伍.网络思想政治教育是一项复杂的系统工程,为保证教育目标的实现,必须建设一支思想水平高、网络业务强、熟悉官兵特点、熟悉基层部队的网络教育专业队伍,是网络思想政治教育建设的当务之急.网络思想政治教育是一项新的工作,不仅要求教育者熟悉军队的方针政策、官兵的思想状况,还要求具有一定的网络专业技术、具备优秀的信息意识和信息能力.我们要从传统的思想政治教育队伍中选派骨干,从网络技术人才中挑选优秀人员,加强培训,组建一支政治强、业务精、由专职教师和部分士兵骨干组成的网络信息员队伍,了解和反馈官兵的思想动态,定期分类整理网络论坛上的热点问题并进行讨论,从中发现官兵的最新思想动态和若干倾向性问题,提请有关部门注意,营造网络舆论的健康氛围,才能充分发挥网络优势,尽量抵制负面效应,以利于官兵形成正确的价值观、人生观.
总之,如何在新时期新形势下做好官兵的网络思想政治教育工作是我们面临的迫切而严峻课题,我们应根据网络时代官兵思想活动的新情况、新问题、新特征,积极探索新方法、新规律.坚持传统教育与网络教育互动、正面教育与反面教育相结合的方法,不断开创思想政治教育工作的新局面.
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