园林园艺类高职贫困大学生就业心态调查

摘 要：通过对宁波城市职业技术学院园林园艺类大学生就业心态的调查,分析贫困生在就业前景、职业选择、职业生涯规划、综合素质和就业期望等方面对就业心态的影响.以达到培养和提升园林类高职贫困大学生的良好就业心态,引导他们树立正确的就业观的目的.

关 键 词：园林园艺；高职；贫困大学生；就业心态

[中图分类号]：G646[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2012）-21--01

近年来,随着我国经济的发展,园林园艺这个行业发展迅速,园林园艺类大学毕业生的就业率也不断提高.然而,作为弱势群体的贫困大学生在就业问题上仍然面临着很大的困难.如何培养和提升园林类高职贫困大学生的良好就业心态,引导他们树立正确的就业观增强他们的就业竞争力,将成为打通他们就业之路的关键工作.

一、园林园艺类贫困大学生就业心态存在的问题

在园林园艺这个行业发展迅速的大背景下,园林园艺类高职贫困大学生仍存在就业困难,原因是多方面的,如高职课程设置与用人市场不相适应,人才培养质量与用人单位要求有差距等,但他们自身就业心态存在一些问题也可能是导致他们的就业困难的原因.为此,我们做了问卷调查,此次被调查的学生为我院09、10级全体园林园艺专业贫困生,其中女生60人,男生67人.共发放调查问卷127份,收回有效调查问卷120份,回收率达94.5%.（调查主要结果见表一）.从调查的结果看,园林园艺类贫困大学生就业心态存在的问题主要有：

1、存在悲观和自卑的心态,对自己的前景迷茫

很多贫困生在就业时均存在着不同程度的悲观和自卑心理,调查的结果显示对自己的就业前景表示乐观的虽然也达到了78人,占总调查人数的65%,但比普通同学的调查结果低了13%.他们大多数来自农村,性格比较内向,平时不善言辞,在校期间将时间和精力全部投入到学习当中,学习成绩虽然优秀,但他们很少参加集体活动,自己在语言表达、组织管理、动手操作等方面的综合能力

并不是很强,在找工作过程中往往会遇到意想不到的困难,如多次遭到就业单位的拒绝,由此感到手足无措,茫然无助,对自己的前景表示迷茫.

2、不愿意从事本专业相关的工作,对专业的认同度不高

大部分贫困生来自农村,好不容易通过自己的努力考上了大学,跳出“农”门,而园林园艺是涉农专业,有很多学生都是调剂过来的,他们中许多人现在就读的不是他们所报考的专业,也基本不是他们所喜欢的专业,因此有多人都不愿意毕业后像他们的父辈一样从事与农相关的工作.调查显示有45人表示不愿意从事本专业工作,占了总调查人数的37.5%.

3、就业目标比较现实,忽略自身素质和能力

很多贫困生急于改善自己的生活,目光短浅,在选择单位时往往只考虑工资待遇,而很少去关注自己的职业发展和行业前景状况,大部分毕业生普遍希望到生活条件好、福利待遇高的沿海发达城市和政府机关部门去工作.

4.没有职业生涯规划,独立思考的能力差

很多贫困生毕业后工作一直调动,没有完整的自我职业规划,缺乏独立思考能力,看到哪福利待遇高就往哪跳,没有考虑自身的职业发展.调查显示,只有

32个同学表示自己的职业生涯有很好的规划,占总人数的26.7%,40个同学没有想过规划自己的职业生涯,占总人数的33.3%,另外有48个同学表示表示不知道怎么去规划,占总人数的40%.

二、解决园林园艺类高职贫困大学生就业心态问题的措施

（1）紧跟市场步伐,及时调整课程结构

随着社会分工的逐步细化,新技术、新事物层出不穷.先前的课程设置出现了与当前社会需求不相适应的部分,学校应紧跟时代的脚步,科学、合理地安排课程,使之做到用其所学,学有所用,除开设一些常规课程和必修课程之外,还应开设一些与当前经济形式及本专业、本行业密切相关的实用课程,增强学生的专业水平、社会适应能力和自信心,从而增强他们的就业能力.

（2）注重学生职业素质养成教育,提高学生综合就业能力

加强新生入学教育,新生入学后第一讲就邀请专业人士进行就业前景、专业发展、企业要求等方面的教育,增强学生专业认同度.在日常的教学和各项活动中,鼓励贫困生积极参与,加强综合素质的培养.不仅掌握过硬的专业技能,而且要注重培养自己的综合素质,多参加社会实践活动.

（3）更新观念,及时教育,做好就业指导工作

开展就业礼仪讲座,介绍毕业生应聘过程的技巧、谈吐及表现要点；开展就业经验分享活动,邀请往届贫困毕业生回校讲述自己的就业体会；要加强与贫苦生父母之间的联系,一方面,可以传递一些就业政策和就业信息给家长；另一方面,可以通过家长及时了解学生的家庭情况,给予一定的就业指导,帮助学生克服就业中的不良心理；成立就业心理辅导小组等

（1）增强就业信心,主动培养自己自强、自立、自主的心理状态

园林园艺类高职贫困大学生大部分来自农村,没有良好的家庭背景,如果只知道自怨自艾,唉声叹气,不主动应对就业,那即使机会就在身边,也抓不住.因此这些毕业生,面对就业时应该增强自己的信心,在恰当地评价自己的知识、能力、品德、性格等内在因素的前提下,相信自己各方面都有可取之处,相信自己能弥补各方面存在的不足.同时要学会自强、自立、自主,克服从众的心理状态,认真的学习专业知识,参加社会实践,努力提高自己的就业能力,获取更多的求职机会.

（2）树立正确的就业观、择业观,克服从众心理

贫困大学生们必须克服从众心理,改变“非好工作不干”的错误观念.俗话说得好,360行行行出状元,作为刚刚脱离校园的、没有实际工作经历、家庭又十分困难的社会新人,应该努力寻找适合自己的用人单位,并且多多积累工作经验.书本上学到的知识固然重要,但在社会这个大学堂里,还要学习更多的实践知识来丰富自己的头脑.