本站原创摘 要：在未来的设计中,科学与美学、艺术与技术的融合将成为工业设计的发展趋势,有许多设计史上经典的设计作品就包括这些特征.建筑设计大师贝聿铭的卢浮宫玻璃金字塔以及美国国家艺术馆等.随着社会的进步、科学技术的发展、人类认识空间的扩大及审美领域的延伸,给传统的设计理念注入新的内涵.以现代大工业化为生产方式的“现代设计艺术”——工业设计,在艺术与技术、科学与美学的双重变奏和融合中,怎样体现自身的时代性质与特征.
关 键 词：科学美学艺术技术工业设计
在人类设计史上,优秀的设计都是综合着科学与美学、艺术与技术于一体,而以二者的完美结合实现为最终目的.未来社会产业活动高度组织化、集约化,信息网络将覆盖整个人类社会的空间,以信息社会为基础、人为中心,充分使用最尖端技术,创造更多与人类生活环境相协调的设计成果,是设计师与工程师共同努力的方向.人类是在大自然开发与设计上起重要作用,而未来工业设计的发展会越来越重要.由于设计与艺术、设计与科学相辅相存的关系,艺术与科学的结合是社会进步的必然,并为人类的未来带来无尽的福音,产品设计成功与否的审美标准、人体工程学程度的体现均在于艺术化的水平.艺术与科学融合是工业设计发展的趋势.
“美的主要形式‘秩序,匀称与明确’,这些惟有数理诸学优于为之作证.又因为这些（例如秩序与明确）显然是许多事物的原因,数理诸学自然也必须研究到以美为因的这一类因果原理.”[1]这句话不仅揭示科学与美学的联系,而且还将技术与艺术紧密地联系在一起.艺术里有技术,反之,技术也包含着艺术,技术与艺术是不可分割的,二者是有机统一的整体.科学与美学、艺术与技术在工业设计中的关系是个永恒的话题.在科学及其实践领域里,也存在着一股推动科学与美学、科学与艺术、技术与美学、技术与艺术相融合的潮流.科学美学的使命应当是,顺应这股潮流,真正在科学与美学、科学与艺术之间架起相互沟通的桥梁,从而推动科学与人文两种文化的融合.
美籍华人建筑设计大师贝聿铭的许多设计可堪称经典.他在美国设计的肯尼迪图书馆；他的作品被认为是美国建筑史上最杰出的佳作之一；他在香港修建中银大厦；他的作品成为香港的标志性建筑；他在法国改建卢浮宫等在他的这些经典的设计中,不仅包括工业的、政府部门的以及文化领域里的殿堂,而且还有适合中低收入家庭的住宅建筑.这些设计独特的反映了欧亚两大传统交融产生的新美学标准.
美国国家艺术馆的设计项目,贝聿铭锐意创新,把国家艺术馆设计成了三角形的世界.当开工后,建筑商发现,贝聿铭的不规则几何图形是非常艰巨的挑战,因为三角形成为了建筑的主题,许多细微的地方受到制约.在整个施工过程中,设计方案不断修改,而且走在建筑施工前面.在设计方案中,有一个显著的特点是采用了大量大理石来装饰国家艺术馆的外墙,每个石块都精心检查安排的逐渐过渡避免了拼凑效果,给人一种牢固的感觉.为了让每一块锯割得精确无误的石片都嵌入预先确定的位置,莱斯在大理石和大理石之间留出了八分之一英寸的空隙,用来解决大理石石块的膨胀收缩问题.
“如果说国家艺术馆是为贝聿铭在全美取得了声誉,那么承建卢浮宫改建项目则让他赢得了世界性的声誉.根据贝聿铭的构思,他们设计了一组错综复杂、占地面积五公顷的石灰岩地下底群体,从这个中心出发,游客们只需走一百步就以看到一批批品,七万多见在贮藏室中长达几十年的艺术品重见天日.贝聿铭设计的金字塔是透明物体,是体积小容量大的几何图形,因此矗立在那里绝对不会显得突兀.贝聿铭说,它既可以突出拿破仑庭的中心位置,也不会掩盖卢浮宫建筑的庄重与威严.从形式上来说,它是最适合卢浮宫的建筑,特别是后倾的屋顶.金字塔所采用的玻璃和金属结构代表了时代的特征,与过去截然不同,新旧对比可以更好凸现卢浮宫.”[2]
科学美学的基本特征一个科学发明的成就大小,事实上就是它的美学价值大小,评价科学创造和发明的美学准则主要有五占简明.在纷乱繁杂的自然表象中,概括出简洁明了的规律,就是一种科学美.科学史上许多卓越人物都把简洁明了地概括和说明复杂事物视作自己的职责.我们的面前展现了一个空前未有的艺术和科技“联姻”的新奇世界.在经过了近二个世纪的分离之后,科学与艺术正在走向比以前更为紧密地重新联合起来的道路.因此,美学不仅应该以艺术为中心,来研冤人对现实的审美关系以及所产生和形成的审美意识,它也应该以科学为对象,来研究人对自然规律的审美关系以及所产生和形成的审美意识.这不仅是可能的,一也是必要的.因为,科学与艺术实际上是相通的,都是建筑在自然美的基础上的,都是人类美的创造成果.
随着社会的进步、科学技术的发展、人类认识空间的扩大及审美领域的延伸,给传统的设计理念注入新的内涵.以现代大工业化为生产方式的“现代设计艺术”——工业设计,在艺术与技术的双重变奏和融合中,怎样体现自身的时代性质与特征,是值得思考的问题.将艺术于科学技术相结合作为现代设计的基石,对当今艺术设计定位及未来设计领域的拓展有着十分重要的意义.