本站原创郭艳,京城皖籍学入,青年评论家,其正业在中国作家协会鲁迅文学院,既管理,又教学.人为一,名有二.治中国现当代文学史和当代文学评论,发表文章一概出示本名郭艳,蹈入虚构作小说则用笔名“简艾”,让人不由自主地想起那本风靡世界一百六十多年的长篇小说《简·爱》的女主人公“简·爱”.
1997年初识郭艳.那年我招收了四位研究生,三女一男,郭艳居其一.那两位女生,一个美目春风,聪慧精灵,人望极高,引得众多男生心动神摇又自惭形秽而却步.另一个女生来自古城平遥,北人南相,时尚如风,来复试那天,非常艺术的打扮,俨然一位高傲的公主.入单纯,言行举止无拘无束,没心没肺.读书极快,记忆极好,曾让她给本科生上两节课,她竟然把讲稿从头到尾背诵出来.说话语速极快,她一开口,不给别人说话的缝隙.思维极快,想象浪漫,此种个性为她治学插上了振飞的翅膀,却也为她的生活添了不少麻烦.常常突发奇想,想一出是一出,多半是瞬生瞬灭.用传统观念视之,这是一个做事不走脑的小迷糊、马大哈；用现代观念视之,这是自由天性之使然.毕业后她不停地折腾,先是弃合肥弃上海去深圳发展,迅速结婚生子；想生两个孩子,又不敢违反计划生育制度,怀第二胎时,便起意去国外生产.想到就做到,这是她的风格,于是到加拿大生下孩子,接着又把丈夫鼓捣到加拿大.为了更好地生存,她又一次作出选择,弃文学攻法学,准备当律师.谁都不在她眼里,她说,我就服郭艳.
郭艳知性素净,性极灵慧,喜读书,善思考.那时的教学采用什么方式,差不多由导师自己决定.就我所知,我所在的中文系的多数导师喜欢采取聊天的方式授课.这种在今天几乎要绝迹的授课方式,从效果上来看,往往比一本正经的授课更好.三五人围坐,一壶清茶,水果一二,点心一二,围绕一二个话题,海阔天空地神聊.因事先每个人有准备,看似随意的漫谈,却始终不离中心.聊天即对话,对话即阐释,进入高峰状态的聊天,每每在互相启发、互相点拨中新见迭出,意会之处往往在不经意之处.在这种状态中,导师并非每每比学生高明,更多是“转相启发者多矣”.我的一些文章,特别是余华论的诸篇文章,从中获益多多.郭艳温和安静,这是表象,一进入对话状态,她善思善辩的才能进发.她的特点是有备而来,先找准问题的要点浅浅入题,初看无甚特别,说着说着,你会发现大家的思路渐渐入了她的道.对于别人的意见,她不采取阻截的方式,不求彼此之间争个对错高低,而是“以愚自处”,继续诱发,向问题深处走,待到聊天对话结束时,一般情况下,她获取得最多.用心读书,用心思考,又用心为文,学业必有精进.记得两篇文章之后,她的研究才能和写作的才华就显现出来了.读研三年,她发表了十来篇文章,还和同学合著出版了一本书《巴尔扎克其人其作》,其中的《刘克小说论》、《话语拆解的历史——评历史小说（天子娇客>》、《守望中的自我确认——张炜小说论》,十年后再读,仍然是“文中有学”、“学中有文”的好文章.作家完颜海瑞的两部长篇历史小说《天子娇客》和《归去来兮》出版后,包括京城众多名家在内的评论家写了几十篇文章,完颜海瑞经常在不同场合说,这些文章中数郭艳这篇最好.我亦有同感,但这话若从我口里说出,味道就变了.
做学问的妙处,最要紧的是将人的天资和才质激活,天目和心智打开,进而用“学”滋养,用“功”守护.2001年,郭艳北上求学深造读博,师从著名学者杨义.让我窃窃自喜的是,她读博期间所写的文章,包括那篇被评为中国社会科学院文学所优秀博士论文的《京派、海派与左翼文学的现代性追求——1927——1937年代京派、海派与左翼文学小说文本的现代性研究》,与《话语拆解的历史》、《守望中的自我确认》等文有着同胚演进的血缘关系,能够看出其学术基因在问学之初就确定了.
中国当代文学之研究,学院与文联作协的分野显著.前者重文学史、文学现象和作家作品的学术性研究,理论专深是它的追求；后者重当下的文学评论,所读所思所论不拘规约,只要是有感而发,能飞动起来就是好文章.两种模式的极致处实际上是两种学路、两种规约、甚至是两种人生的分别.二三十年来,两界一直互相攻讦,你指责他玩深奥走火入魔,他蔑视你浅薄没水平,说穿了,还是文人话语之争、各守各道、互不通融包容的狭隘之见.各守各道是现代学术分层分界时不小心落下的病根,其实,执著于专业坚守也没有什么不好,功到极致处,打造的都是精品.若能打通二界,彼此涵化,将是文学的幸事.
这又要说到郭艳.读硕读博阶段,她的文学研究遵从学院规范,治中国现当代文学史,博士毕业到鲁院工作后,身份变了,其文学活动的形式势必也要跟着变化.角色之变与述学之变,在她身上似乎一蹴而就,没有大起大落的调整,也没有脱胎换骨的裂变.她是真喜欢文学,就这一盘菜,怎么做不都是做,难不成非得分出雌雄?据我踏入文学两界的经验,能把当代文学评论做出色,不易!它需要更好的学养、智慧、思力、敏锐力和才华.由于有学院的功力打底,郭艳评论当代文学的才能很快就表现出来了.近几年来,她立足于鲁院高研班的教学研讨,关注中国青年写作以及当代文学现状,把握当前文学动态,形成了一系列独特的对于当下写作现状的批评观念.其要文要义有：提出鲁迅文学院与中国当代文学的关系,80后青春写作与亚文化的关系,当下中国青年写作的代际与断裂特征,女性的自我表达与意义建构,等等.她写得最多的,是评论青年作家的近况与近作,计有五六十篇之多,论及的作家有李浩、魏微、艾伟、潘向黎、朱文颖、宁肯、邱华栋、盛可以、阿拉旦、蔡晓玲、杨老黑、顾坚、陈纸、英、杨怡芳、赵瑜、补丁、安昌河、王妍丁、李东华、郭明辉、韩寒、郭敬明、颜歌、张悦然、水格、笛安、李傻傻、周嘉宁、步非烟、春树、马小淘、蒋峰、赵剑云等.坦率地说,这里的半数作家我竟然是第一次听说.
郭艳理智发达,又时时以诗性涵化润泽,这中间自然还有来自小说灵动畅达气质的无形影响,故而文章直取评论对象要义之时,化开了坚硬的理论,直奔性灵诗化一途.即便施以理论,“然皆用才情驱使,不专砌填也”（《随园诗话》）,因而才有这样美的笔墨：