新形势下高校辅导员的工作

摘 要：本文从辅导员的自身工作、制度建设和技术应用等层面阐述了新形势下辅导员工作的创新.

关 键 词：新形势；高校辅导员；思想政治教育；工作创新

[中图分类号]：G41[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2012)-07-0160-01

切实做好人才工作,加快建设人才强国,是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证,是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择,是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径.在我国人才战略中,高校作为一方高等教育事业的阵地,始终被寄予厚望,高校教育的成败,直接关系到人才培养的大局.在高校教育中,与学生联系最亲密的是辅导员,在新时期做好辅导员工作,对于加强学生管理,培养更多高素质人才显得尤为重要.

在当前社会发展阶段下,高校教育工作的重点仅仅体现在教授科学文化知识上,更应该体现在大学生思想政治教育工作中.大学生是一个富有朝气和活力的群体,特别是在当今这样一个高教事业急速发展和不断改革的背景中,我国大学生的思想意识非常活跃,他们的接受能力、思维水平、心理状态等方面较之以往都有极大的变化.如何处理好高校大学生在思想政治环节中可能出现的问题,向高校教育的教育目标、教育内容和教育方式提出了巨大的挑战.

一、做好辅导员工作的意义

为了促进我国高校教育的发展,培养更多的高素质人才,高校必须组建专业的辅导员队伍,吸收具备专业技能和专业道德,接受过专业训练,经历了专业成长,有一定的专业自主,参加了一些专业组织的专业化辅导员,这样才能做好高校学生的管理工作.

做好辅导员工作具有以下几个方面的意义：

（1）做好学生的管理工作,维护高校秩序.高校是一个较为松散的管理机构,学生与学校的关系主要靠辅导员来维系,在新形势下,需要辅导员做好管理工作,维护高校正常的学习和生活秩序,这是做好一切教育工作的前提和保障.

（2）在实践中不断摸索学生工作的规律和特点,有侧重地帮助高校学生全面成长.高校学生是一个知识层次较高、求知欲较强的群体,但同时又是缺乏社会经验的群体,他们在思想、学习、生活方面的困惑需要辅导员及时发现并帮助解决.特别是在与专业课教师的沟通、就业或者考研的选择等方面,需要辅导员进行辅导帮助.做好高校辅导员工作,有利于学生树立正确的价值观,养成良好的学习生活习惯,从而得到全面健康发展.

二、在新形势下怎样做好高校辅导员的工作创新

（1）关心学生,了解学生.尽管很多高校学生已经成年,但是在当前时期,大多学生为独生子女,个性较强,更需要辅导员做好与学生的交流工作.高校辅导员的工作是以学生为中心的,在开展工作的时候,除了要有科学教育理论的指导,更要,以“为学生服务”为工作的宗旨,走进学生生活,经常调查研究,了解他们的心理和思想情况.辅导员在与学生接触的时候,应该体现出爱心、细心、耐心、信心和恒心,理解学生,走进学生的心灵世界,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求,以便更好地帮助他们.

（2）做学生的知心朋友,培养高校学生的集体意识.在新的时期,九零后学生进入大学,他们因为生活环境的原因,或个性强烈,或不喜欢与人交流,这就需要辅导员更加耐心地做好工作.辅导员应该与学生做知心朋友,针对现代大学生集体观念缺乏的情况,积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动.组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动,帮助学生树立集体意识,培养他们的集体协作能力.

（3）具有亲和力和亲切感.无论从事什么样的工作,亲和力和亲切感都会有助于与他人的交往,使工作得以顺利地进行,在新时期做辅导员工作也是一样.辅导员面对学生,如果可以保持亲切感和亲和力,必然会受到学生的欢迎,可以更好地和学生建立关系,有助于工作的进行.反之,如果整天冷若冰霜,必然很难与学生交往.

（4）充分发挥学生组织的作用.高校学生应该培养广泛的兴趣爱好,这样才能提高个人素质,使自己得到更好的发展,更加适应未来社会的要求.辅导员应该根据学生的爱好和长处,鼓励他们参加一些学生组织,培养他们的合作能力和与人交往的能力.在激烈的竞争形势下,学生多拥有一项技能,就相当于多一个机会,有利于学生的全面发展.另外,辅导员也可以借助于一些类似于学生会的组织推动学生自主管理,帮助辅导员做好学生管理工作,缓解辅导员的工作压力.

（5）学生管理把握好“宽”和“严”的度.辅导员作为高校学生的直接管理人,必然要怀着关爱去与学生接触,所以,尽管有些学生做得不尽如人意,作为辅导员也应该保持宽容.但是这也并不意味着辅导员工作可以一味纵容学生.当发现学生有重大错误,或者屡教不改时,辅导员需要采取一定的措施,要有雷厉风行的工作作风,对重大问题要及时请示汇报.九零后大学生个性强烈,需要辅导员在工作中注意“宽”“严”相济.

（6）管理工作应具有针对性.新时期大学生个性较强,不同的学生需要采取不同的管理方式,这样才能够做到因材施教,尽可能使所有学生都获得良好的学习和生活环境.比如说,对于那些比较活跃的学生,辅导员可以帮助他们多参加一些活动,而对于那些比较喜欢安静的学生,辅导员可以鼓励他们多看书研究.

（7）采用新技术来促进辅导员工作.随着新技术的发展,人们的生活越来越便利,一些新的技术也可以应用到辅导员工作中来,促进其管理的高效化.辅导员除了用与学生联系以外,还可以用飞信或者与学生取得联系,这样不仅更方便,而且也减少了管理的开支.辅导员可以组建群或飞信群,鼓励学生讨论.另外,辅导员还可以通过空间、博客或者是微博、人人网等社交网络来了解学生的生活、学习情况和思想动态,更好地关心学生.

结语

在新形势下,高校辅导员需要从自身工作、制度建设、技术应用等方面着手促进辅导员工作.