本站原创摘 要：厘清思想政治教育与思想政治教育过程关系不仅是理论发展的必要也是回应实践诉求的需要.本文以问题为起点,引入系统论方法,从定义、基本矛盾、基本规律等角度分析思想政治教育与思想政治教育过程,得出思想政治教育与思想政治教育过程存在的整体与部分的系统关系.
关 键 词：思想政治教育；思想政治教育过程；系统论方法
中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1006-026X（2012）03-0000-01
思想政治教育作为一种实践活动已有悠久历史,但是成为一门学科不过几十年,研究学科概念不仅是学科发展的需要也是指导实践的需要.思想政治教育与思想政治教育过程均属于实践范畴,多本著作显示二者在定义、特殊矛盾、基本矛盾、基本规律等方面惊人地相似甚至等同,这不得不引发对二者关系的深思.
一、二者定义：同性质,不同范围
理论界基本达成共识,将思想政治教育定义为“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动.”思想政治教育作为一种实践活动实质上就是将统治阶级思想或社会主流意识在对象身上实现内化以影响和控制对象行为的完整、有序系统.思想政治教育过程,即“教育者根据一定社会的思想政治要求和教育者思想政治品德形成发展规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响,促使受教育者产生内在的思想矛盾运动,以形成一定社会所期望的思想政治品德所经过的程序.”这一过程的实质就是将符合一定社会要求的思想观念、政治观点和道德规范转化为受教育者自身的思想品德的过程.
思想政治教育与思想政治教育过程都是实践活动,是用一种思想意识去影响对象,最后实现思想意识对对象的控制的社会实践.但从二者面向的范围看他们确实存在很大的差异.思想政治教育活动是以整个社会为对象的实践活动,是大范围的,是宏观角度的认识.思想政治教育过程则是具体直接的教育者与受教育者之间“教”与“学”的具体程序.可以说,思想政治教育包括思想政治教育过程.从某种程度上说,思想政治教育教育就是一条射线(如图1),思想政治教育过程是思想政治教育射线上的无数个独立的过程系统.
二、二者的基本矛盾：内容一致,指向不一
理论界普遍认为,“思想政治教育的基本矛盾是一定社会一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水准的矛盾.”3思想政治教育过程的基本矛盾也是一定社会一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水平之间的矛盾.的确,基本矛盾的如此相似会使人将两事物认为同一物.
思想政治教育的基本矛盾与思想政治教育过程的基本矛盾虽然内容一致,但指向不一.内容一致是说思想政治教育的基本矛盾和思想政治教育过程的基本矛盾指出了基本矛盾的内容,即差距,是受教育者应有的思想品德水平与现有的思想品德水平之间的差距.指向不一,指思想政治教育基本矛盾指向的是全社会整体的思想品德水平与社会要求的水平之间的矛盾,是宏观层面的矛盾.思想政治教育过程的基本矛盾是教育者将社会要求的思想品德水平转化为具体思想政治教育要求与受教育者现有的思想品德水平之间的矛盾,它是微观层面的具体思想政治教育活动中的矛盾.所以说,前者指向宏观的群体,后者指向微观的群体.
为什么在陈秉公老师的专著中会出现思想政治教育基本矛盾和思想政治教育过程基本矛盾完全等同呢?思想政治教育存在很多对矛盾,是一个矛盾大系统,里面包含多个矛盾子系统,思想政治教育过程矛盾就是其中一个子系统.基本矛盾就是这些矛盾的核心,但是基本矛盾并不是与其他矛盾子系统平等的单独存在而是某个矛盾子系统中一个,思想政治教育过程因其在思想政治教育体系中的特殊地位和其基本矛盾对思想政治教育基本矛盾的直指决定了思想政治教育过程基本矛盾成为思想政治教育基本矛盾.
三、二者的基本规律：同一基本规律的母系统与子系统
思想政治教育过程是思想政治教育中的一部分,因而,思想政治教育过程规律系统就是思想政治教育规律系统的一个子系统.思想政治教育过程因其在思想政治教育中的特殊地位而二者基本规律同一.
(一)思想政治教育规律和思想政治教育过程规律是两个相对独立的系统
相对于思想政治教育以外的任何学科系统规律,如社会工作规律系统、心理教育规律系统等等,思想政治教育规律是一个独立的系统,是在思想政治教育实践活动中总结的规律集合体,系统内部是众多的子系统.
（二）思想政治教育规律与思想政治教育过程规律存在“整体―部分”关系
思想政治教育过程规律是思想政治教育规律系统的一部分,它们存在整体系统与部分系统的关系.思想政治教育与思想政治教育过程是宏观与微观、高度概括与具体工作的关系.根据具体从事的思想政治教育活动内容来看,思想政治教育系统包括思想政治教育过程系统、思想政治教育工作系统、思想政治教育研究系统等.所以说,思想政治教育是大系统,思想政治教育过程是其中的一个子系统.
(三)思想政治教育基本规律与思想政治教育过程基本规律同一
基本规律是规律系统的核心,任何规律系统都有自己的基本规律.思想政治教育规律系统是各个规律子系统所形成的大系统,思想政治教育过程规律是其中重要的组成部分,是思想政治教育规律系统的本源之一.思想政治教育基本规律并非额外总结的规律集合而是抓住某个子系统中的最基本的规律所构成的,而是来源于子系统规律,而且思想政治教育过程规律系统中的基本规律就是思想政治教育的基本规律.
总体而言,系统论思想指导下思考思想政治教育与思想政治教育过程关系是学科间相互借鉴的结果,当然也体现学科交融的现代学科发展的重要趋势.经过长期发展系统论方法越来越丰富,发挥的作用也越来越受到其他学科的重视且慢慢地引用到其他学科的理论与实践研究当中.
注解：
①陈万柏、张耀灿：思想政治教育学原理,高等教育出版社2007年版,第4页.
②罗洪铁主编：思想政治教育专题研究,文献出版社2007年版,第169页.
③徐志远：现代思想政治教育学范畴研究,人民出版社2009年版,第107页.