关于大学生就业心理的

摘 要:就业,是大学生融入社会的,把握大学生职业选择中常见的心理冲突,研究其产生冲突的原因,探讨指导大学生职业选择的心理方法,对于大学生来说至关重要.

关 键 词:大学生 职业选择 心理冲突 就业心理指导

[中图分类号]:C913 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2010)-03-0254-02

今年,全国应届高校毕业生将达631万人,总量为历史新高,加上往届未实现就业的毕业生,需要就业的毕业生将超过700万.此外,“就业难”与“民工荒”叠加在一起,也进一步加剧了大学生就业心理压力.

一 大学生职业选择中常见的心理冲突

1、不断变化的就业观念引发的心理冲突

人们常说,工作岗位本身是无高低贵贱之分的,就业仅是我们谋生的手段.然而,由于不同工作岗位对社会做出的贡献有所不同,由于人们价值观念的差异,对就业的社会评价和个人评价也就会有所不同,从而形成不同的就业观.


改革开放至今,大学生对就业观念有过一系列的变化:70年代末出现“文凭热”;80年代出现“出国热”;80年代末出现“参政议政热”;90年代出现“经商热”;00年出现“自主创业热”.当一个大学生刚刚确立一种就业观时,社会的就业观已发生变化了,这样就会出现个人就业观与社会总体就业观的矛盾,于是产生心理冲突,或者感到自己的理想可望而不可及,或者产生否定自我的消极心理.

2、大学生自我评价与社会认同的不一致性导致的心理冲突

大学生群体是个拥有高品德、高智商的特殊群体,他们手中拥有专业的书和学位证书.还有一群以获得各种文凭资格证书为目的的“考证族”,他们手中持有书,如“国家计算机水平证书”、“外语等级水平证书”、“导游证”、“会计证”等等,他们认准了这些文凭、证书是非常具有含金量的强大砝码,自以为高人一等,甚至有些自负,对自我的认同、评价总体上比较高.事实上,他们忽视了社会市场经济对人才的要求在悄悄变化.

企事业单位在选用人才时,不仅重视科学知识、工作能力和经验,更要求有人才具有一定心理承受能力与良好的适应性.大学生的这种过高的自我评价与社会认同之间的矛盾必然会使毕业生产生心理冲突,或者埋怨用人单位不识“千里马”,或者埋怨自己的命运不佳.

3、大学生的依赖心理和多样化的就业机会的矛盾带来的心理冲突

双向选择的就业方式为大学毕业生提供了公开、平等的竞争环境和多样化的就业机会,但风云多变的就业环境又需要大学毕业生自己不断调整适应的能力.

调查结果显示,大学毕业生大都有这样的矛盾心理:渴望公平竞争但又希望自己能够特殊点,希望独当一面地去应聘又渴望亲戚朋友老师的大力帮助.“统分统配”的就业方式早已经离我们远去,但是面对严峻的就业形势,仍有为数不少的大学生等着盼着国家继续“统分统配”.他们一方面希望找到称心的工作,另一方面又不惧怕自己到处的奔波.于是,有的向千里之外的家长寻求帮助,有的对就业左盼右顾,拿不定主意,以致贻误选择时机.

二 大学生就业心理冲突形成原因

1、就业心理定位过高

很多毕业生自以为学有所成,踌躇满志,想找一个好工作大干一番,他们大都把大中城市、机关事业单位、全球五百强企业、三资企业作为理想的就业目标.这种过高、过窄、过于片面的就业心理期望使得大学生在就业难的现实形势下更是雪上加霜.而一些边远地区和基层单位特别需要人才,也能给毕业生施展才华的机会,却难以引起毕业生的关注.

2、缺乏基本的就业知识和就业技巧

长期以来,在毕业生“统包统分”制度影响下,不少学生在就业方面缺乏应有的竞争意识.对自己的所学专业、工作能力、爱好特长、优势劣势没有一个完整的把握.同时缺乏良好的就业心理准备,形成一种不安的“安全感”.加之缺乏基本的就业知识和就业技巧,在实际的双向自动选择中不能很好的介绍自己、推销自己,因而总是难以如愿找到一个适合自己的单位.

3、心理素质较差,尤其是依赖心理和从众心理严重

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的思想一直深深地影响着我国的莘莘学子,重分数,重排名的教育大环境,导致很多大学生不能正确认识社会需要,也不能公正、客观的评价自身的素质、特长及其他条件,在就业问题上缺乏自主性.有的同学不敢通过竞争去实现自己的理想及追求,消极等待理想单位看重自己.有的期盼国家、学校给自己分配一个好的工作岗位,有的则盲目从众,随波逐流.近年来的“出国热”“特区热”“机关热”“金融热”,无疑都有从众心理的影响.自于这种选择是否适合自己.是否有利于自己的成长,毕业生自己倒往往无暇顾及.从众心理、依赖心理,从根本上说,都是缺乏竞争意识的真实体现.

三 大学生职业选择的心理指导

1、全面认识自我

大学生就业前需要全面地认识自己,分析自己,给自己一个准确恰当的定位.大学生在面对激烈的就业市场时,除了评估自己的专业知识外,还应该全面地分析自己,认识到自己的气质和性格特征、兴趣爱好、能力特长、生理特征;自己具有的资源,通过给自己准确定位,以便在求职就业中知己知彼,少走弯路.

2、提高就业心理素质

首先,调整好自己的情绪.大学生在做职业选择时,常常会流露出引起一些消极的情绪,如愤怒、焦虑、厌烦、脆弱、刻板等.这些消极的情感体验非但对我们身体健康不利,而且还会影响到我们做出的决策.积极主动地克服消极的情绪,能够使我们自信,增强决策能力,给我们带来更多的希望和更理智的抉择.

其次,提高人际沟通的技巧.大学生求职就业是个双向沟通的过程,因此大学生要提高人际沟通的技巧,要善于控制自己的情绪,使自己的行为始终保持在稳定、理智、清醒的状态,以便更好地展示自己的魅力和优势,取得企业用人单位的肯定.

最后.清楚自己的气质、兴趣与能力.不同的气质类型对就业生活的影响是重大的.在就业时,一定要注意自己的气质.同时,在就业中许多大学生还容易倾向于兴趣,而忽视能力水平对活动量和活动强度的直接影响.大学生可以通过心理测测评,自我评估以及他人评价,弄清自&# 24049;的气质、兴趣和能力所在,将三者协调起来,是大学生就业中重要的一环.

3、发展更合理的观念,正确对待求职挫折

艾利斯ABC理论认为,人们之所以有不合理的行为,主要是因为人们有许多不合理的观念.大学生职业选择中所遇到的心理挫折.大多是由非理性观众念引起的.例如,我一定要找到最理想、最满意的工作;所找工作稍不如就觉得扫兴、失败了.我们可以通过不合理、不现实的认识,发展更为现实的想法、更为积极的感情,以采取更富有成效性的行为,从而减轻或消除就业时所产生的挫折感,自信、勇敢地积极寻找适合自己的工作岗位.

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