大学生学习礼仪的重要性

摘 要:改革开放以来,特别是90年代初,国际国内经济政治形势发生了深刻变化、经济利益、社会组织形式、社会生活方式的多样化,导致青年大学生的思想观念和价值取向呈现多样化的特点.

关 键 词:大学生;礼仪

[中图分类号]:G41[文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2011)-19-0167-01

当代大学生基本上都是90年左右以后出生的,接触网络,接触国外的一些新潮思想比较早,更是物质生活十分丰富的一代.他们与以往的大学生相比有相同的地方,更多是有不同的地方.

现今大学生的礼节礼貌差的问题已经十分严重.中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世.身居礼仪之邦,应为礼仪之民知书达理,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养.然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象.当代大学生在追求突出个性过程中,许多不文明、不礼貌,甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”,在我们的周围,经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者等诸如此类不良行为的存在,已严重损害了大学生的形象,而且影响到了大学生以后的发展.曾有一篇报道:一家公司招聘了一批应届毕业生,一共21人,在短短4个月的时间里,公司便陆续开除了其中20名大学毕业生,仅仅留下了一名中专毕业生.这是为什么呢?这20位大学生被公司开除主要是由于三类原因.第一类是随地吐毯.但有人偏偏就是因为随地吐痰,而且还当着客户的面吐痰.第二类是上班时间化妆和每天早上都迟到,第三类是自私自利,毫无谦让精神.

荀子曾说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁.”对于礼仪这份珍贵的民族文化的继承和弘扬,当代大学生义不容辞.

对大学生的礼貌礼节的教育应从入学起就开始加强.

首先应该对三个方面进行加强,一是尊敬师长,让学生尊重老师,同时正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见.二是要真诚对待同学,同学间要热情待人,相互帮助;宿舍问题一直是同学关系恶化的主要问题,这主要是由于现在大学生大多一切喜欢以自己为中心,不体谅他人.生活习惯,作息习惯的不同,但双方都不肯退让时变发生了关系恶化.要让学生学会尊重别人,注意礼貌;严于律己,宽以待人.三是课堂礼仪,现在一些大学生对于准时这个概念并不重视,经常都能看到已经是上课时间了,还有很多学生陆陆续续进教室.还有上课时睡觉,玩手机,看小说的同学,特别是上课时在下面说话的同学对老师上课秩序造成了一定的影响,并且还出现过情侣在上课时公然搂搂抱抱的这种本不应该出现在教室的现象.所以要使学生学会课前应提前到教室,候等老师来上课.教里的肃静气氛,既能为老师取得良好的教学质量创造一个良好的环境,又能密切师生之间的关系.上课时,不打扰他人.这样,老师会感到自己的劳动得到应有的尊重,内心会升起欣慰和亲切感,思路越讲会顺,教学质量发挥最佳.

人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而礼仪是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容.因为任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束.自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人.反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束.大学生堪称“准社会人”,还不是真正的社会人.他们有一种强烈地走向社会的需要,同时又普遍存在一些心理困惑,比如走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何进行自我形象设计,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题.那么对大学生进行社交礼仪教育,让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范,不仅满足大学生走向社会的需要,更好地促进大学生社会化;而且,还可以培养大学生适应社会生活的能力,提高他们的社会心理承受力.


当然,大学生礼仪素养的提高,仅靠学校的力量是远远不够的,必须得到家庭和社会的大力配合才好.只有学校、家庭、社会三者互相配合、互相支持,大学生的礼仪教育才能取得良好的效果.

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