新课程背景下语文“学案”教学
「摘 要」“学案”教学是新课程改革过程中催生的新生事物 它是一种既能发挥教师主导作用,又能发挥学生主体作用的学。
韩语文学论文
也如何辅导初中语文学困生
所谓“学困生”就是指导感官、智力正常,因其他因素导致学习困难的学生群体 初中语文教学要面向全体学生,“全面提高学。
把握好初中语文学科教与学结合点
【摘 要】提高学科教学质量是素质教育得以实现的保证,素质教育的渗透会激活学科的教学 语文学科是基础学科,在培养学生。
语文学与存在:读《话语与文学》
《话语与文学》是文贵良教授新近付梓的论文选,所录论文集中在其多年潜心钻研的话语研究领域 正是敏感于从晚。
对小学语文学困生的作文辅导
摘 要：作文教学是语文教学的重要组成部分,培养学生的作文能力是语文教师的重要任务 受。
关于小学语文学困生的转化
摘 要：关注小学语文学困生的转化和辅导是我们语文教师教学的一项重要工作,是提高语文教学质量的本真追求 在重视。
《初中语文学困生合作学习》文献综述
一、研究缘起 《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”[1]。
小学语文学困生转化教学随想
【摘 要】在小学教学中,经常会出现一些学习困难的学生,老师和家长往往只注重他们学习成绩的好坏,一味批评,强迫学习,而没有抓。
怎样帮语文学困生脱困
摘 要：在初级中学里,学困生是一个客观存在的群体 学校中总有一部学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是。
语文“学案教学”的教育学和心理学依据
摘 要：新课程的实施是我国基础教育战线的一场深刻的变革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新 新。
《初中语文学困生合作学习》文献综述
一、研究缘起
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
七年级语文学困生教学策略
摘 要：在义务教育阶段,学困生也是普遍存在,尤其是在薄弱的农村中学,语文学困生特多 如何帮助学困生提高语文素养。
电影《建筑学概》中的“韩式纯爱学”
摘 要：《建筑学概论》是由韩国著名导演李勇周执导,严泰雄、韩佳人联合主演的一部原汁原味的“韩式纯。
初中语文怎么学
对于绝大多数的中学生来说,语文并不是最大的难题,也不是拉开分数的关键学科,但是,正因为。
语文学案教学批判
当下学案教学方兴未艾,似有席卷全国之势 此际,我们很有必要研究学案教学的现状,探讨其缘起、利弊、走势及其。
农村初中语文学科学困生的转化
作为初中语文教师,经常会遇到基础相对薄弱的学生,这些学生认为语文学科内容太多,枯燥乏味,缺乏学习的积。
立体引学式与初中语文作文教学
摘 要：作文教学是语文教学的难点 如何把立体引学式教学应用到初中语文的作文教学中去,化难为易 本文从改变传统的。
初中语文议文教学策略
让习作在网络的广阔天地自由放歌——例谈网络习作教学的几点优势[摘 要]建立在建构主义学习理论和网络(资源,媒体,技。
试探小学语文研学案的设计原则设计内容
摘 要：小学语文研学案是小学生进行研究性学习的方案,是学生学习内容、学习要求和学习程序的总和,它作为学。
在小学语文教学中培养学生性思维的
摘 要：学校教育对培养学生的创新精神及能力是具有举足轻重的作用,就像托尔斯泰说的,在学校学习时。